Hoạt động trải nghiệm cấp tiểu học
-
Hoạt động trải nghiệm là một hoạt động giáo dục bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông mới, tuy nhiên, trong mỗi môn học, luôn có các hoạt động trải nghiệm giúp học sinh khám phá, tổng hợp và vận dụng kiến thức. Bài viết đề cập đến cùng một thí nghiệm vui nhưng có thể tổ chức cho các cấp học khác nhau từ mầm non, tiểu học đến trung học cơ sở theo sự phát triển tâm sinh lí, nhận thức của học sinh.
9p vifilm 11-10-2024 4 1 Download
-
Giáo dục hữu cơ là mô hình giáo dục cung cấp cho trẻ những trải nghiệm, chuẩn bị cho trẻ bước vào cuộc sống thực tế, giới thiệu cho trẻ những điều kiện tự nhiên và môi trường giáo dục lành mạnh, giúp học sinh thoát khỏi quan niệm học bằng ghi nhớ, giúp chúng phát triển không chỉ các kỹ năng lĩnh vực nhận thức mà còn cả các kỹ năng cảm xúc và tâm lý vận động và giảm thiểu những tác động tiêu cực của công nghệ. Giáo dục hữu cơ đóng vai trò là một trong những phương pháp giảng dạy bổ sung cho hệ thống giáo dục hiện đại.
6p gaupanda051 13-09-2024 10 2 Download
-
Bài viết đề cập đến một số đặc trưng cơ bản của hoạt động trải nghiệm mĩ thuật ở nhà trường phổ thông nhằm đáp ứng mục tiêu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông nói chung và nâng cao chất lượng giáo dục nghệ thuật ‑ mĩ thuật nói riêng.
4p vialicene 02-07-2024 5 1 Download
-
Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) (cấp Tiểu học) được hiểu là hoạt động giáo dục trong đó dưới sự hướng dẫn và tổ chức của nhà giáo dục, từng cá nhân học sinh (HS) được tham gia trực tiếp vào các hoạt động thực tiễn của đời sống nhà trường cũng như ngoài xã hội với tư cách là chủ thể của hoạt động, qua đó phát triển năng lực, phẩm chất nhân cách và phát huy tiềm năng sáng tạo của mỗi cá nhân.
4p vibego 02-02-2024 17 4 Download
-
Bài viết "Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A.
6p gaupanda011 10-01-2024 16 4 Download
-
Bài viết "Xây dựng Chuẩn đánh giá năng lực học sinh trong Hoạt động trải nghiệm cấp Tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018" đề cập đến vấn đề đánh giá năng lực học sinh, Chuẩn đánh giá và quy trình xây dựng Chuẩn đánh giá năng lực học sinh trong Hoạt động trải nghiệm cấp Tiểu học.
7p kimphuong1146 13-12-2023 18 6 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp Tổ chức hoạt động trải nghiệm phân môn Lịch sử cho học sinh lớp 4, 5 Trường Tiểu học Ninh Hòa" nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới phát triển giáo dục toàn diện, hoạt động trải nghiệm cũng góp phần quan trọng trong quá trình giáo dục từ cấp tiểu học đến trung học phổ thông; các em được bày tỏ quan điểm ý tưởng và lựa chọn ý tưởng của chính mình, được trực tiếp tái hiện lại các sự kiện lịch sử tiêu biểu của đất nước. Do vậy các em thật sự hào hứng và rất tích cực tham gia hoạt động trải nghiệm.
25p kimphuong1131 03-10-2023 11 5 Download
-
Giáo án Toán lớp 11 - Hoạt động thực hành và trải nghiệm, Bài 2: Dùng công thức cấp số nhân để dự báo dân số (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh vận dụng công thức tìm số hạng tổng quát của cấp số nhân để dự báo dân số; vận dụng các kĩ năng thống kê để tổ chức, xử lí và biểu diễn dữ liệu. Mời các bạn cùng tham khảo!
8p trieungocchan 07-09-2023 12 2 Download
-
Bài viết trình bày các khái niệm liên quan; nội dung các năng lực cần bồi dưỡng cho giáo viên tiểu học để lập được kế hoạch bài dạy trong hoạt động trải nghiệm; nêu một số yêu cầu đối với giáo viên và cán bộ quản lý trường tiểu học khi tổ chức bồi dưỡng năng lực cho giáo viên đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình hoạt động trải nghiệm của cấp tiểu học trong giai đoạn hiện nay.
5p phuongnhi2320 25-07-2023 15 4 Download
-
Bài viết đưa ra cách tiếp cận theo hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm đối với bài học STEM và câu lạc bộ STEM. Trên cơ sở quy trình tổ chức hoạt động, học sinh tham gia được hình thành phẩm chất và phát triển các năng lực theo yêu cầu cần đạt của hoạt động đề ra. Các hoạt động này góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh nền công nghiệp 4.0 và xu thế toàn cầu hóa.
5p phuongnhi2320 25-07-2023 7 4 Download
-
Mục đích của bài viết nhằm giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên, cha mẹ học sinh, học sinh và các lực lượng giáo dục khác nhận thức đầy đủ, chính xác về khái niệm, vai trò, ý nghĩa, nội dung, loại hình, phương thức... tổ chức hoạt động trải nghiệm và quản lý hoạt động trải nghiệm; khắc phục những hiểu biết phiến diện, nhận thức sai lệch. Từ đó, các lực lượng giáo dục sẽ có thái độ và hành vi đúng đắn, tự giác, tích cực trong việc thực hiện và cùng phối hợp tổ chức thực hiện tốt hoạt động trải nghiệm và quản lý hoạt động trải nghiệm.
8p kimphuong23 17-07-2023 9 4 Download
-
Bài viết: “Dạy học thông qua hoạt động trải nghiệm trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở cấp tiểu học” sẽ làm rõ các vấn đề về hoạt động trải nghiệm ở cấp tiểu học, đồng thời đưa ra những định hướng để giáo viên và cán bộ quản lý cấp tiểu học có thể triển khai nhiều hơn những bài học thông qua hoạt động trải nghiệm để có thể vừa đạt được mục tiêu bài học vừa đạt được mục tiêu mà hoạt động giáo dục bắt buộc đề ra.
5p kimphuong23 17-07-2023 28 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài "Một số biện pháp tổ chức hoạt động vận dụng, trải nghiệm trong dạy học Đạo đức theo định hướng phát triển năng lực học sinh cấp Tiểu học" nhằm tìm hiểu các vấn đề trong cuộc sống thực tiễn có liên quan đến nội dung bài học; thực hiện các dự án nhỏ nhằm xây dựng môi trường lớp học, nhà trường, cộng đồng ngày một tốt đẹp hơn.
14p hoangnhanduc08 05-06-2023 11 8 Download
-
Bài viết Một số vấn đề lí luận về quản lí hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh THPT đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 tập trung tổng hợp, phân tích và chỉ ra những điểm cốt lõi trong mục tiêu, nội dung chương trình trải nghiệm hướng nghiệp cấp THPT và đề xuất các biện pháp nhằm quản lý có hiệu quả hoạt động này tại nhà trường phổ thông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018.
9p vifalcon 16-05-2023 20 5 Download
-
Bài viết Xây dựng hoạt động trải nghiệm chủ đề “Tốc độ phản ứng hóa học” cho học sinh trung học phổ thông xây dựng một số hoạt động trải nghiệm chủ đề “Tốc độ phản ứng hóa học”, cung cấp tài liệu tham khảo cho giáo viên và học sinh khi dạy và học theo chương trình GDPT 2018 môn Hóa học 10, giúp học sinh đạt được các yêu cầu, mục tiêu của chủ đề.
12p vimaybach 04-11-2022 19 5 Download
-
Bài giảng Toán 7 chương 7 bài 5 sách Chân trời sáng tạo "Hoạt động thực hành và trải nghiệm" được biên soạn với mục tiêu cung cấp cho các em học sinh nắm được ý nghĩa một biểu thức đại số. Biết cách sử dụng biểu thức đại số để tính điểm trung bình môn học kì. Mời các em cùng tham khảo.
18p phuongyl2005 04-10-2022 18 3 Download
-
Bài viết Tăng cường hoạt động trải nghiệm khi dạy học biểu đồ tranh cho học sinh lớp 2 trình bày các yếu tố thống kê và xác suất trong giáo dục Toán học cấp tiểu học; Tăng cường hoạt động trải nghiệm trong dạy học biểu đồ tranh ở lớp 2.
10p vihennessey 26-09-2022 18 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài "Thiết kế các hoạt động trải nghiệm các địa danh cho học sinh tiểu học ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp" là đánh giá được thực trạng việc tổ chức hoạt động trải nghiệm các địa danh cho học sinh Tiểu học ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp. hiết kế một số hoạt động trải nghiệm các địa danh cho học sinh Tiểu học ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp.
106p dongcoxanh25 22-06-2022 32 6 Download
-
Trong khuôn khổ bài viết, tác giả xin đề cập đến việc xây dựng “Hoạt động trải nghiệm sáng tạo làm tranh Thủy ấn cho học sinh Tiểu học” nhằm giúp các em có thể vừa học vừa chơi với màu sắc, trải nghiệm với khoa học đồng thời tạo ra được sản phẩm mang đậm dấu ấn cá nhân và ứng dụng các sản phẩm sáng tạo của mình.
9p vimarissamayer 02-06-2022 43 4 Download
-
Xây dựng các hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học mạch số và phép tính ở các lớp 1, 2, 3
Bài viết này trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề cơ bản liên quan đến hoạt động thực hành và trải nghiệm trong môn Toán ở tiểu học, từ đó đề xuất quy trình xây dựng và đưa ra một số mẫu hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học mạch Số và phép tính môn Toán ở các lớp 1, 2, 3.
8p vistephenhawking 26-04-2022 148 11 Download