Giáo dục chạy theo điểm số

Trong dòng chảy của lịch sử tư tưởng nhân loại, Khai sáng nổi lên như một giai đoạn hào hùng nhất. Tuy chỉ diễn ra hơn một thế kỷ nhưng giai đoạn này đã xuất hiện những nhân tài sáng giá, trong đó có nhà tư tưởng người Pháp - Jean Jacques Rousseau (1712- 1778). J.J. Rousseau không chỉ thành công trên lĩnh vực văn học, triết học, giáo dục học, ông còn có công lớn trong việc khai mở con đường đi đến xây dựng một xã hội dân chủ - ở đó nhà nước phải lập pháp, hành pháp và xét xử theo ý chí của nhân dân. Những nội dung này được thể hiện cụ thể trong tác phẩm “Bàn về khế ước xã hội” của J.J.

7p nguathienthan 04-10-2019 105 8   Download

phần 2 gồm các nội dung chính: giáo dục mới thời taisho; giáo dục thời kì động loạn; sự xuất phát của giáo dục sau chiến tranh; xã hội bằng cấp và giáo dục chạy theo điểm số; thời đại cải cách giáo dục. mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung phần 2 tài liệu.

171p hpnguyen4 30-03-2018 95 11   Download

Tiết 79 TV: CÂU NGHI VẤN. (tiếp theo).....I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. Hiểu rõ câu nghi vấn không chỉ dùng để hỏi mà còn dùng để thể hiện các ý.cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ cảm xúc......II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. Các câu nghi vấn dùng với các chức năng khác ngoài chức năng chính... 2. Kĩ năng:..- Vận dụng kiến thức đã học về câu nghi vấn để đọc - hiểu và tạo lập văn bản... 3. Các KNS cơ bản được giáo dục:.. - Ra quyết định: nhận ra và biết sử dụng câu nghi vấn theo mục đích giao.

8p ducviet_58 07-08-2014 419 26   Download

ĐÚC THỔI (BLOW MOLDING) 1. Giới thiệu chung Đúc thổi là một quá trình gia công nhựa, nhựa nhiệt dẻo được gia nhiệt đến nhiệt độ định hình (forming temperature), tại điểm nóng chảy, nhựa được tạo hình sơ bộ. Sau đó nhựa được đưa vào khuôn đã được làm lạnh. Hai nửa khuôn đóng chặt lại, không khí được thổi vào trong khối nhựa đã được tạo hình sơ bộ. Hai nửa khuôn đóng kín nên nhựa sẽ được tạo hình theo hình dạng bên trong của khuôn kín. Làm lạnh và tháo khí ra. ...

12p suatuoi_nguyenchat 21-07-2011 276 132   Download

Dựa trên các tiêu chí y tế, ổn định, văn hóa, môi trường, cơ sở hạ tầng và giáo dục, Melbourne được lọt vào Top 10. Melbourne là thủ phủ và thành phố lớn nhất bang Victoria, Australia. Thành phố được đặt tên theo Thủ tướng Anh, William Lamb, Tử tước Melbourne, người sống gần Melbourne ở Derbyshire, Anh. Sông Yarra là dòng sông lớn chạy quanh Melbourne. Đây không chỉ là nơi hấp dẫn du khách mà còn là con đường kinh tế quan trọng của Melbourne. ...

8p meoconanlau 14-04-2011 56 5   Download

A)Lớp nhà trẻ 1,5 tuổi đến 3 tuổi: 1. Phát triển vận động: Đi thẳng người nhấc cao chân Chạy theo hướng thẳng và đổi hướng không mất thăng bằng Lên xuống cầu thang có vịnh Bật xa bằng hai chân 20cm Ném xa Xâu hạt thành chuỗi Ghép hình 4 mảnh Biết cài nút áo, mặc quần. 2. Phát triển nhận thức: Gọi tên và nói được chức năng của một số bộ phận cơ thể con người (Mắt, mũi, tai, miệng, tay, chân, đầu, tóc) Gọi tên và nói được chức năng, một vài đặc điểm nổi bật...

17p ferari 21-08-2010 252 51   Download

- Yêu cầu HS hệ thống đưọc những kiến thức kĩ năng đã học .ưu khuyết điểm và hướng khắc phục . II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN . Trên sân hoặc trong lớp . III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP . ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG 1 /Phần mở đầu . - GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu 1 -2 phút cầu giờ học . - Giậm chân tại chổ đếm theo nhịp . - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50 -60 m . - Đi thường theo...

4p civic123 11-08-2010 142 6   Download

I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết tên gọi, tiếng kêu và các bộ phận của ong. - Biết thêm một số đặc điểm mới lạ (đối với trẻ) về loài ong (đôi râu để làm gì? Ong truyền tin như thế nào?) - Rèn kỹ năng chạy zichzac qua chướng ngại vật - Biết yêu quý loài ong và không chọc phá vào tổ ong. II. Nội dung tích hợp: +Âm nhạc: Vận động theo nhạc bài hát “Hello” +Trò chơi vận động (kết hợp đọc lời đồng dao- trò chơi dân gian “Thả đỉa ba ba”): chạy dzich dzac qua chướng ngại vật. +Làm quen...

7p phuonguyen123 07-07-2010 300 28   Download

- Trẻ gọi tên và nhận biết một số con vật sống trong rừng ( con Thỏ, con Gấu ) - Trẻ nói được một số đặc điểm nổi bật của Thỏ - Gấu như: ( Thỏ có tai dài, đuôi ngắn, thích ăn cà rốt, có tài chạy nhanh. Gấu thích ăn mật ong, Gấu to đi chậm ) - Trẻ chọn những con vật mà trẻ thích như ( Gấu, Thỏ để to màu theo ý thích của mình…)- Trẻ chơi tháo lắp vòng, xâu hạt theo ý thích- Xem tranh một số con vật sống trong rừng và gọi...

5p phuonguyen123 01-07-2010 1967 115   Download