Giảng dạy ngôn ngữ liên văn hoá
-
Bài nghiên cứu với tiêu đề: “Chuẩn đầu ra và thực trạng việc làm của sinh viên ngành Việt Nam học, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế” đã chỉ ra những nội dung cơ bản liên quan đến ngành Việt Nam học, chuẩn đầu ra, những cơ hội việc làm sau khi ra trường của sinh viên trên các lĩnh vực văn hóa, giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, một số lĩnh vực khác và đặc biệt là xu thế trên lĩnh vực du lịch.
12p viling 11-10-2024 3 1 Download
-
Nghiên cứu "Thiết kế môn Văn hóa doanh nghiệp Hàn Quốc giảng dạy cho sinh viên ngành Hàn" nhằm thiết kế môn “Văn hóa doanh nghiệp Hàn Quốc” với nội dung và kiến thức về văn hóa doanh nghiệp Hàn, những kỹ năng cần thiết khi làm việc, đồng thời lồng ghép nội dung liên quan đến từ vựng và kiến thức văn hóa kinh doanh - thương mại tiếng Hàn. Mời các bạn cùng tham khảo!
13p tonhiemm 07-06-2024 3 1 Download
-
Bài viết "Lồng ghép yếu tố văn hóa vào giảng dạy từ vựng chỉ màu sắc trong tiếng Trung" tiến hành phân tích yếu tố văn hóa của từ vựng chỉ màu sắc cơ bản trong tiếng Trung và tiếng Việt, đồng thời chỉ ra những đặc điểm giống nhau và khác nhau của các từ chỉ màu sắc đó, góp phần khẳng định mối quan hệ hữu cơ giữa ngôn ngữ và văn hóa nói chung, mối quan hệ giữa ngôn ngữ – văn hóa trong tiếng Trung và tiếng Việt nói riêng với một số ví vụ minh họa mà giáo viên tiếng Trung có thể áp dụng để lồng ghép vào bài giảng của mình.
12p tonhiemm 07-06-2024 6 2 Download
-
Đề tài "Truyền tải kiến thức văn hóa trong giảng dạy tiếng Nhật cho sinh viên" nhằm giúp sinh viên vận dụng và biểu đạt kiến thức văn hóa xã hội vào trong tiếng Nhật một cách tự nhiên. Học tiếng Nhật không chỉ vì sẽ dễ tìm được việc làm hơn do Nhật Bản là quốc gia đang thiếu nguồn lao động trẻ, mà còn vì ngôn ngữ này gắn liền với một nền văn hóa đẹp, vô cùng đặc sắc và đáng được ngưỡng mộ. Mời các bạn cùng tham khảo!
9p tonhiemm 07-06-2024 4 1 Download
-
Trong bài viết "Giới thiệu văn hóa tặng quà của người Nhật Bản vào bài giảng ngữ pháp cho – nhận bằng tiếng Nhật", tác giả sẽ dùng giáo trình Marugoto để minh họa một số tình huống tặng quà của người Nhật. Trong giáo trình Marugoto (Rikai) sơ cấp A2, chủ đề số 9 nói về “Oiwai – chúc mừng” sẽ dạy cho sinh viên các động từ cho – nhận, cách sử dụng cấu trúc “ai cho ai cái gì” hay “món quà này tôi nhận từ ai”,...Chủ đề 9 cũng giới thiệu rõ các tình huống cho – nhận vào dịp Sinh nhật, Giáng sinh, Ngày của Cha...
13p tonhiemm 07-06-2024 10 1 Download
-
Bài viết "Về việc truyền tải kiến thức văn hóa trong giảng dạy ngôn ngữ: Trường hợp từ đồng âm liên quan đến phong tục ngày tết của người Nhật" giới thiệu một số phong tục của người Nhật trong ngày Tết được bắt nguồn từ những từ đồng âm trong ngôn ngữ, tạo nên sinh hoạt văn hóa cộng đồng đặc sắc. Việc truyền tải kiến thức văn hóa trong giảng dạy ngôn ngữ có vai trò quan trọng trong quá trình tiếp thu ngôn ngữ đích một cách có hiệu quả.
11p tonhiemm 07-06-2024 6 1 Download
-
Ngôn ngữ và văn hóa và mối liên kết của nó luôn được các học giả trong và ngoài nước nghiên cứu khoa học quan tâm và nghiên cứu sâu rộng. Sau khi tìm hiểu và đọc qua các bài nghiên cứu về chủ đề này cùng với kinh nghiệm thực tiễn, tác giả bài viết "Tầm quan trọng của văn hóa trong giảng dạy ngôn ngữ" sẽ phân tích thêm về tầm quan trọng của văn hóa trong giảng dạy ngôn ngữ trong thời đại hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
10p tonhiemm 07-06-2024 9 1 Download
-
Bài viết thảo luận về mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa; cách tiếp cận và mục tiêu chuyển tải văn hóa trong dạy tiếng nhằm nâng cao năng lực ngôn ngữ và năng lực giao tiếp liên văn hóa cho người học.
14p tonhiemm 07-06-2024 1 1 Download
-
Văn hóa và ngôn ngữ trong dạy và học ngoại ngữ có liên quan mật thiết với nhau. Ngôn ngữ và văn hóa là hai bộ phận không thể tách rời, nền văn hóa là kết quả của sự tương tác của con người, các hành vi, hoạt động giao tiếp là thể hiện cụ thể của biểu hiện văn hóa của mỗi cộng đồng, mỗi đất nước, dân tộc. Bài viết đưa ra một số nguyên tắc, phương pháp vận dụng kiến thức văn hóa trong giảng dạy tiếng Hán tại Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy chuyên ngành dưới góc độ người dạy.
10p vispacex 16-11-2023 9 2 Download
-
Phần 2 cuốn sách "Yonsei Korean Workbook 1-2" với các hoạt động hỗ trợ tiếp thu từ vựng, hiểu ngữ pháp, nghe chính xác, bài tập viết và bài tập nói. Việc hoàn thành sách bài tập sẽ thúc đẩy sự hiểu biết đầy đủ về tiếng Hàn cơ bản. Giữa mỗi chương có các phần trò chơi ngắn, câu đố và câu đố đơn giản liên quan đến văn hóa Hàn Quốc. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết!
77p phuong5901 06-07-2023 11 4 Download
-
Phần 2 cuốn sách "Yonsei Korean Workbook 1-1" tiếp tục cung cấp các hoạt động hỗ trợ tiếp thu từ vựng, hiểu ngữ pháp, nghe chính xác, bài tập viết và bài tập nói. Giữa mỗi chương có các phần trò chơi ngắn, câu đố và câu đố đơn giản liên quan đến văn hóa Hàn Quốc. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết!
79p phuong5901 06-07-2023 9 3 Download
-
Phần 2 cuốn sách "Yonsei Korean Workbook 2-1" tiếp tục cung cấp các hoạt động hỗ trợ tiếp thu từ vựng, hiểu ngữ pháp, nghe chính xác, bài tập viết và bài tập nói. Giữa mỗi chương có các phần trò chơi ngắn, câu đố và câu đố đơn giản liên quan đến văn hóa Hàn Quốc. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết!
81p phuong5901 06-07-2023 8 4 Download
-
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn "Yonsei Korean Workbook 2-2" tiếp tục cung cấp tới người học các hoạt động hỗ trợ tiếp thu từ vựng, hiểu ngữ pháp, nghe chính xác, bài tập viết và bài tập nói. Giữa mỗi chương có các phần trò chơi ngắn, câu đố và câu đố đơn giản liên quan đến văn hóa Hàn Quốc. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết!
83p phuong5901 06-07-2023 18 3 Download
-
Luận văn nhằm mục đích nghiên cứu, tìm hiểu giá trị cơ bản về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm văn học dân gian dân tộc Sán Dìu ở Thái Nguyên. Trong điều kiện cho phép, chúng tôi có liên hệ so sánh giữa văn học dân gian dân tộc Sán Dìu với văn học dân gian các dân tộc anh em, từ đó thấy được nét độc đáo, riêng biệt của đối tượng nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo!
175p legendoffei 07-08-2021 40 4 Download
-
Luận văn Tìm hiểu và hệ thống hóa các nội dung lí thuyết liên quan đến động từ và tiểu loại động từ cảm nghĩ – nói năng tiếng Việt. Bàn luận và kiến nghị một vài giải pháp đối với tiểu loại động từ này liên quan đến thiết kế tài liệu học tập và giảng dạy. Mời các bạn tham khảo!
167p meangirls 15-06-2021 36 12 Download
-
Thực tế giảng dạy sinh viên cử tuyển những năm gần đây ở các trường Đại học sư phạm và Đại học Quốc gia cho thấy: Dạy ngôn ngữ nói chung (Tiếng Việt thực hành nói riêng) và dạy Cơ sở văn hóa Việt Nam có mối liên quan mật thiết với nhau. Nếu xác định đúng đắn mối quan hệ này, việc giảng dạy có thể tránh được những khó khăn do sự bất đồng văn hóa và phát huy được mặt thuận lợi của nó.
6p tamynhan8 04-11-2020 33 4 Download
-
Bài viết đề xuất một hướng giảng dạy từ vựng tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng liên ngành Ngôn ngữ - Văn hóa. Bằng cách ứng dụng lí thuyết của ngôn ngữ học tri nhận, đặc biệt là lí thuyết về ẩn dụ ý niệm, chúng tôi mong muốn giúp người học rút ra các công thức tư duy để hiểu được đặc trưng cấu trúc và ý nghĩa của trường từ vựng tiếng Việt
8p vicoachella2711 27-10-2020 69 7 Download
-
Bài viết đề cập tầm quan trọng của NLGTLVH, đồng thời giới thiệu một đường hướng giảng dạy ngôn ngữ mới: Giảng dạy ngôn ngữ liên văn hóa (GDNNLVH) cho người học tiếng Anh ở Việt Nam. Bên cạnh đó, bài viết còn trình bày một số chiến lược trong việc áp dụng GDNNLVH vào giảng dạy tiếng Anh ở Việt Nam, giúp nâng cao NLGTLVH của người học.
8p viv2711 14-10-2020 83 6 Download
-
Đề bài: Bình giảng đoạn thơ: "Tiếng thơ ai động đất trời... Tiếng thương như .tiếng mẹ ru những ngày" trong bài Kính gửi cụ Nguyễn Du của Tố Hữu.. Bài làm..Có lẽ ở nền văn học nào, thời đại văn học nào người ta cũng thấy tồn tại một nguồn cảm .hứng đầy tinh thần nhân văn, ấy là cảm hứng về con người và sự nghiệp của những danh .nhân văn hoá. Ngoại trừ nhưng bài chỉ dừng ở mức thù tạc, giao đãi, lễ lạt, thành công .chủ yếu ở đây trước hết thuộc về những tác phẩm xuất phát từ tấc lòng tri âm, tri kỷ. .
5p lanzhan 20-01-2020 190 5 Download
-
Trong thế giới toàn cầu hóa ngày nay, người học ngoại ngữ không chỉ cần thành thạo bốn kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, mà còn cần nâng cao năng lực giao tiếp liên văn hóa nếu người học thực sự muốn trở thành một người giao tiếp thành công. Đáp ứng nhu cầu trên, giao tiếp liên văn hóa đã trở thành một nội dung quan trọng trong dạy và học ngoại ngữ.
12p camtucau99 13-12-2019 174 11 Download