Giải pháp đổi mới đào tạo nghiệp vụ sư phạm

Bài viết Rèn luyện kỹ năng sư phạm để nâng cao chất lượng thực tập sư phạm trình bày yêu cầu về kỹ năng sư phạm của nhà giáo; Những vấn đề thực tế đặt ra; Giải pháp nâng cao chất lượng thực tập sư phạm.

7p viindra 06-09-2023 13 4   Download

Bài viết Thực tập sư phạm trong những lời giải cho bài toán của chất lượng đào tạo giáo viên hiện nay trình bày những băn khoăn về thực trạng thực tập sư phạm; Những kiến nghị về đổi mới hoạt động TTSP hiện nay; Đầu tư cơ sở vật chất chuyên dụng cho TTSP và NVSP.

4p viindra 06-09-2023 9 2   Download

Bài viết Hoạt động TTSP ở trường CĐSP Nghệ An theo hướng vận dụng quy chế 36 của bộ giáo dục và đào tạo trình bày việc vận dung quy chế TTSP mới, trường CĐSP Nghệ An đã làm được một số việc đáng kể; Một số giải pháp và kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng TTSP.

5p viindra 06-09-2023 8 1   Download

Bài viết Một số giải pháp đổi mới hoạt động thực tập sư phạm tại trường ĐHSP TP. HCM trình bày một số giải pháp về đổi mới hoạt động thực tập sư phạm (TTSP) tại trường ĐHSP TP.HCM trong những năm gần đây, đồng thời nêu lên các ưu điểm, khiếm khuyết và định hướng điều chỉnh các giải pháp này.

7p viindra 06-09-2023 9 1   Download

Bài viết Đổi mới đào tạo nghiệp vụ cho sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo đề xuất các giải pháp như đổi mới chương trình đào tạo, trình bày việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, tăng cường công tác quản lý tổ chức thực hiện, nâng cao ý thức tự học của sinh viên và phải đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức rèn luyện nghiệp vụ sư phạm (NVSP) nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đào tao hiện nay.

6p vimegwhitman 10-06-2022 36 2   Download

Bài viết Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ở các trường đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo được nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ở các trường đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo là vấn đề quan trọng, cấp bách trước mắt cũng như lâu dài.

7p vimegwhitman 10-06-2022 24 3   Download

Bài viết Thực trạng đào tạo, bồi dưỡng giảng viên đại học ở Việt Nam hiện nay trình bày thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên đại học tại Việt Nam hiện nay, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giảng viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo.

9p vimegwhitman 10-06-2022 23 4   Download

Đào tạo nghề cho người học nghề giỏi về kiến thức, vững về nghiệp vụ chuyên môn là mục tiêu đặt ra cho bất cứ cơ sở đào tạo ngành nghề nào. Mục tiêu của người được đào tạo thế nào, thì người đào tạo cũng phải giỏi và vững hai mặt như vậy. Nghề dạy học nói chung, dạy Ngữ văn nói riêng không nằm ngoài mục tiêu này.

5p viirene271 20-08-2021 19 2   Download

Bài viết này trình bày thực trạng và đề xuất giải pháp đối với hoạt động đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho SV sư phạm Trường Đại học An Giang nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, đáp ứng yêu cầu của nhà sử dụng lao động và xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo!

5p wangxinling 23-07-2021 45 1   Download

Trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay, việc đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đang trở thành vấn đề cấp bách. Xác định nhiệm vụ quan trọng đó, cùng với đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, đào tạo, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội có nhiều mới phương thức và nội dung công tác quản lý sinh viên được Nhà trường xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm.

6p caygaocaolon12 12-07-2021 20 2   Download

Để khắc phục những hạn chế, bất cập trên, bài viết đã tập trung nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường sự lãnh đạo của cấp Ủy, tổ chức Đảng các cấp đối với thực hiện nhiệm vụ GD-ĐT ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay.

3p theanimal 26-06-2021 43 4   Download

Bài viết này đề cập và đánh giá thực trạng về đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý, giảng dạy và phục vụ của Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. Hồ Chí Minh (HUFI). Trên cơ sở phân tích, đánh giá thực trạng, tác giả đã đề xuất các nhóm giải pháp để nâng cao chất lượng và sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực của HUFI trong giai đoạn Trường đang triển khai đổi mới cơ chế hoạt động đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường giai đoạn 2017 – 2021 và chiến lược đến 2035.

10p vimaryland2711 05-04-2021 50 2   Download

Giảng viên Đại học y khoa là một nghề đặc biệt, cần được tuyển chọn, đào tạo, sử dụng và đãi ngộ đặc biệt. Nghề nghiệp đòi hỏi ở người giảng viên cả trình độ chuyên môn của người thầy thuốc lẫn nghiệp vụ sư phạm của người thầy giáo. Trường Đại học Y khoa Vinh mới được thành lập trên cơ sở nâng cấp Trường Cao đẳng Y tế Nghệ An.

7p vipennsylvania2711 05-11-2020 55 4   Download

Nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên là một trong những nhiệm vụ rất quan trọng và cấp bách đối với việc đào tạo giáo viên của trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn mới. Dựa trên những cơ sở khoa học và thực tiễn giáo dục đề xuất các giải pháp nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên nhằm đáp ứng yêu cầu của công cuộc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục quốc dân trong thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế.

8p tamynhan8 04-11-2020 54 2   Download

Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên (GV) đáp ứng các yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông trong giai đoạn hiện nay là một hoạt động nhận được sự quan tâm đặc biệt từ Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), các trường đại học sư phạm, các cơ sở quản lí giáo dục phổ thông và các trường trung học phổ thông (THPT). Bài viết tập trung nghiên cứu một cách toàn diện công tác quản lí hoạt động BDGV của Nhà trường nhằm đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động này.

9p vitexas2711 05-11-2020 65 2   Download

Bài viết nghiên cứu dựa trên thực tiễn đặt ra từ công tác tuyển dụng cũng như những dự báo nguồn nhân lực giáo viên để tìm ra những giải pháp phù hợp để nâng cao chất lượng, đào tạo được đội ngũ giáo dục làm nòng cốt trong công cuộc đổi mới giáo dục hiện nay.

5p quenchua7 07-08-2020 88 4   Download

Giáo viên công nghệ là một nghề đặc biệt trong các nghề của xã hội, trong đó đòi hỏi người giáo viên phải có năng lực chuyên môn về kĩ thuật, đồng thời phải có năng lực sư phạm.

9p vichoji2711 04-05-2020 46 3   Download

Để đáp ứng với yêu cầu ngày càng cao của xã hội, đặc biệt là đón đầu xu thế đổi mới toàn diện giáo dục sau năm 2015, Khoa GDCT cần phải có hệ thống giải pháp đồng bộ để giải quyết những vấn đề đặt ra hiện nay, từ công tác tuyển sinh đến công tác đào tạo trong nhà trường, trong đó cần đặc biệt chú ý đến công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm và hoạt động thực tập sư phạm cho sinh viên.

9p vimante2711 11-03-2020 30 2   Download

Bài viết này nêu lên thực trạng và phương hướng nâng cao chất lượng năng lực nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giảng viên nói chung và đội ngũ giảng viên sư phạm của Trường Đại học Phú Yên nói riêng trong thời gian tới.

9p vichengna2711 24-02-2020 69 5   Download

Bài viết nghiên cứu sự cần thiết của việc xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực dạy học của sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm. Từ đó xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá năng lực dạy học của sinh viên sư phạm và khảo sát về mức độ cần thiết của các tiêu chí đánh giá năng lực dạy học sinh viên khi tốt nghiệp.

8p comamngo1902 30-03-2019 82 7   Download