Hoạt động học tiếng của sinh viên
-
Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành 2 (Ngành: Quản trị khách sạn - Trình độ Cao đẳng) nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức nền tảng về ngành Du lịch, từ lịch sử phát triển, các khái niệm cơ bản, đến các lĩnh vực hoạt động chính của ngành; trang bị cho người học vốn từ vựng; các thuật ngữ về chuyên ngành nhà hàng; một số cấu trúc câu về các tình huống giao tiếp trong và ngoài nhà hàng bao gồm: Giới thiệu cho khách một số thông tin về nhà hàng; một số từ, cụm từ, thuật ngữ chuyên ngành và các cấu trúc câu thường được sử dụng phổ biến trong khách sạn và nhà hàng; văn hóa giao tiếp khi s...
62p xuanphongdacy10 04-10-2024 3 1 Download
-
Bằng phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định, nghiên cứu này tìm hiểu thái độ của người học, phong cách làm việc nhóm và tác dụng của các hoạt động nhóm trong giờ học Tiếng Anh đối với sinh viên năm thứ nhất, ở trường Đại học Tây Bắc. Nghiên cứu còn hướng tới mục tiêu tìm ra những khó khăn mà giảng viên và sinh viên thường gặp trong tổ chức, thực hiện các hoạt động nhóm.
8p viling 11-10-2024 2 1 Download
-
Bài viết này nhằm tìm hiểu sâu hơn nhận thức của sinh viên năm hai khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc về vai trò và tầm quan trọng của câu bị động và bị động từ trong tiếng Hàn. Thông qua việc nắm vững câu bị động và bị động từ trong tiếng Hàn, người học có thể nâng cao khả năng diễn đạt và sử dụng ngôn ngữ một cách chính xác, linh hoạt và giàu sắc thái hơn chứ không đơn thuần như sử dụng các câu chủ động.
12p viling 11-10-2024 4 0 Download
-
Bài nghiên cứu phân tích các khó khăn trong hoạt động nghe hiểu của sinh viên ngành Ngôn ngữ Hàn tại đại học Thủ Dầu Một, tác giả đã đưa các giải pháp giúp nâng cao kỹ năng nghe một cách hiệu quả để cải thiện kỹ năng giao tiếp tiếng Hàn.
9p gaupanda053 19-09-2024 8 1 Download
-
Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh chuyên ngành (Hệ đào tạo Đại học – Ngành: Tài chính - Ngân hàng) trang bị cho sinh viên ngành Tài chính ngân hàng những kiến thức cơ bản nhất, giúp sinh viên bước đầu làm quen với việc đọc hiểu các tài liệu chuyên ngành bằng tiếng Anh.
43p xuanphongdacy06 18-09-2024 1 1 Download
-
Sáng kiến "Một số phương pháp dạy học môn Tiếng Anh theo nhóm nhỏ ở trường PTDTBT THCS Trà Cang" nhằm chỉ ra ra những vấn đề khó khăn trong việc dạy học theo nhóm trong môn Tiếng Anh ở các khối lớp ở trường PTDTBT THCS Trà Cang. Từ đó, đưa ra những phương pháp giảng dạy phù hợp, đa dạng với mong muốn giúp giáo viên dần khắc phục những khó khăn trong việc tổ chức hoạt động nhóm để tiến hành giảng dạy bộ môn Tiếng Anh có hiệu quả tốt hơn, học sinh tích cực, chủ động trong việc tiếp thu, lĩnh hội kiến thức của bài học hơn.
17p zizaybay1110 21-08-2024 8 2 Download
-
Nâng cao năng lực tự học của sinh viên là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhằm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đại học, trong đó việc tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên là việc làm thường xuyên nhằm định hướng phát triển năng lực người học. Bài viết trình bày một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn Tiếng Việt thực hành.
8p vinatis 02-08-2024 3 1 Download
-
Nghiên cứu sử dụng phương pháp phỏng vấn và quan sát để xem tranh luận tác động như thế nào lên thái độ học tiếng Anh, khả năng nói tiếng Anh và tư duy phản biện của sinh viên. Kết quả cho thấy hầu hết người tham gia đều phản ứng tích cực với các buổi học. Nghiên cứu này cũng góp phần nâng cao nhận thức về những lợi ích mà hoạt động tranh luận mang lại trong việc hoàn thiện phương pháp sư phạm của nhà trường.
8p vinatis 02-08-2024 9 2 Download
-
Bài viết Áp dụng chiến lược chia nhóm dựa trên năng lực trong lớp học viết hợp tác nhằm nâng cao kĩ năng viết của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Đại học Bách khoa Hà Nội trình bày các nội dung: Khái quát về hợp tác và học tập hợp tác; Áp dụng chiến lược chia nhóm dựa trên năng lực trong lớp học Viết hợp tác; Ưu và nhược điểm của hai chiến lược chia nhóm dựa trên năng lực; Đề xuất xuất một quy trình và các hoạt động cụ thể cho chiến lược chia nhóm dựa trên năng lực trong lớp học Viết hợp tác.
5p vialicene 02-07-2024 5 1 Download
-
Bài viết sử dụng hai phương pháp nghiên cứu chính là khảo sát và thử nghiệm꞉ khảo sát về thực trạng học kỹ năng nói tiếng Anh hiện nay của sinh viên trường ĐHSPNTTW để tìm ra những khó khăn mà sinh viên gặp phải khi học kỹ năng này cũng như nhận thức của sinh viên đối với việc sử dụng hoạt động lồng tiếng đoạn phim để rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh. Bài viết đưa ra một số đề xuất nhằm mục đích áp dụng hoạt động lồng tiếng cho sinh viên học phần tiếng Anh tại Trường ở các năm học tiếp theo đạt hiệu quả cao hơn.
4p vialicene 02-07-2024 5 1 Download
-
Mục đích chung của nghiên cứu này là khảo sát thực trạng áp dụng quan điểm “lấy người học làm trung tâm” trong việc dạy và học tiếng Anh không chuyên tại trường Đại học Nha Trang với sự tham gia của 21 giảng viên và 1542 sinh viên.
10p visergeyne 18-06-2024 8 2 Download
-
Bài viết đưa ra những nhìn nhận của sinh viên năm thứ hai chuyên tiếng Anh về hoạt động nói ứng khẩu được sử dụng trong học phần tiếng Anh thương mại. Từ những gì sinh viên đạt được và những vấn đề còn tồn tại, tác giả bài viết đề xuất một số gợi ý giúp hoàn thiện hơn hoạt động dạy và học trên lớp này.
9p viamancio 04-06-2024 6 1 Download
-
Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên là điều quan trọng và cần thiết trong đào tạo hiện nay. Thời gian tự học là khoảng thời gian để sinh viên có điều kiện suy ngẫm, trăn trở, nghiền ngẫm vấn đề học tập theo phong cách, điều kiện và khả năng của họ. Bài viết tập trung chia sẻ một góc thực trạng và một số biện pháp tổ chức hoạt động tự học Tiếng Anh cho sinh viên Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai.
3p vijaychest 16-05-2024 7 2 Download
-
Nghiên cứu tiến hành khảo sát giảng viên (GV) đang phụ trách các học phần NNKC để nắm được tình hình dạy học, yếu tố ảnh hưởng, vấn đề, nguyên nhân, từ đó tổng hợp các giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ, cụ thể là kỹ năng nói cho SV Trường ĐH Nha Trang.
3p vijaychest 16-05-2024 7 1 Download
-
Dựa trên cơ sở lý thuyết của giáo dục hiện đại về các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, bài viết xây dựng quy trình tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong giảng dạy của giảng viên về hội thoại trong chương trình tiếng Việt cho sinh viên Lào. Từ đó, giúp sinh viên phát huy khả năng sử dụng tiếng Việt trong hội thoại và trong khi hoc tập, nghiên cứu tại trường Đại học sư phạm Kỹ thuật Vinh.
3p gaupanda030 03-05-2024 10 3 Download
-
Nghiên cứu chỉ ra rằng việc áp dụng phương pháp thu âm trong việc thực hành kỹ năng nói cho sinh viên mang lại nhiêu kết quả tích cực tới hoạt động dạy và học tiêng Anh. Với những ưu điểm của kỹ thuật thu âm mang lại, việc dạy và học kỹ năng nói thông qua hình thức thu âm sẽ hình thành và rèn luyện cho người học sự chủ động điều khiển quá trình học tập của mình, phát huy nội lực tự học, tự tìm tòi.
3p gaupanda030 03-05-2024 7 3 Download
-
Bài viết "Phát triển môi trường học tiếng Anh thông qua các hoạt động ngoại khóa của Đoàn Thanh niên tại các trường đại học ở Nghệ An" được thực hiện nhằm tìm hiểu nhận thức của lãnh đạo Đoàn và sinh viên về môi trường học tiếng Anh thông qua các hoạt động Đoàn và mong đợi của SV đối với các hoạt động đó.
6p gaupanda028 22-04-2024 11 4 Download
-
Bài viết này nhằm tìm hiểu sâu hơn nhận thức của sinh viên năm hai khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc về vai trò và tầm quan trọng của câu bị động và bị động từ trong tiếng Hàn. Thông qua việc nắm vững câu bị động và bị động từ trong tiếng Hàn, người học có thể nâng cao khả năng diễn đạt và sử dụng ngôn ngữ một cách chính xác, linh hoạt và giàu sắc thái hơn chứ không đơn thuần như sử dụng các câu chủ động.
14p vioraclene 01-04-2024 17 1 Download
-
Hoạt động phản hồi viết của giảng viên từ góc nhìn của sinh viên tại một trường đại học tại Việt Nam
Bài viết trình bày việc tìm hiểu nhận thức của sinh viên Việt Nam học ngoại ngữ tiếng Anh về thực tiễn PHV của giảng viên. Nghiên cứu tiến hành khảo sát 136 sinh viên năm thứ hai ngành tiếng Anh tại một cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam thông qua bảng khảo sát.
13p vioraclene 01-04-2024 8 1 Download
-
Bài viết phân tích kết quả khảo sát về thực trạng tự học Tiếng Nhật của sinh viên Khoa Ngoại ngữ - Đại học Bách khoa Hà Nội, từ đó đưa ra một số giải pháp để hoạt động tự học của sinh viên đạt hiệu quả cao hơn.
6p gaupanda024 04-04-2024 11 2 Download