Dạng tổng quát của số tự nhiên

Trong toán tổ hợp, số Catalan là dãy các số tự nhiên xuất hiện nhiều trong các bài toán đếm, dãy số Catalan có công thức tổng quát là các hệ số nhị thức. Nghịch đảo của hệ số nhị thức cũng xuất hiện nhiều trong các tài liệu toán học và nhiều kết quả về đẳng thức nghịch đảo của hệ số nhị thức được tìm ra. Tuy nhiên, ta biết rằng rất khó để tính các giá trị tổng nghịch đảo của hệ số nhị thức.

50p capheviahe26 02-02-2021 22 5   Download

Gồm các tài liệu tổng hợp một số kiến thức về chu trình sinh địa hóa và sinh quyển giúp học sinh biết được những khái niệm cơ bản về chu trình vật chất. Từ đó, nêu khái quát được các chu trình sinh địa hóa như: chu trình cacbon, chu trình nitơ, chu trình nước. Bên cạnh đó, bài học còn giúp học sinh mở rộng thêm kiến thức về sinh quyển và các dạng sinh quyển trên Trái Đất. Từ đó, giải thích được nguyên nhân của một số hoạt động gây ô nhiễm môi trường và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên. Hy vọng các bài giáo án là nguồn tài liệu tham khảo để dạy và học tốt nhất cho quý thầy cô.

14p toannguyen179 29-11-2013 366 41   Download

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SỐ HỌC LỚP 6 – KÌ I A. LÝ THUYẾT 1) Ta có mấy cách viết một tập hợp? Kể tên các cách viết đó, mỗi cách lấy một ví dụ minh họa? 2) Lũy thừa bậc n của a là gì? Lấy ví dụ minh họa? 3) Viết công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số, chia hai lũy thừa cùng cơ số? Lấy ví dụ minh họa? 4) Khi nào thì ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b? 5) Phát biểu và viết dạng tổng quát hai tính...

4p giadinhyenbank 29-05-2013 517 68   Download

Đề cương ôn tập toán lớp 6 bao gồm các phần: A. LÝ THUYẾT 1) Ta có mấy cách viết một tập hợp? Kể tên các cách viết đó, mỗi cách lấy một ví dụ minh họa? 2) Lũy thừa bậc n của a là gì? Lấy ví dụ minh họa? 3) Viết công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số, chia hai lũy thừa cùng cơ số? Lấy ví dụ minh họa? 4) Khi nào thì ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b? 5) Phát biểu và viết dạng tổng quát hai tính chất chia hết của một tổng. 6) Phát biểu...

4p huyentrangho 27-05-2013 2039 340   Download

Phép cộng và phép nhân các số tự nhiên Có tính chất gì giống nhau ? I.- Mục tiêu : - Học sinh nắm vững tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng , phép nhân các số tự nhiên; tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng ; biết phát biểu và viết dạng tổng quát của các tính chất đó . - Học sinh biết vận dụng các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm , tính nhanh . - Học sinh biết vận dụng hợp lý các tính chất của...

5p paradise1 06-12-2011 254 9   Download

Phép cộng và phép nhân các số tự nhiên Có tính chất gì giống nhau ? I.- Mục tiêu : Học sinh nắm vững tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng , phép nhân các số tự nhiên; tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng ; biết phát biểu và viết dạng tổng quát của các tính chất đó . Học sinh biết vận dụng các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm , tính nhanh . Học sinh biết vận dụng hợp lý các tính chất của phép cộng...

6p opticalhwheel 23-09-2011 133 5   Download

a) Khái niệm về bản đồ chuyên đề: · Bản đồ chuyền đề là bản đồ chỉ thể hiện chi tiết và thật đầy đủ một số yếu tố trong nội dung của bản đồ địa lý tổng quát . VD : Thực vật, đường xá, khu dân cư, … · Các bản đồ chuyên đề phản ánh các hiện tượng tự nhiên hoặc xã hội rất đa dạng như : khí hậu, mật độ dân cư, kết cấu địa chất của vỏ trái đất, phân vùng kinh tế, …...

20p thaithanhvu2012 29-08-2011 1004 144   Download

Hiện tại, đã có một số ứng dụng kết quả của việc khai thác luật kết hợp trong cơ sở dữ liệu. Tuy nhiên, chưa có nhiều nghiên cứu nói lên tính ứng dụng của nó, các nghiên cứu chỉ mang tính đơn thể, tự phát và chưa có một giải pháp tổng quát nào vì phạm vi sử dụng kết quả của việc khai thác là rất đa dạng và phong phú. Trong bài báo này, chúng tôi đề xuất một giải pháp tổng quát cho tính ứng dụng của việc khai thác luật kết hợp trong cơ sở...

9p phalinh16 17-08-2011 75 8   Download

Mục tiêu : - Học sinh nắm vững tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng , phép nhân các số tự nhiên; tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng ; biết phát biểu và viết dạng tổng quát của các tính chất đó . - Học sinh biết vận dụng các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm , tính nhanh .

7p phalinh7 13-07-2011 160 10   Download

Học sinh nắm vững tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng , phép nhân các số tự nhiên; tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng ; biết phát biểu và viết dạng tổng quát của các tính chất đó . - Học sinh biết vận dụng các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm , tính nhanh . - Học sinh biết vận dụng hợp lý các tính chất của phép cộng và phép nhân vào giải toán .

7p lovetime 04-04-2011 483 25   Download

Học sinh nắm vững các tính chất giao hoán, kết hơp của phép cộng và phép nhân các số tự nhiên, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng, biết phát viểu và viết dạng tổng quát của các tính chất ấy. - Biết vận dụng các tính chất trên vào tính nhẩm, tính nhanh - Biết vận dụng hợp lí các tính chất trên vào giải toán.

5p oxadien 31-03-2011 235 11   Download

Trong một số năm gần đây, việc giải thích đến tận cùng của bản chất vũ trụ, sau những thành công vang dội của thế kỉ 20 là thuyết tương đối, cơ học lượng tử, các mô hình vũ trụ thì đến nay đã chừng lại do thiếu một lí thuyết tổng quát mô tả thống nhất được các vấn đề này. Thuyết dây (String Theory) ra đời và được sự quan tâm của nhiều người chính vì ý tưởng mới lạ của nó và dường như nó đáp ứng đầy đủ các yêu cầu hiện nay. ...

11p convert111 25-03-2011 155 36   Download

Các bài toán về dãy số có nội dung khá đa dạng. Ở đây ta quan tâm đến 2 dạng chính: 1) Các bài toán tìm công thức tổng quát của một dãy số, tính tổng các số hạng của một dãy số (bản chất đại số) 2) Các bài toán tìm giới hạn dãy số (bản chất giải tích)

9p ocdien202 06-05-2010 1201 380   Download

Trong toán học, một phương trình bậc ba(tiếng Anh: cubic equation) (một ẩn) là một phương trình đại số mà lũy thừa bậc cao nhất của ẩn là bậc ba. Chẳng hạn như phương trình sau: 2x3 − 4x2 + 3x − 4 = 0 và dạng tổng quát của nó là: α3x3 + α2x2 + α1x + α0 = 0. Thông thường. trong toán học sơ cấp, các hệ số α0, ..., α3 là các số thực. Tuy nhiên đa số lý thuyết cũng đúng nếu các hệ số lấy trong một trường có đặc số (?) khác 3....

6p phungnhi2011 19-03-2010 1100 160   Download

Cách giải tổng quát nhất cho tích phân này là đặt x=xk trong đó k là bội số chung nhỏ nhất của tất cả các mẫu số trong các số mũ. Lúc đó chúng ta đưa tích phân đã cho về dạng tích phân các hàm hữu tỷ.

5p huyenmy2204 09-12-2009 1455 407   Download