intTypePromotion=3

Đặc điểm của phương pháp giao tiếp

Xem 1-20 trên 121 kết quả Đặc điểm của phương pháp giao tiếp
  • Dưới góc độ ngôn ngữ học ứng dụng, trên cơ sở phân tích các vấn đề có liên quan đến phương pháp giao tiếp, đồng thời kết hợp với những kinh nghiệm được đúc rút từ thực tế giảng dạy, bài viết hy vọng góp phần giải quyết một số vướng mắc của giảng viên khi sử dụng phương pháp này như: Xử lý không tốt kiến thức ngữ pháp của ngôn ngữ, chưa xác định rõ chuẩn giao tiếp, sự tiếp nhận ngữ pháp chưa thực sự theo tính hệ thống, cân bằng tỷ lệ c...

    pdf8p vikakashi2711 21-05-2019 6 1   Download

  • Đặc điểm của giao tiếp trong quản lý: mang tính chính thức, công việc. Mục đích, nhiệm vụ giao tiếp đượcc xác định từ trước. Chủ thể giao tiếp có vị thế khác nhau, mang tính chất thứ bậc.

    ppt31p quantrinhansu 25-11-2010 826 336   Download

  • Bài viết đi sâu làm sáng tỏ khái niệm ngôn ngữ biểu cảm, đặc điểm sử dụng ngôn ngữ biểu cảm khi giao tiếp của trẻ khiếm thính trên cơ cở đó đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển ngôn ngữ và thỏa mãn nhu cầu giao tiếp cho trẻ khiếm thính.

    pdf5p vimessi2711 02-04-2019 5 0   Download

  • Bài giảng Kỹ năng giao tiếp và thuyết trình chương: Kỹ năng đàm phán trình bày về khái niệm và đặc điểm của đàm phán, tiến trình đám phán, phân tích giá cả trong đàm phán, các phương thức đặt giá, phương pháp điều chỉnh giá,... Tham khảo bài giảng để nắm bắt chi tiết môn học.

    ppt72p phuongpham357 23-07-2014 212 96   Download

  • Kết thúc bài học này bạn có thể: Nêu được ít nhất 02 định nghĩa về E-Learning. Trình bày được cách tiếp cận E-Learning như một dịch vụ trên nền tảng Internet. Hiểu rõ được cấu trúc của hệ thống E-Learning. Giải thích được cách sử dụng các phương tiện trong các hoạt động của lớp học E-Learning. Nêu được các đặc điểm của E-Learning. Nêu được sự khác biệt của E-Learning với phương pháp học tập truyền thống.

    pdf15p thoabar3 28-08-2010 482 86   Download

  • Phần I: 1. Các cơ sở khoa học của Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em. 2. Vai trò của ngôn ngữ trong sự phát triển của trẻ em. 3. Nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ: luyện phát âm, phát triển vốn từ, dạy trẻ nói đúng ngữ pháp, nói mạch lạc, giáo dục văn hóa giao tiếp, làm quen tác phẩm văn học, chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1. 4. Các phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ: Trực quan, dùng lời, thực hành, trò chơi. 5.

    doc2p quangvt20 12-04-2013 359 31   Download

  • Luận án nghiên cứu với mục tiêu nhằm xác định đặc điểm của các phương tiện ngôn ngữ biểu thị quyền lực trong giao tiếp hành chính tiếng Việt, trường hợp giao tiếp pháp đình để từ đó xây dựng một khung phân tích phù hợp với loại hình giao tiếp thể chế. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf160p dangthingocthuy96 12-01-2017 57 13   Download

  • Triết lí phát triển giáo dục Hồ Chí Minh là những luận điểm, những mệnh đề, những tư tưởng cốt lõi nhất của Người về chiến lược phát triển giáo dục, tính nhân dân, tính dân tộc, khoa học, mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục, đặc biệt là triết lí phát triển con người.

    pdf6p nganga_01 04-09-2015 34 4   Download

  • Luận án nghiên cứu với mục tiêu nhằm xác định đặc điểm của các phương tiện ngôn ngữ biểu thị quyền lực trong giao tiếp hành chính tiếng Việt, trường hợp giao tiếp pháp đình để từ đó xây dựng một khung phân tích phù hợp với loại hình giao tiếp thể chế. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf26p dangthingocthuy96 12-01-2017 26 2   Download

  • Giao tiếp là một điều kiện tất yếu không thể thiếu được trong hoạt động của con người. Đối với học sinh tiểu học nông thôn, giao tiếp còn có ý nghĩa sống còn với đời sống tinh thần của các em. Việc tìm hiểu các đặc điểm giao tiếp có ý nghĩa quan trọng trong việc lựa chọn phương pháp giáo dục, dạy học nói chung và các phương pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp nói riêng phù hợp với học sinh tiểu học nông thôn miền núi phía Bắc Việt Nam.

    pdf4p cumeo2425 02-07-2018 16 1   Download

  • Sau khi học xong Module Mầm non 22: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức người học có thể trình bày được những đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ mầm non, nêu được cách tiếp cận, phương pháp tổ chức các hoạt động nhằm tăng cường tính tích cực của trẻ.

    pdf56p minhminhnguyen32 09-06-2014 1003 178   Download

  • Trẻ em là giai đoạn học, tiếp thu, lĩnh hội những giá trị sống để phát triển nhân cách, do đó cần giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho trẻ để trẻ có nhận thức đúng và có kinh nghiệm trong cuộc sống, biết những điều nên làm và không nên làm, … Mời bạn đọc cùng tham khảo phần 1 của Tài liệu “Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho trẻ mầm non” sau đây.

    pdf77p nganga_00 28-08-2015 514 157   Download

  • Nghiên cứu định tính là một dạng nghiên cứu khám phá; Là phương pháp tiếp cận nhằm tìm cách mô tả và phân tích đặc điểm văn hóa và hành vi của con người và của nhóm người từ quan điểm của nhà nghiên cứu; Nghiên cứu định tính chú trọng đến khai thác tâm lý, suy nghĩ bên trong của người tiêu dùng....

    pdf53p phuongtran1903 31-10-2013 606 117   Download

  • Bài giảng Chuyên đề: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trung học giới thiệu tới các bạn những nội dung về năng lực, năng lực cốt lõi của học sinh Việt Nam; một bài dạy thiết kế theo cách tiếp cận năng lực; bản chất của dạy học hiệu quả và tích cực; đặc điểm của dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực;... Mời các bạn tham khảo.

    ppt25p cocacola_08 20-11-2015 703 120   Download

  • Đặt vấn đề Để góp phần thực hiện thành công nghị quyết của Quốc hội và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho thế hệ trẻ, việc đổi mới phương pháp giảng dạy có vai trò, vị trí rất quan trọng. Giáo dục tiểu học là bậc học nền móng, là tiền đề và cơ sở vững chắc để các em học tiếp các bậc học trên. ở lứa tuổi HS tiểu học, đặc điểm tâm - sinh lý của các em đang ở thời kỳ hình thành và phát triển, do đó việc GDTC lại cần...

    pdf0p lgg330 13-10-2010 357 86   Download

  • HS tiểu học thuộc lứa tuổi từ 6 - 11 tuổi. Ở lứa tuổi này các em có những biến đổi quan trọng trong cuộc sống, lao động, học tập, do đó các đặc điểm tâm lý thể hiện qua các hoạt động về nhận thức, tình cảm, cảm xúc...có những thay đổi cơ bản. So với lứa tuổi mẫu giáo, mối quan hệ giao tiếp, quan hệ xã hội của HS tiểu học có những thay đổi và biểu hiện rõ trên các nội dung và hình thức giáo dục khác nhau....

    pdf0p lgg330 13-10-2010 368 80   Download

  • Luật giáo dục nước Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam đã quy định: “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập của học sinh”. (Luật giáo dục 1998, chương I, điều 24)....

    pdf25p nhutretho 26-01-2013 194 63   Download

  • Xác định mức độ thích hợp. Tính thích hợp của bài tập thể lực phụ thuộc trực tiếp vào các khả năng của người tập, khó khăn khách quan khi thực hiện một bài tập nào đó với những đặc điểm tiêu biểu của nó (tính phối hợp vận động phức tạp, cường độ và khoảng thời gian phải nỗ lực..). Sự tương ứng đầy đủ giữa các khả năng và các khó khăn đó thể hiện mức độ thích hợp tối ưu....

    pdf20p xingau3 07-08-2011 228 62   Download

  • Sau khi học xong Module Mầm non 22: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức người học có thể trình bày được những đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ mầm non, nêu được cách tiếp cận, phương pháp tổ chức các hoạt động nhằm tăng cường tính tích cực của trẻ.

    pdf56p cobetocxul10 15-05-2015 997 63   Download

  • Brainstorming - Đặc điểm, phương pháp, kỹ thuật và cách thức tiến hành Đặc điểm, phương pháp và kỹ thuật của brainstorming * Có thể tiến hành bởi một hay nhiều người: Tuy nhiên, thường thì phương pháp này sẽ hiệu quả hơn cho nhóm làm việc bởi vì cơ sở hoạt động của nó dựa trên việc tạo ra càng nhiều ý tưởng liên quan từ nhiều góc nhìn và nhiều cấp độ càng tốt.

    pdf6p kyniem12122009 27-04-2011 188 57   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM


p_strKeyword=Đặc điểm của phương pháp giao tiếp
p_strCode=dacdiemcuaphuongphapgiaotiep

nocache searchPhinxDoc
Đồng bộ tài khoản