Dạy học tích hợp trong môn Lịch sử

Đề tài "Vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học chủ đề: Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (Trước năm 1858) - Lịch sử lớp 10" nhằm phân tích, hệ thống cơ sở lý luận, thực tiễn để vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học chủ đề : Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (Trước năm 1858)” - Lịch sử lớp 10. Xác định được những nguyên tắc vận dụng các hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm kết hợp một số công cụ, ứng dụng công nghệ thông tin.

54p thuyduong0630 05-11-2024 4 3   Download

Bài tham luận trình bày dự án STEAM “Làm thế nào giảm lượng rác thải nhựa, nylon?” đã được tổ chức cho sinh viên ngành Cử nhân Toán học trong năm học 2023 – 2024.

7p gaupanda051 13-09-2024 4 1   Download

Việc tích hợp kiến thức từ nhiều môn học vào quá trình giảng dạy không chỉ giúp học sinh hiểu sâu hơn về bài học mà còn phát triển tư duy liên kết, sáng tạo. Sáng kiến “Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học Lịch sử ở trường PTDTBT TH&THCS Trà Vinh” được đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả học tập và sự hứng thú của học sinh đối với môn Lịch sử. Thông qua việc kết hợp kiến thức từ các môn học khác, sáng kiến này giúp học sinh có cái nhìn toàn diện hơn về các sự kiện lịch sử, đồng thời khuyến khích khả năng phân tích và tư duy logic.

8p zizaybay1110 21-08-2024 10 1   Download

p 01-01-1970   Download

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Don, Nam Trà My” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.

8p gaupanda032 15-05-2024 10 4   Download

Bài viết phân tích một số vấn đề lý luận, thực trạng của việc tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Sao Đỏ, từ đó, tác giả đề xuất một số giải pháp góp phần áp dụng hiệu quả phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học phần cũng như chất lượng đào tạo chung của nhà trường.

16p gaupanda019 21-03-2024 8 2   Download

Bài viết đề cập các cơ sở lí luận, thực tiễn liên quan đến việc thiết kế và sử dụng flashcard đa phương tiện hỗ trợ dạy học tích hợp trong một số chủ đề và môn học lớp 4 ở vùng dân tộc Jrai với sự ứng dụng trong chuyển đổi từ ảnh 2D thành 3D nhằm hỗ trợ người học có góc nhìn đa dạng, kích thích học sinh phát huy khả năng quan sát, phân tích và tổng hợp thông tin.

6p gaupanda016 01-03-2024 17 2   Download

Trên cơ sở tiếp cận các bài viết, kết hợp giữa nghiên cứu lí luận với thực tiễn đào tạo GV (GV) ở Khoa Lịch sử (trường ĐHSP Hà Nội), giữa vận dụng các biện pháp xây dựng và sử dụng bảo tàng ảo (qua chủ đề “Một số nền văn minh thế giới thời cổ - trung đại” ở lớp 10, trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (Hà Nội), chúng tôi nhận thấy: nếu GV nhận thức đúng đắn về ứng dụng CNTT trong giáo dục, biết khai thác hiệu quả tính năng của bảo tàng ảo (BTA) trong DHLS sẽ góp tích cực vào phát triển năng lực và phẩm chất HS, qua đó nâng cao chất lượng bộ môn.

3p vibego 02-02-2024 27 2   Download

Dạy học theo chủ đề là một trong những quan điểm dạy học phù hợp với mục tiêu đổi mới của giáo dục hiện nay. Dạy học theo chủ đề là tích hợp những nội dung từ một số bài học, môn học có mối liên hệ với nhau thành nội dung bài học trong một chủ đề có ý nghĩa hơn, thực tế hơn. Người dạy không chỉ truyền thụ kiến thức mà còn hướng dẫn học sinh tìm kiếm thông tin, nhờ đó học sinh được rèn luyện các kĩ năng học tập để tìm hiểu kiến thức, giải quyết các nhiệm vụ học tập.

3p vibego 02-02-2024 20 2   Download

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Hà Huy Tập, Châu Đức” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.

6p gaupanda012 03-02-2024 8 2   Download

Bài viết trình bày một số vấn đề về quản lý hoạt động dạy học tích hợp môn Lịch sử và Địa lý lớp 6 ở trường trung học cơ sở; Các mức độ tích hợp trong chương trình giáo dục phổ thông 2018; Dạy học tích hợp trong giáo dục lịch sử và địa lý ở cấp THCS.

3p vibego 02-02-2024 9 3   Download

Bài viết "Quản lý dạy học môn Lịch sử và Địa lý ở các trường trung học cơ sở theo hướng tích hợp" trình bày các vấn đề cơ bản nhất về nội dung trong quản lý và các yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lý dạy học Lịch sử và Địa lý ở trường trung học cơ sở theo hướng tích hợp.

3p gaupanda011 10-01-2024 15 1   Download

Công tác quản lý có vai trò rất quan trọng trong hoạt động dạy học tích hợp, được thể hiện ở quản lý mục tiêu, kế hoạch, nội dung chương trình, hình thức tổ chức và phương pháp giảng dạy, kiểm tra và đánh giá trong dạy học Lịch sử, Địa lý lớp 6 ở trường THCS. Việc quản lý sẽ phát huy hiệu quả dạy học Lịch sử và Địa lý lớp 6 ở trường THCS. Bài viết trình bày việc quản lý hoạt động dạy học tích hợp Lịch sử và Địa lý ở trường trung học cơ sở.

3p kimphuong1141 16-11-2023 16 4   Download

Bài viết "Sử dụng phương pháp dạy học tích hợp trong học phần nhạc I cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu" trình bày các nội dung về: Tích hợp giữa môn Nhạc lý cơ bản và môn Ký xướng âm; Tích hợp giữa môn Hát nhạc và môn Lịch sử Âm nhạc; Tích hợp giữa Hát - vỗ đệm và múa minh họa;... Mời các bạn cùng tham khảo!

3p kimphuong1141 16-11-2023 15 2   Download

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Dương Hà (Đề 2)” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.

4p hoahogxanh02 12-10-2023 6 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Phương pháp vận dụng kiến thức tích hợp liên môn trong giảng dạy môn Lịch sử - Địa lí 6 ở trường THCS" được thực hiện nhằm phát huy những ưu điểm, khắc phục những hạn chế của phương pháp vận dụng kiến thức tích hợp liên môn trong giảng dạy môn Lịch sử - Địa lí lớp 6 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường THCS, từ đó giúp giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới hiện nay.

25p kimphuong1127 14-09-2023 24 13   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm phân tích, chỉ ra những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ qua bút pháp lãng mạn, những sáng tạo về hình ảnh, ngôn từ và giọng điệu; Hiểu được khái niệm và đặc điểm của nội dung yêu nước qua từng giai đoạn lịch sử; Phát hiện được biểu hiện cụ thể của nội dung yêu nước qua văn học Việt Nam thời kì chống Pháp.

50p tueman06 06-09-2023 9 5   Download

Đề tài "Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp với một số kỹ thuật dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Lịch sử 12" đặt ra mục đích tìm hiểu và đánh giá tình hình đổi mới phương pháp giảng dạy nói chung và đổi mới phương pháp giảng dạy môn Lịch sử nói riêng. Phân tích mục đích, vai trò và hiệu quả đổi mới phương pháp giảng dạy đối với môn Lịch sử.

76p tueman07 21-08-2023 19 8   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực, phẩm chất người học trong hoạt động luyện tập phần Lịch sử thế giới hiện đại 1945-2000-Lịch sử lớp 12 thông qua một số kĩ thuật dạy học tích cực" nhằm giúp giáo viên kiểm tra mức độ tiếp nhận kiến thức của học sinh trên lớp sau mỗi bài học, giáo viên sẽ kiểm tra kiến thức cơ bản và đánh giá được mức độ hiểu bài của học sinh. Từ đó, giáo viên nắm bắt được thực tế quá trình học tập của mỗi học sinh để kịp thời điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng, giúp các em lấy lại những kiến thức cơ bản đã mất, nâng cao chất lượng môn học.

59p tueman07 21-08-2023 11 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp môn Lịch sử tại trường THPT Hoàng Mai 2" nhằm phân tích, hệ thống cơ sở lý luận, thực tiễn trong việc dạy, học ôn thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử của giáo viên và học sinh hiện nay nói chung và của trường THPT Hoàng Mai 2 nói riêng. Đề tài đã đề xuất các giải pháp ôn thi tốt nghiệp THPT phù hợp với đối tượng học sinh của nhà trường, giúp cho các em ôn thi có hiệu quả.

60p tueman07 21-08-2023 12 6   Download