Đánh giá dạy học theo dự án

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng sử dụng và đánh giá của giáo viên đối với học liệu số theo mô hình học vi mô trong dạy học Hoá học tại trường trung học phổ thông. Nhóm nghiên cứu đã gửi bảng câu hỏi tới 80 giáo viên môn Hóa học tại hai tỉnh Nghệ An và Hà Tĩnh.

7p gaupanda059 07-11-2024 3 2   Download

Sáng kiến "Vận dụng B-Learning trong một số dự án STEM chuyên đề Trái Đất và Bầu Trời (Vật lí 10) nhằm phát triển các phẩm chất, năng lực cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm rõ lí luận dạy học trong việc vận dụng B- Learning theo định hướng STEM. Từ đó xây dựng một số dự án STEM triển khai thực nghiệm để đánh giá quá trình phát triển phẩm chất, năng lực người học. Đây cũng là tiền đề cho việc ứng dụng rộng rãi hơn đề tài vào các lĩnh vực dạy học khác.

67p thuyduong0630 05-11-2024 21 3   Download

Sáng kiến "Xây dựng và thiết kế bài kiểm tra thường xuyên ở chương Đại cương về Hóa học hữu cơ - Hóa học 11 theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh bằng dự án học tập nhỏ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện dự án học tập nhỏ trong KTĐG ở chương Đại cương về Hóa học hữu cơ - Hóa học 11 nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, phát triển năng lực của HS, từ đó nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học ở trường THPT.

69p thuyduong0630 05-11-2024 3 2   Download

Bài viết nhằm mục tiêu đưa ra một bức tranh tổng thể toàn diện về sự phát triển của các nghiên cứu liên quan đến đánh giá thực ở bậc đại học trong khoảng thời gian từ năm 1993 đến năm 2023.

6p gaupanda041 11-07-2024 8 1   Download

Trên cơ sở làm rõ các khái niệm, chuẩn đầu ra, phương pháp dạy học (PPDH) và phương pháp kiểm tra, đánh giá học phần, bài viết đề xuất một số các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học phần “Ứng dụng ICT trong giáo dục” theo DHDA.

3p visergey 02-04-2024 14 2   Download

Đánh giá định kì thông qua dự án học tập là một điểm mới được quy định trong kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Thông qua dự án học tập, học sinh có cơ hội áp dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Nội dung bài viết trình bày về trường hợp nghiên cứu tổ chức đánh giá định kì trong dạy học Vật lí 10.

9p vigojek 02-02-2024 5 1   Download

Tại trường Cao đẳng Sơn La các giảng viên lựa chọn phương pháp dạy học theo dự án để thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của mình, nhằm dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh, SV, góp phần thực hiện được mục tiêu là chú trọng hình thành phẩm chất và năng lực thông qua việc hình thành kiến thức, kỹ năng; mục tiêu dạy học được mô tả chi tiết và có thể quan sát, đánh giá được; Học để sống, học để biết làm.

3p vibego 02-02-2024 13 4   Download

Bài viết "“Itadakimasu – Sự chân thành đón nhận và sự biết ơn từ tâm” của người Nhật" nhằm tìm hiểu về câu nói “いただきます- Itadakimasu”, kèm theo hành động chắp tay đầy kính cẩn trước mỗi bữa ăn. Những ai lần đầu bắt gặp hành động này sẽ nghĩ rằng người Nhật đang muốn “cảm ơn vì bữa ăn” hoặc “xin phép được dùng bữa”... Đó chưa phải là hàm nghĩa đầy đủ của câu nói này. Itadakimasu không chỉ là lời cảm ơn, chúc ăn ngon miệng đơn thuần mà nó còn ẩn chứa ý nghĩa vô cùng sâu sắc.

5p tahoaiman 02-01-2024 8 4   Download

Bài viết này, trên cơ sở làm rõ các khái niệm, chuẩn đầu ra, phương pháp dạy học (PPDH) và phương pháp kiểm tra, đánh giá học phần, sẽ đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần “CAD trong kỹ thuật” theo dự án, áp dụng cho sinh viên ngành CNKT ô tô ở Trường Đại học Vinh nói riêng cũng như ở các Trường Đại học trong cả nước nói chung.

9p phuong798 26-12-2023 9 5   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học máy tính "Tối ưu hóa thời gian sống của một lớp mạng cảm biến không dây theo hướng tiếp cận xấp xỉ" được nghiên cứu với mục tiêu: Nghiên cứu về mạng cảm biến không dây, vấn đề tối ưu thời gian sống trong mạng cảm biến không dây; Nghiên cứu các kỹ thuật để giải quyết bài toán tối ưu thời gian sống cho hai lớp mạng ở trên; Nghiên cứu các phương pháp xây dựng kịch bản mạng, xây dựng các bộ dữ liệu, xây dựng các kịch bản thực nghiệm để đánh giá được hiệu quả của các thuật toán đề xuất.

36p vijeff 01-12-2023 8 6   Download

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Nghiệp vụ giám sát và đánh giá dự án đầu tư" tiếp tục cung cấp tới người học kiến thức về theo dõi, kiếm tra và đánh giá dự án đầu tư, nhằm hạn chế tình trạng các dự án đầu tư, đặc biệt là từ nguồn vốn ngân sách nhà nước bị sử dụng không hiệu quả, lãng phí, gây thất thoát... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết cuốn sách tại đây!

85p kimphuong1132 04-10-2023 16 8   Download

Nhằm đánh giá lại thực lực học tập của các em học sinh trước khi tham dự kì thi. Mời các em học sinh và giáo viên cùng tham khảo Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Đại Sơn dưới đây để tích lũy kinh nghiệm làm bài trước kì thi. Chúc các em thi tốt!

8p minhquan0790 29-09-2023 11 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 6" hướng tới đổi mới kiểm tra đánh giá theo năng lực của từng người học, tăng cường các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, thực hiện các dự án học tập. Cùng với việc phát triển kỹ năng nói học sinh còn luyện tập được kỹ năng giao tiếp, tự tin thể hiện bản thân. Ngoài ra rèn luyện kỹ năng nói thường xuyên các em sẽ thực hiện tốt các bài kiểm tra thực hành nói định kỳ và thi học kỳ.

16p kimphuong1127 14-09-2023 32 9   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm thiết kế các dự án cho phần máy điện trong chương trình Vật lý ở trường THPT chuyên; Thiết kế tiến trình dạy học phần máy điện theo Phương pháp djay học dự án; Tổ chức thực nghiệm sư phạm các tiến trình dạy học đã thiết kế để đánh giá tính khả thi của đề tài.

56p tueman06 06-09-2023 13 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đánh giá thực trạng việc đổi mới phương pháp hoạt động dạy – học nói chung và sử dụng phương pháp dự án trong môn GDCD, GDKT&PL nói riêng ở trường THPT; Góp phần hình thành một số phẩm chất năng lực của học sinh; Thực hiện hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới 2018.

58p tueman08 21-08-2023 19 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm cung cấp cho GV những kiến thức quan trọng về DHDA cũng như xây dựng bộ tiêu chí, công cụ đánh giá kết quả học tập trong quá trình áp dụng PPDH theo DA phù hợp với đối tượng học sinh cấp THPT ở miền núi.

58p tueman08 21-08-2023 5 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xác định phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án học tập nhỏ trong KTĐG Sinh học lớp 10 nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, phát triển năng lực của HS, từ đó nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học ở trường THPT.

98p tueman08 21-08-2023 14 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua dạy học chủ đề Ba đường conic – Toán 10 – Kết nối tri thức với cuộc sống" nhằm đề xuất nội dung và quy trình dạy học chủ đề “Ba đường conic” theo hướng sử dụng kết hợp linh hoạt một số kỹ thuật dạy học tích cực nhằm tạo hứng thú, sự vui vẻ, phấn khích cho học sinh trong giờ học để các em nâng cao khả năng tự học,tự chiếm lĩnh tri thức,yêu thích môn học.

81p tueman08 21-08-2023 15 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Dạy học dự án theo định hướng phát triển năng lực HS thông qua các tiết thực hành trong chương trình Lịch sử lớp 10 ở trường THPT" nhằm tìm hiểu và đánh giá thực trạng dạy học thực hành nói chung, dạy học theo DA nói riêng ở trường THPT hiện nay của GV và HS; Làm rõ quy trình thực hiện DHDA; Hướng dẫn chuẩn bị và cách thức triển khai hoạt động DA trong dạy học tiết thực hành; Lựa chọn và thiết kế một số DA học tập để làm sáng tỏ phương pháp, quy trình thực hiện trên thực tế, đảm bảo tuân thủ các nguyên tắc thực hiện.

68p tueman07 21-08-2023 18 9   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh khối 12 thông qua việc thực hiện các dự án xây dựng cơ sở dữ liệu" nhằm tìm kiếm các phương pháp kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực và khuyến khích sự sáng tạo của học sinh; giảm tải áp lực thi cử cho học sinh thông qua việc thực hiện dự án thay vì làm các bài kiểm tra truyền thống;...

28p kimphuong1123 16-08-2023 13 6   Download