Giảm chú ý

Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng "Tăng động giảm chú ý ADHD" được biên soạn bởi bác sĩ Võ Thị Khánh Nguyệt. Bài giảng này sẽ nắm được các nội dung kiến thức cần thiết hỗ trợ các bạn trong quá trình học tập đạt hiệu quả

39p hien_do3 30-11-2014 105 32   Download

Bài viết này đề cập vấn đề nghiên cứu trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD), chủ yếu tập trung vào một số hướng như: biểu hiện, dịch tễ học (tỉ lệ mắc phải), nguyên nhân của rối loạn ADHD và ADHD đi kèm các hội chứng khác; đồng thời phát hiện, chẩn đoán, can thiệp, trị liệu và giáo dục trẻ có rối loạn ADHD.

14p nganga_01 04-09-2015 137 26   Download

Rối loạn (RL) tăng động giảm chú ý là một trong những RL hay gặp nhất trong thực hành tâm thần ở trẻ em. Ở Việt Nam hiện chưa có thống kê cụ thể nhưng ở Hoa Kỳ thì khoảng 50% trẻ em đến khám tại chuyên khoa tâm thần được chẩn đoán RL này. Tuổi dễ nhận thấy nhất là từ 6-12 tuổi vì đây là tuổi học đường, điều kiện để cho mọi người như thầy cô giáo, cha mẹ thấy được sự không bình thường này cho dù RL có từ trước đó nhiều năm. RL...

5p dekhihocgioi 17-07-2010 230 24   Download

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) là một rối loạn đã được biết đến từ hơn 100 năm trước đây, đặc trưng bởi sự kết hợp của một hành vi hoạt động quá mức, thiếu kiềm chế với giảm chú ý rõ rệt và thiếu kiên trì trong mọi công việc. Rối loạn này có tỷ lệ mắc khá cao, ở lứa tuổi học sinh cấp I là 3-5% , hay gặp nhất ở 8 – 11 tuổi và tỷ lệ trẻ trai so với trẻ gái là 3/1 ; các triệu chứng thường giảm nhiều và một...

6p bunbo1 23-07-2010 91 16   Download

Rối loạn tăng động, giảm chú ý mà biểu hiện là tăng hoạt động quá mức kèm xung động và có sự giảm chú ý rõ rệt là một dạng rối loạn không hiếm gặp ở trẻ em. Nhằm giúp các bạn chuyên ngành Tâm lý học có thêm tài liệu tham khảo phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Khó khăn học đường của học sinh đầu tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý" dưới đây.

13p thuytct36 25-02-2016 93 13   Download

Nếu con bạn có biểu hiện không chú ý, không có khả năng ngồi yên và bốc đồng thì có thể trẻ đã bị rối loạn tăng động giảm chú ý rồi đấy! Nguyên nhân của ADHD? (Attention deficit hyperactivity disorder – ADHD) Những đứa trẻ bị ADHD vùng điều khiển của não thường hoạt động ít hơn hoặc cũng có thể bị mất cân bằng hóa chất trong não gọi là chất dẫn truyền thần kinh. Tuy nhiên, nguyên nhân này chưa được khẳng định rõ ràng. Và nhiều chuyên gia sức khỏe vẫn tin rằng ADHD ở trẻ...

6p kinhdo0908 15-10-2012 117 10   Download

Rối loạn tăng động giảm chú ý là một rối loạn khá phổ biến ở học sinh lứa tuổi học đường, với các đặc điểm: giảm chú ý, tăng động và xung động. Rối loạn tăng động giảm chú ý gây nhiều khó khăn cho trẻ trong việc tiếp thu kiến thức trên lớp và hòa mình vào các quan hệ xã hội.

10p susuqb 17-12-2015 47 9   Download

Cùng nắm bắt kiến thức của tài liệu "Quan hệ giữa trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý và cha mẹ trong gia đình" thông qua việc tìm hiểu nội dung về quan hệ sinh học và quan hệ tâm lý giữa cha mẹ và con với vấn đề rối loạn tăng động giảm chú ý.

7p susuqb 17-12-2015 45 8   Download

Bài viết đề cập một số nội dung sau: Thực trạng trẻ có rối loạn giảm chú ý ở học sinh tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM). Trên cơ sở đó, tìm hiểu mối tương quan giữa rối loạn giảm chú ý và một số yếu tố khác, cũng như rối loạn giảm chú ý đi kèm với rối loạn khác.

14p nganga_02 09-09-2015 53 7   Download

Rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ em là một hội chứng được các nhà khoa học, các thầy thuốc, các nhà tâm thần học và các nhà tâm lý học quan tâm từ lâu. Rối loạn tăng động giảm chú ý ảnh hưởng đến xã hội trên rất nhiều khía cạnh: chi phí tài chính, stress cho các gia đình,... Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.

5p susuqb 21-12-2015 38 6   Download

Trẻ bị mắc hội chứng tăng động giảm chú ý (ADHD) thường là những trẻ không điều chỉnh được hành vi của mình và điều này ảnh hưởng tới mọi mặt cuộc sống. Nếu trẻ mắc ADHD không được hiểu đúng và cư xử đúng cách, sẽ có thể dẫn đến nhiều sự việc đáng tiếc. Vậy để dạy dỗ và uốn nắm trẻ ADHD dần dần thành những đứa trẻ bình thường các bậc cha mẹ và nhà trường đã phải làm những gì? ...

3p bibocumi41 09-05-2013 59 5   Download

Rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn học tập ở trẻ em trình bày vấn đề về rối loạn tăng động giảm chú ý ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập ở trường, rối loạn học tập dẫn đến các triệu chứng của rối loạn tăng động giảm chú ý.

5p susuqb 21-12-2015 49 5   Download

Tài liệu "Ảnh hưởng giáo dục của gia đình đến rối nhiễu tăng động giảm chú ý ở trẻ em" trình bày về những mối tương quan giữa giáo dục gia đình và rối nhiễu tăng động giảm chú ý ở trẻ em; những biểu hiện lâm sàng đặc trưng của bệnh rối nhiễu tăng động giảm chú ý ở trẻ em.

6p susuqb 21-12-2015 57 5   Download

Phạm vi bài viết "Ảnh hưởng của giáo dục gia đình đến rỗi nhiễu tăng động giảm chú ý ở trẻ em" chỉ ra mối tương quan giữa giáo dục gia đình và rỗi nhiễu tăng động giảm chú ý ở trẻ em. Với các bạn chuyên ngành Tâm lý học thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.

6p thuytct36 25-02-2016 51 5   Download

Đặc điểm quan hệ gắn kết giữa trẻ tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý và người chăm sóc trình bày nội dung xoay quanh vấn đề về đặc điểm quan hệ gắn kết giữa mẹ và người chăm sóc trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý trong tiền sử và hiện tại. Mời các bạn cùng tham khảo.

8p susuqb 17-12-2015 45 3   Download

Nghiên cứu nhằm đánh giá mối liên hệ giữa năng lực nhận thức (bằng trắc nghiệm WISC-IV phiên bản Việt) và thành tích học tập ở học sinh với các biểu hiện tăng động giảm chú ý (ADHD). Kết quả nghiên cứu đối với 42 học sinh khẳng định có sự tương quan giữa năng lực nhận thức và thành tích học tập. Hệ số Tổng điểm trí tuệ (FSIQ) có tương quan mạnh nhất và là yếu tố dự báo tốt nhất về thành tích học tập các môn Văn và Toán. Trong bốn hệ số trí tuệ thành phần, hệ số Tư duy ngôn ngữ (VCI) dự báo thành tích học tập môn Văn của học sinh là tốt nhất.

7p trangcham1896 21-12-2018 57 3   Download

Luận án làm rõ những đặc điểm tâm lý lâm sàng đặc trưng của trẻ rối loạn tâm lý tăng động giảm chú ý trong quần thể nghiên cứu, một số liên quan đến tình trạng rối loạn tâm lý tăng động giảm chú ý ở các em; đề xuất các biện pháo tác động nhằm giảm thiểu rối loạn tâm lý tăng động giảm chú ý của trẻ em Tiểu học.

14p lequangvinh1608 13-08-2019 41 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu: Tìm hiểu đặc điểm trí tuệ của trẻ ở lứa tuổi tiểu học mắc rối loạn tăng động giảm chú ý. Đối tượng, phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, thực hiện trên 90 trẻ mắc rối loạn tăng động giảm chú ý được khám và điều trị tại khoa Tâm thần - Bệnh viện Nhi Trung ương.

7p vithomas2711 16-03-2020 18 2   Download

Bài viết trình bày việc mô tả một số đặc điểm dịch tễ học trẻ mắc tăng động giảm chú ý tại Bệnh viện Nhi Trung Ương, năm 2016.

7p vithomas2711 16-03-2020 11 1   Download

Bài viết mô tả mối quan hệ giữa tăng động giảm chú ý và rối loạn nhân cách. Những ảnh hưởng tăng động giảm chú ý đến rối loạn nhân cách ở trẻ 6-12 tuổi theo thang đo NICHQ Vanderbilt tại Bệnh viện Nhi Trung Ương, năm 2016.

6p vithomas2711 16-03-2020 14 0   Download