Giáo dục trẻ 3 đến 4 tuổi

Mục đích của đề tài "Một số biện pháp rèn nề nếp, thói quen cho trẻ 3 - 4 tuổi mới đến lớp" này là nhằm tìm ra những giải pháp chung nhất và hiệu quả nhất trong việc rèn luyện nề nếp, thói quen cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ. Đồng thời tự bồi dưỡng năng lực chuyên môn trong quá trình công tác ở đơn vị. Mời thầy cô và các bạn cùng tham khảo.

18p thanhlong301 17-10-2022 157 14   Download

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 2)" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Những đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em từ 3-4 tuổi, những đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em từ 4-5 tuổi, những đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em từ 5-6 tuổi, chuẩn bị tâm lý cho trẻ vào lớp 1. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

118p bakerboys06 08-06-2022 30 8   Download

Bài viết làm rõ những vấn đề lí luận cơ bản về quản lí hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ 3 - 4 tuổi ở trường mầm non trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, bao gồm: những khái niệm có liên quan và nội dung chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ 3 - 4 tuổi và công tác quản lí, các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí hoạt động này trong bối cảnh hiện nay.

6p vilarrypage 19-11-2021 35 1   Download

Điểm mới của đề tài là hình thành ở trẻ những thói quen, kĩ năng vệ sinh đúng cách, đúng quy trình và vì sao cần phải vệ sinh cơ thể sạch sẽ nhằm giúp trẻ thấy được khi cơ thể thường xuyên được vệ sinh sạch sẽ thì sẽ mang đến một cơ thể khỏe mạnh.

23p caphesuadathemtac 02-11-2021 26 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm tìm hiểu thực trạng giáo dục thể chất nói chung và chất lượng môn thể dục nói riêng tại trường mầm non, đồng thời phát hiện ra nguyên nhân dẫn đến thực trạng trên. Trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nhằm giúp trẻ 3-4 tuổi học tốt môn thể dục ở trường mầm non Hồng Thái Tây. Tìm hiểu, nghiên cứu thực trạng việc tổ chức các hình thức giáo dục thể chất cho trẻ từ chọn lọc các hình thức giáo dục thể chất phù hợp nhất tạo điều kiện thuận lợi giúp trẻ được phát triển toàn diện.

25p bobietbo 14-10-2021 141 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, giúp trẻ có khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có logic, có trình tự, chính xác và có hình ảnh nội dung nhất định. Bên cạnh đó, nó còn giúp trẻ tránh nói ngọng, nói lắp và sử dụng từ địa phương. Muốn như vậy tôi phải tìm ra phương pháp tốt nhất. hợp lý nhất, đóng góp cho xã hội những chủ nhân văn minh, lịch sự, góp phần gìn giữ sự trong sáng của tiếng Việt.

23p bobietbo 14-10-2021 58 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm hiểu những phương pháp thực tế và gần gủi nhất nhằm giúp cho trẻ 3- 4 tuổi trường mầm non Sao Mai. Tìm tòi những biện pháp dựa trên các cơ sở lý luận nhằm liên quan đến việc giúp trẻ thích nghi với lớp mầm non. Tổ chức các hoạt động vui chơi, học tập gần gủi để giúp trẻ có hứng thú khi trên lớp. Đề xuất một số biện pháp với phụ huynh và nhà trường nhằm giúp trẻ sớm thích ghi với lớp mầm non.

24p bobietbay 09-10-2021 75 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là bước đầu hình thành nền nếp thói quen tốt cho trẻ, tạo cho trẻ những hành vi ứng xử, thói quen giao tiếp văn minh trong cuộc sống. Trẻ ngoan ngoãn, lễ phép hơn, trẻ được hình thành những thói quen vệ sinh văn minh, biết chào hỏi khi có khách đến, biết trao nhận bằng hai tay, biết quan tâm giúp đỡ bạn bè, cô giáo, cha mẹ, không nói tục, đánh bạn, kính trọng cô giáo và người lớn. Trẻ giao tiếp với cô với bạn bằng những cử chỉ, hành động đúng mực, bằng những câu nói đầy đủ, bằng những lời nói có văn hóa.

11p bobietbay 09-10-2021 52 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là để hun đúc cho các bé có tâm hồn dân tộc, giáo dục nghệ thuật cổ truyền đóng vai trò hết sức quan trọng. Những cái hay, cái đẹp, những nét đặc sắc của dân tộc từ đời này qua đời khác đã theo các làn điệu dân ca tác động đến nhiều thế hệ. Những làn điệu dân ca, những sáng tác mang sắc thái dân tộc phải được đến sớm.

10p heavysweetness 04-08-2021 26 3   Download

Biện pháp rèn kĩ năng tự phục vụ cho trẻ đặc biệt ở lứa tuổi 3-4 tuổi. Ở lứa tuổi này bước đầu có khả năng giao tiếp có thể học những bài học tự phục vụ đơn giản rồi dần dần đến phức tạp. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm các biện pháp giáo dục kĩ năng tự phục vụ cho trẻ.

32p mucnang999 04-03-2021 12 3   Download

Bài báo với mục đích tổng quan nghiên cứu về “Vai trò của cha mẹ trong việc giáo dục con giai đoạn 0-6 tuổi”. Tác giả tổng quan trên 6 nhóm vấn đề: (1) Về môi trường giáo dục gia đình và giáo dục tuổi ấu thơ, (2) Sự khác biệt về vai trò cha mẹ trong giáo dục con cái ở các nước, (3) Sự khác biệt vai trò giữa cha và mẹ trong việc giáo dục con, (4) Sự thay đổi trong công việc giáo dục/xã hội hóa trẻ em trong gia đình hiện nay, (5) Vai trò cha mẹ với nội dung giáo dục con trong gia đình và (6) Vai trò của cha mẹ với phương pháp giáo dục con trong gia đình.

12p chauchaungayxua6 29-06-2020 114 2   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm tìm ra những biện pháp giáo dục tính tự lập và kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo bé 3 - 4 tuổi trong trường mầm non để phù hợp với sự phát triển toàn diện của trẻ và đáp ứng nhu cầu hiện nay.

27p nhimcon_1993 13-06-2020 407 46   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tìm hiểu lý do tại sao công tác huy động trẻ đến trường đạt tỷ lệ chưa cao, cụ thể là trẻ 2-3 tuổi, 3-4 tuổi và 4-5 tuổi, công tác điều tra còn gặp nhiều khó khăn trong khi đi điều tra, cập nhật thông tin, viết phiếu, nhập số liệu, thống kê… từ đó tìm ra một số biện pháp để thực hiện tốt công tác Phổ cập Giáo dục Mầm non cho trẻ em năm tuổi tại trường Mầm non Ea Tung, xã Ea Na, huyện Krông Ana.

31p nanhankhuoctai4 01-06-2020 55 3   Download

Nội dung bài báo này đề cập đến các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3 - 4 tuổi trong môi trường giáo dục hòa nhập bao gồm 3 nhóm biện pháp là: nhóm biện pháp chuẩn bị điều kiện tổ chức trò chơi, nhóm biện pháp tổ chức hướng dẫn trẻ chơi và nhóm biện pháp hỗ trợ tổ chức trò chơi, với 10 biện pháp cụ thể.

8p viuzumaki2711 09-05-2019 135 2   Download

phần 1 gồm các nội dung: phương pháp giáo dục từ 0 - 1 tuổi, phương pháp giáo dục trẻ từ 2 - 3 tuổi, phương pháp giáo dục trẻ từ 3 - 4 tuổi, phương pháp giáo dục trẻ sau 4 tuổi,... mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

28p hpnguyen12 23-05-2018 107 11   Download

Đảm bảo chất lượng chăm sóc và sự phát triển của trẻ dần trở thành một vấn đề được thế giới quan tâm. Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực hành và một số yếu tố có liên quan đến phát hiện sớm (PHS) khuyết tật của cán bộ y tế (CBYT) tuyến xã tại huyện Hoài Đức, thành phố Hà Nội. Số liệu nghiên cứu được thu thập trong tháng 4/2014 qua phỏng vấn bằng bộ câu hỏi định lượng với 259 cán bộ y tế tuyến xã của huyện Hoài Đức trong đó 53,7% cán bộ trạm y tế (TYT) và 46,3% y tế thôn.

7p thanos2 22-05-2018 70 2   Download

Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non: Chủ đề Ngành nghề Lứa tuổi 3 - 4 tuổi giúp các giáo viên mầm non có thêm tư liệu trong việc thiết kế giáo án cho mình và các bậc phụ huynh cũng có thêm tư liệu trong việc hỗ trợ phát triển khả năng vận động của bé.

4p flynas 09-10-2014 1977 134   Download

Trẻ con đều sẽ phải ngủ riêng để phát triển sự tự tin, tự chủ. Nhưng nếu tách trẻ sớm quá sẽ gây ra sự tổn hại trong sự phát triển của não bộ, dẫn đến hành vi xấu khi trẻ lớn lên. Các nhà nghiên cứu cho rằng, 3 - 4 tuổi là thời gian thích hợp nhất để bắt đầu cho bé ngủ trong phòng riêng. Tuy nhiên, không có mấy bé "cứ thế nghe lời" bao giờ, các mẹ cũng phải "dụng công" khá nhiều để dạy con ...

3p bibocumi41 08-05-2013 74 5   Download

Nhận thức của trẻ mầm non về tiền phát triển chậm. Khi được 3-4 tuổi, chúng thường xuyên cho rằng tiền được trao tay và liên quan đến thức ăn hay các loại hàng hóa khác, và là cái gì đấy mà bạn có thể mang trong ví, mang trong túi; nhưng chúng có thể sẽ không hiểu ý nghĩa giá trị đầy đủ của tiền và việc sử dụng tiền.

3p bibocumi40 03-05-2013 129 12   Download

năm nay tình hình dịch bệnh chưa có bùng phát lớn nhưng số lượng bệnh nhi gia tăng nhiều hơn so với các năm trước. Hô hấp và tiêu chảy là hai bệnh phổ biến quanh năm, giờ tính theo ngày chứ không hẳn theo mùa như trước nữa. Đây là các bệnh có thể phòng tránh được nhưng chiều cha mẹ không để ý. Chẳng hạn với bệnh tiêu chảy, trước 5 tuổi, mỗi trẻ thường bị từ 3 đến 4 lần, thậm chí là 5 lần hoặc nhiều hơn, phụ thuộc vào môi trường và hoàn cảnh. Có...

3p bibocumi33 14-03-2013 74 5   Download