intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Hợp tác giữa các nền văn hóa

Xem 1-20 trên 97 kết quả Hợp tác giữa các nền văn hóa
  • Múa dân gian là một phần quan trọng trong đời sống văn hóa của nhiều dân tộc Việt Nam, thể hiện qua các nghi lễ, lễ hội và sinh hoạt cộng đồng. Các điệu múa dân gian thường phản ánh những hoạt động lao động, chiến đấu, và tín ngưỡng của người dân. Đặc điểm nổi bật của múa dân gian là sự kết hợp giữa âm nhạc, tiết tấu và động tác, tạo nên những màn biểu diễn sống động và đầy cảm xúc. Nghiên cứu và bảo tồn múa dân gian không chỉ giúp duy trì bản sắc văn hóa mà còn góp phần giáo dục các thế hệ về giá trị truyền thống và lịch sử của dân tộc.

    pdf5p xuanphongdacy04 04-09-2024 10 0   Download

  • Âm nhạc đóng vai trò quan trọng trong nghệ thuật chèo và múa rối nước ở Thái Bình, góp phần tạo nên sự sống động và hấp dẫn cho các buổi biểu diễn. Trong nghệ thuật chèo, âm nhạc không chỉ là phương tiện truyền tải cảm xúc mà còn giúp khán giả hiểu rõ hơn về nội dung và thông điệp của vở diễn. Đối với múa rối nước, âm nhạc điều khiển tốc độ, giữ nhịp và dẫn dắt động tác của các con rối, tạo nên không khí sinh động và lôi cuốn. Sự kết hợp giữa âm nhạc và nghệ thuật biểu diễn đã làm nên giá trị độc đáo và đặc sắc của các loại hình nghệ thuật này.

    pdf5p xuanphongdacy04 04-09-2024 2 1   Download

  • Nguyễn Du, tác giả của Truyện Kiều, không chỉ là một nhà thơ tài hoa mà còn là người am hiểu sâu sắc về âm nhạc. Trong Truyện Kiều, âm nhạc đóng vai trò quan trọng, không chỉ làm nền cho các tình tiết mà còn thể hiện tâm trạng và cảm xúc của nhân vật. Những câu thơ trong tác phẩm thường được phổ nhạc, tạo nên sự kết hợp hài hòa giữa văn học và âm nhạc. Điều này không chỉ làm tăng giá trị nghệ thuật của Truyện Kiều mà còn giúp tác phẩm sống mãi trong lòng người đọc.

    pdf16p xuanphongdacy04 04-09-2024 8 1   Download

  • Cuốn sách "Đồng Tháp 300 năm" tập hợp một số bài viết của các nhà nghiên cứu, các tác giả trong và ngoài tỉnh, viết về đất nước, con người vùng Sa Đéc - Cao Lãnh. Mỗi tác giả viết theo cảm quan và tài liệu riêng, nên có thể giữa các bài trong tập sách này có một vài điểm chưa thống nhất nhau về một vấn đề nào đó; đó là điều tất nhiên. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung phần 1!

    pdf211p lytamnguyet 04-08-2023 14 5   Download

  • Bài viết Nhận diện sự giao thoa văn hóa, kiến trúc Pháp - Việt, trường hợp các công trình thuộc địa tại Huế tiến hành nhận dạng sự giao thoa kiến trúc giữa hai nền văn hóa khác biệt này, tìm hiểu những nguyên nhân và động cơ xúc tác cho kiểu kiến trúc kết hợp này được xây dựng.

    pdf5p vimalfoy 08-02-2023 8 5   Download

  • Sách giáo khoa Mĩ thuật lớp 6 (Bộ sách Cánh diều) hướng đến mục tiêu hình thành, phát triển ở học sinh năng lực mĩ thuật, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo, bước đầu tìm hiểu làm quen với mĩ thuật Việt Nam và trên thế giới để hình thành ý thức kế thừa, phát huy các giá trị văn hoá, nghệ thuật, tiếp cận giá trị thẩm mĩ của thời đại,... làm nền tảng cho việc phát triển các phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

    pdf74p hanthienngao 22-11-2021 39 1   Download

  • Đề tài này trình bày sự phát triển của nền kinh tế theo xu hướng công nghiệp hóa và hiện đại hóa cùng với những bước tiến nhanh và vượt bậc của nền giáo dục trong những năm gần đây, vấn đề hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp ngày càng được quan tâm sâu sắc. Đặc biệt là ngay từ những công tác tuyển sinh đầu tiên, các nhà tuyển dụng đã có xu hướng hướng các thí sinh của mình đến với những doanh nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf7p wangxinling 23-07-2021 36 4   Download

  • Luận văn nghiên cứu bộ điều khiển mờ vừa có thể tích hợp kiến thức của các chuyên gia trong thao tác vào các bộ điều khiển, quan hệ giữa các đầu vào và đầu ra của hệ điều khiển logic mờ được thiết lập thông qua việc lựa chọn các luật điều khiển mờ trên các biến ngôn ngữ. Mặt khác khối lượng công việc thiết kế giảm đi nhiều nên chất lượng điều khiển được nâng cao. Mời các bạn tham khảo!

    pdf72p douluocontinent 13-07-2021 55 8   Download

  • Tiếng Anh hiện được sử dụng rộng rãi trên phạm vi quốc tế, vì vậy, nó chịu tác động của các phong tục tập quán và ngôn ngữ bản địa. Do đó, đã phát triển và hình thành nên các loại tiếng Anh khác nhau, gọi là các biến thể. Mỗi biến thể có những đặc trưng riêng và những sự khác biệt lớn. Trong số đó, sự khác biệt về từ vựng có lẽ rõ nét nhất. Trong bài viết này, tác giả sẽ tổng hợp và bàn thêm về một số cách tiếp cận để phân loại sự khác biệt về từ vựng giữa tiếng Anh-Anh và Anh-Mỹ.

    pdf6p vijersey2711 02-03-2021 57 6   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm: Khảo sát nhiệt độ nung thích hợp xúc tác montmorillonite trao đổi cation với một số muối vô cơ; khảo sát khả năng tái sử dụng lần 1 của các xúc tác nung; tiến hành áp dụng xúc tác đã điều chế trên phản ứng Biginelli để chọn ra xúc tác tốt nhất; tối ưu hóa phản ứng Biginelli giữa ba tác chất là 4-methyl benzaldehyde, urea và ethyl acetoacetate dựa trên nền xúc tác đã chọn; khảo sát khả năng tái sử dụng xúc tác và tổng hợp một số dẫn xuất khác.

    pdf59p tradaviahe16 02-03-2021 37 9   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm: Điều chế xúc tác montmorillonite trao đổi cation với một số muối vô cơ và tiến hành áp dụng xúc tác đã điều chế trên phản ứng Povarov để chọn ra xúc tác tốt nhất; tối ưu hóa phản ứng giữa ba tác chất là 4-chloroaniline, benzaldehyde và 3,4- dihydro-2H-pyran dựa trên nền xúc tác đã chọn. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.

    pdf43p tradaviahe16 02-03-2021 46 9   Download

  • Bài viết trình bày về một giai đoạn có ý nghĩa đặc biệt trong lịch sử phát triển của quan hệ Việt Nam - Hungary. Theo đó, bài báo cấu trúc với hai nội dung cơ bản. Đầu tiên, tác giả bài viết phân tích về các lĩnh vực chủ yếu trong quan hệ giữa Việt Nam và Hungary.

    pdf5p vipennsylvania2711 05-11-2020 43 3   Download

  • Bài viết nghiên cứu các yếu tố cụ thể tác động, chi phối quá trình biến đổi văn hóa khi hai nền văn hóa đó giao lưu với nhau thông qua trường hợp giao lưu văn hóa giữa người Bố Y với các tộc người khác.

    pdf5p chauchaungayxua7 08-08-2020 135 9   Download

  • Tác phẩm Người thứ 41 được nhà văn Boris Lavrenjov - một cựu chiến binh Vệ Quốc, viết và hoàn thành vào tháng 3/1924. Tác phẩm lấy bối cảnh là cuộc Nội chiến gay gắt ở Nga. Vì vậy, người đọc có thể dễ dàng cảm nhận được một không khí gay gắt, căng thẳng được tạo nên bởi những mâu thuẫn giai cấp trong tác phẩm. Bài viết này trình bày nghiên cứu của tác giả về tác phẩm "Người thứ 41" với mong muốn góp phần tái hiện một quá trình tiếp nhận, sự giao lưu văn hóa giữa hai quốc gia trong bối cảnh mới, đồng thời khẳng định lại một lần nữa giá trị của nền nghệ thuật Nga. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf12p nanhankhuoctai7 01-07-2020 27 4   Download

  • Yasunary Kawabata là một trong những tên tuổi làm nên diện mạo văn học Nhật Bản hiện đại. Tác phẩm của Kawabata là sự hòa hợp giữa truyền thống và hiện đại nhưng cốt lõi của nó vẫn là cốt cách Nhật Bản. Đúng như Seindensticker nói, Kawabata “thuộc dòng văn chương mà chúng ta có thể truy nguyên về tận các bậc thầy haikư thế kỷ XVII”. Trong số các tiểu thuyết của Kawabata, “Đẹp và Buồn” ra đời vào giai đoạn cuối của sự nghiệp nhưng có thể xem nó là “bản tuyên ngôn” về quan niệm thẩm mỹ của ông.

    pdf7p nanhankhuoctai7 01-07-2020 75 11   Download

  • Mục đích của đề tài: Là một giáo viên dạy bộ môn Ngữ văn, tôi hiểu rõ vai trò to lớn của văn học. Với khả năng giúp con người có thể sống chan hoà, chiếm lĩnh được thiên nhiên và nhận thức sâu sắc hơn về xã hội. Văn học giúp chúng ta hiểu biết, khám phá và sáng tạo chủ thể xã hội, từ đó xây dựng tư tưởng, tình cảm, bồi đắp tâm hồn con người. Nhờ có văn học mà chúng ta vươn tới cái Chân – Thiện – Mỹ trong cuộc đời. Vì vậy để học sinh tiếp nhận kiến thức một cách hiệu quả thì dạy học theo hướng tích hợp là cách thức tối ưu.

    doc32p thuyanlac888 20-05-2020 163 13   Download

  • Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Âm nhạc giúp nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ và tình yêu âm nhạc, có đời sống tinh thần phong phú, hình thành và phát triển những phẩm chất cao đẹp; trải nghiệm và khám phá nghệ thuật âm nhạc thông qua nhiều hình thức hoạt động, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác; hình thành và phát triển các năng lực âm nhạc đặc thù dựa trên nền tảng kiến thức và kĩ năng âm nhạc phổ thông, qua đó phát triển năng lực tự chủ và tự học; nhận thức được sự đa dạng của thế giới âm nhạc và mối liên hệ giữa âm nhạc với văn hoá, lịch sử, xã hội cùng các loại hình nghệ ...

    pdf55p kequaidan4 04-05-2020 108 3   Download

  • Bài viết này được sắp xếp như sau: Phần thứ nhất đánh giá vắn tắt hiện trạng của giáo dục đại học Việt Nam. Phần hai thảo luận những đặc điểm cốt lõi của các trường đại học nghiên cứu. Những vấn đề về quản trị, quan hệ giữa nhà trường và nhà nước, tư nhân hóa và tài chính, vai trò của hợp tác quốc tế sẽ được xem xét chi tiết. Phần ba khảo sát ba trường hợp nghiên cứu điển hình, Trung Quốc, Ấn Độ và Hàn Quốc; những quốc gia này ñã tìm kiếm con đường nâng cao chất lượng cho các trường tốt nhất trong hệ thống giáo dục đại học của họ như thế nào.

    pdf68p capheny 28-02-2020 61 2   Download

  • Bài viết làm rõ xu hướng nghiên cứu một số quan điểm về đụng độ, đối thoại và hợp tác giữa các nền văn hóa, văn minh thông qua những tác giả tiêu biểu nhất cho đến thời điểm hiện tại.

    pdf7p angicungduoc 09-10-2019 38 3   Download

  • Quan hệ giữa Ấn Độ và Singapore có chiều sâu lịch sử, bao hàm các yếu tố đan xen về truyền thống, ngôn ngữ, văn hóa. Trên cơ sở nền tảng những thành tựu đạt được, dưới sự tác động của các bối cảnh mới, hiện nay, hai nước đã nâng cấp quan hệ lên đối tác chiến lược. Trong đó, quan hệ kinh tế chiếm một vị trí rất quan trọng. Trên cơ sở thống kê và phân tích từ nguồn tài liệu khá phong phú, bàii viết đi sâu tìm hiểu thực trạng hợp tác thương mại Ấn Độ - Singapore trong giai đoạn từ năm 2005 đến năm 2015.

    pdf10p tonymina21 05-12-2018 69 2   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2