Giáo án Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
-
Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2021-2022 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam dưới đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học sinh lớp 12 ôn tập, củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho kỳ thi và giúp quý thầy cô có kinh nghiệm ra đề.
4p hoaquynh70 09-02-2022 21 2 Download
-
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 12 bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 12 bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
5p hoangquan_245 01-08-2014 1059 37 Download
-
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 9 bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 9 bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
4p tainv27 17-03-2014 381 19 Download
-
Vì NST là cấu trúc mang gen, các gen trên một NST được sắp xếp theo trình tự xác định và di truyền cùng nhau Vì bộ NST đặc trưng cho loài được duy trì ổn định qua các thế hệ Vì NST có các chức năng: + Lưu giữ, bảo quản thông tin di truyền + Truyền đạt thông tin di truyền + Có khả năng bị biến đổi D. Vì NST điều hòa hoạt động của gen thông qua các mức cuộn xoắn
17p tengteng11 14-12-2011 116 10 Download
-
Với tiến hóa: ĐB cấu trúc NST làm phát sinh vật chất di truyền (VCDT) mới → là nguồn nguyên liệu cho tiến hóa Ví dụ: Lặp đoạn → tạo ra VCDT bổ sung Đảo đoạn → tạo ra nhiều nòi, thứ mới
19p tengteng11 14-12-2011 76 7 Download
-
MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh trình bày được một số dạng đột biến cấu trúc NST. - Giải thích và nắm được nguyên nhân và nêu được vai trò của đột biến cấu trúc NST. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát tranh, kĩ năng hoạt động nhóm, khai thác kênh hình, làm việc với SGK. 3. Thái độ: Say mê học tập yêu thích bộ môn. II. CHUẨN BỊ. - Tranh phóng to hình 22 SGK.
8p pencil_5 04-10-2011 313 16 Download
-
I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Nêu được khái niệm đột biến cấu trúc NST. Phân biệt được đặc điểm 4 dạng đột biến cấu trúc NST. Nguyên nhân, cơ chế phát sinh, hậu quả, vai trò và ý nghĩa của đột biến cấu trúc. Kĩ năng: Rèn luyện khả năng quan sát tranh vẽ để hiểu hiện tượng từ đó rút ra kiến thức. Thái độ: Nhận thức được sự nguy hại của đột biến cấu trúc NST đối với con người, từ đó rút ra các biện pháp phòng tránh đột biến. Nội dung trọng...
4p abcdef_34 18-09-2011 143 11 Download
-
Mục tiêu: Hs có khả năng: - Trình bày được khái niệm và các dạng đột biến cấu trúc NST - Xác định được nguyên nhân và vai trò của đột biến cấu trúc NST Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp II. Phương tiện: - Tranh phóng to hình 22 SGK III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát -
5p abcdef_31 18-09-2011 123 6 Download
-
Mục tiêu bài dạy. - Học sinh xác định đựơc dạng đột biến gen khi cấu trúc gen thay đổi - Giải bài tập về nguyên phân để xác định dạng lệch bội - Xác điịnh được các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể khi biết cấu trúc các gen trên NST thay đổi - Xác định được kiểu gen và tỉ lệ phân li kiểu gen khi biết dạng đột biến số lượng NST - Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập tương tự......
19p phalinh13 03-08-2011 1654 90 Download
-
- Học sinh phải nắm được hình thái và cấu trúc siêu hiển vi của NST. - Nắm được các dạng đột biến cấu trúc NST- Hậu quả và ứng dụng của đột biến trong thực tiễn. 2.Phương tiện dạy học: - Máy chiếu projecto và phim cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể. - Tranh vẽ phóng hình 5.1 và 5.2 SGK. 3.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số- chuẩn bị bài của học sinh.
5p toshiba1209 20-11-2010 457 35 Download
-
Hs có khả năng: NST trúc NST Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp II. Phương tiện: Tranh phóng to hình 22 SGK Xác định được nguyên nhân và vai trò của đột biến cấu Trình bày được khái niệm và các dạng đột biến cấu trúc.
4p toshiba1209 20-11-2010 132 6 Download
-
Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs trình bày được khái niệm và một số dạng đột biến cấu trúc NST, giải thích được nguyên nhân và nêu được vai trò của đột biến cấu trúc NST đối với bản thân SV và con người. - Phát triển kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình, hoạt động nhóm. - Giáo dục cho hs ý thức nghiên cứu khoa học.
4p toshiba1209 20-11-2010 197 9 Download
-
Trình bày được khái niệm và các dạng đột biến cấu trúc NST. - Xác định được nguyên nhân và vai trò của đột biến cấu trúc NST. - Rèn luyện kỉ năng quan sát – Trao đổi nhóm và nghiên cứu SGK. II. Phương tiện dạy học: - Hình 22 SGK.
5p toshiba1209 20-11-2010 134 5 Download
-
Kiến thức: HS: -Hs trình bài được số dạng đột biến cấu trúc NST. -Giải thích nguỵên nhân và niêu vai trò đột biến cấu trúc NST đối với bản thân sinh vật và con người. 2. Kỷ năng: -Rèn kỉ năng phân tích và quan sát kênh hình. -Kỉ năng hoạt động nhóm.
4p lenovo1209 31-10-2010 372 20 Download
-
Ở kì giữa của nguyên phân NST thể hiện rõ nhất về hình dạng, kích thước gồm: 2 crômatit đính với nhau ở tâm động( vị trí để NST trượt trên thoi vô sắc về 2 cực của tế bào)
6p ntgioi120401 27-10-2009 1131 89 Download