Giáo dục STEAM cho trẻ mầm non
-
Sáng kiến "Một số biện pháp ứng dụng phương pháp STEAM trong hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 3-4 tuổi" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tích hợp phương pháp giáo dục STEAM trong hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo bé 3-4 tuổi giúp trẻ phát huy tính tò mò, ham hiểu biết về thế giới xung quanh, mạnh dạn tự tin trong các hoạt động.
64p thuyduong0630 05-11-2024 7 2 Download
-
Mục tiêu của việc tổ chức dự án giáo dục STEAM cho trẻ mẫu giáo nhằm giúp cho trẻ phát huy được năng lực của bản thân: Nhận thức, ngôn ngữ, tư duy, sáng tạo, giúp giáo viên nắm được những vấn đề cơ bản trong quá trình triển khai các dự án để đạt được hiệu quả tốt nhất, nắm được các giai đoạn của tổ chức dự án giáo dục nói chung trong đó hướng đến thực hiện các mục tiêu giáo dục trẻ mầm non và mục tiêu giáo dục STEAM được tích hợp trong dự án.
23p thuyduong0630 05-11-2024 3 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tạo cho trẻ cảm xúc, hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động và lĩnh hội kiến thức hiệu quả nhất. Trẻ yêu thích khoa học, thích tìm tòi khám phá, thích tìm cách giải quyết. Bên cạnh đó việc lồng ghép giáo dục Steam vào hoạt động thí nghiệm hình thành kỹ năng hoạt động nhóm, thuyết trình, phản biện, ứng dụng kiến thức vào thực tiễn để giải quyết vấn đề và giúp giáo viên truyền thụ kiến thức về khoa học cho trẻ một cách hiệu quả.
41p thuyduong0630 05-11-2024 6 2 Download
-
Sáng kiến "Một số biện pháp ứng dụng phương pháp Steam vào hoạt động trải nghiệm cho trẻ 3 -4 tuổi trong trường mầm non" được hoàn thành với các biện pháp như xây dựng môi trường hoạt động trải nghiệm ứng dụng Steam cho trẻ; xây dựng kế hoạch nội dung các hoạt động lồng ghép trải nghiệm phù hợp với lứa tuổi; ứng dụng steam trong các hoạt động học và các hoạt động khác;...
30p thuyduong0630 05-11-2024 9 2 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu tổng quan về giáo dục STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kĩ thuật, bài báo "Vận dụng quy trình thiết kế kĩ thuật (EDP) trong tổ chức hoạt động giáo dục Steam cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi" tập trung trình bày quy trình EDP trong tổ chức hoạt động giáo dục STEAM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi với mục đích cung cấp tài liệu tham khảo tin cậy để giáo viên có thể áp dụng vào thực tế tổ chức hoạt động giáo dục ngày càng hiệu quả.
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 9 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp ứng dụng phương pháp STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non" nhằm tìm tòi, khám phá về thế giới xung quanh, có khả năng tư duy, sáng tạo và giao tiếp với mọi người và đặc biệt luôn chủ động, độc lập, biết tự tìm kiếm các phương thức giải quyết các nhiệm vụ đặt ra.
25p khanhchi2590 10-06-2024 28 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp trẻ 5-6 tuổi khám phá khoa học theo hướng trải nghiệm; Cung cấp, củng cố và mở rộng cho trẻ những kiến thức về: Khoa học, công nghệ, nghệ thuật, kĩ thuật, toán học cho trẻ; Rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng giải quyết vấn đề…
33p khanhchi2590 10-06-2024 10 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số kinh nghiệm ứng dụng STEAM cho trẻ 3-4 tuổi trong trường mầm non trường MN Kim Sơn" nhằm cho trẻ làm quen với phương pháp giáo dục STEAM, trẻ được tham gia hoạt động với sự tích hợp của khoa học - công nghệ - kĩ thuật - nghệ thuật và toán học.
24p khanhchi2590 10-06-2024 16 5 Download
-
Bài viết trình bày thực trạng xây dựng môi trường giáo dục theo định hướng STEAM cho trẻ mầm non ở các trường mầm non ngoài công lập khu vực Đông Nam Bộ; Xây dựng môi trường TL-GD theo định hướng STEAM cho trẻ ở các trường mầm non ngoài công lập khu vực Đông Nam Bộ.
3p vijaychest 16-05-2024 12 2 Download
-
Bài viết Phát triển trí tưởng tượng phong phú trong dạy học môn Toán theo tiếp cận STEAM cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non trình bày khái niệm tưởng tượng, biểu tượng Toán, tiếp cận STEAM; Biện pháp phát triển trí tưởng tượng phong phú qua qua dạy Toán theo tiếp cận STEAM cho trẻ mẫu giáo ở trường Mầm non.
3p visergey 02-04-2024 5 1 Download
-
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận của giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM; Thực trạng giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM; Biện pháp giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM và thực nghiệm.
283p gaupanda015 01-03-2024 21 15 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM" được nghiên cứu với mục tiêu đề xuất một số biện pháp giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM ở trường mầm non, góp phần chuẩn bị cho trẻ vào lớp Một.
27p gaupanda015 01-03-2024 11 3 Download
-
Bài viết khẳng định việc ứng dụng Steam là PP cần thiết trong dạy học trẻ MN làm quen với TH; đồng thời đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực ứng dụng kiến thức TH vào thực tiễn cho trẻ MN, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học trong nhà trường.
3p vibego 02-02-2024 11 4 Download
-
Nghiên cứu "Thực trạng nhận thức về mục tiêu tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi theo định hướng STEAM của giáo viên mầm non tại quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh" nhằm phát huy tính tích cực, nuôi dưỡng óc tò mò thích khám phá cho trẻ vì trong quá trình hoạt động trẻ được thực hành, trải nghiệm, tương tác với các hoạt động khám phá.
2p gaupanda011 10-01-2024 14 2 Download
-
Bài viết nghiên cứu tập trung tìm hiểu thực trạng công tác quản lí triển khai hoạt động giáo dục STEAM cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non trực thuộc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.
10p hth_hn 03-01-2024 19 7 Download
-
Nghiên cứu "Nhận thức của giáo viên về tổ chức hoạt động giáo dục STEAM dựa trên vui chơi cho trẻ mẫu giáo một khảo sát định lượng" được tiến hành để trả lời cho những câu hỏi như: nhận thức của giáo viên mầm non về giáo dục STEAM cho trẻ mầm non (khái niệm, đặc trưng,…) ở mức độ như thế nào? việc vận dụng các quy trình tổ chức hoạt động giáo dục STEAM ở các trường mầm non hiện nay như quy trình 5E, 6E, quy trình thiết kế kĩ thuật có phù hợp trong bối cảnh giáo dục mầm non? mức độ nhận thức của giáo viên mầm non về tổ chức hoạt động giáo dục STEAM dựa trên chơi như thế nào?...
6p kimphuong1146 13-12-2023 17 5 Download
-
Bài viết hệ thống lại một số luận điểm mới trong sự phát triển tâm-sinh lí trẻ em lứa tuổi mầm non cũng như các quan điểm giáo dục hiện đại về phát triển phẩm chất năng lực trẻ em: phát triển năng lực bản thân - “Cái tôi bản thể”, phát triển năng lực nhận thức, phát triển năng lực cảm xúc xã hội, năng lực tổng hợp STEAM nhằm đáp ứng các yêu cầu phát triển của từng trẻ em trong bối cảnh xã hội hiện nay, từ đó làm cơ sở khoa học cho việc nghiên cứu đề xuất xây dựng Chương trình Giáo dục mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Việt Nam.
8p kimphuong1137 02-11-2023 27 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Biện pháp ứng dụng giáo dục STEAM trong hoạt động tạo hình cho trẻ 3-4 tuổi" nhằm hiểu rõ tầm quan trọng của việc phát huy tính tích cực chủ động của trẻ ở hoạt động tạo hình, muốn tổ chức những hoạt động tạo hình sáng tạo, hấp dẫn phù hợp với độ tuổi mẫu giáo bé để trẻ được phá huy tính sáng tạo khi tham gia giờ học tạo hình tôi giúp trẻ được trải nghiệm, được thực hành bằng những kiến thức kỹ năng vô cùng gần gũi với cuộc sống của trẻ.
26p tueman07 21-08-2023 61 17 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Chỉ đạo việc ứng dụng STEAM trong hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường Mầm non Hoa Sen" nhằm giúp cho giáo viên nâng cao năng lực tổ chức các hoạt động khám phá trải nghiệm, giúp trẻ có nhiều cơ hội để thực hành, khám phá, hình thành năng lực của bản thân phù hợp với lứa tuổi.
21p tueman07 21-08-2023 29 9 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp ứng dụng phương pháp giáo dục Steam tổ chức hoạt động làm quen với toán cho trẻ 4 - 5 tuổi" nhằm truyền cảm hứng, tạo cho trẻ cảm xúc, hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động, trẻ lĩnh hội kiến thức một cách hiệu quả nhất. Từ đó, trẻ yêu thích được học toán, thích tìm tòi khám phá, thích tìm cách giải quyết vấn đề.
35p tueman07 21-08-2023 44 12 Download