Hướng dẫn thực hiện các trò chơi

Cuốn sách "Các trò chơi và hoạt động ngoài lớp học cho trẻ mẫu giáo-Theo chủ đề" gồm các chủ đề chính như: Trường mầm non; bản thân; gia đình; nghề nghiệp; thế giới thực vật; nước và các hiện tượng thiên nhiên; giao thông; quê hương-đất nước-Bác Hồ; trường tiểu học;...Mời các bạn cùng tham khảo!

122p hoahogxanh05 01-12-2023 14 4   Download

Cuốn sách "Hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức Toán ở tiểu học" Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: hướng dẫn thực hiện các trò chơi và một số kinh nghiệm tổ chức chơi;...Mời các bạn cùng tham khảo!

36p boghoado022 01-12-2023 12 5   Download

Cuốn sách "Hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức Toán ở tiểu học" Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: hướng dẫn thực hiện các trò chơi và một số kinh nghiệm tổ chức chơi. Mời các bạn cùng tham khảo!

35p boghoado022 01-12-2023 12 6   Download

Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Lai Châu lớp 1. Với 8 chủ đề, các em sẽ được tìm hiểu về văn hoá, lịch sử, kinh tế, xã hội, môi trường, hướng nghiệp,… của địa phương. Mỗi chủ đề được thực hiện thông qua các tiết sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp, các tiết hoạt động trải nghiệm và các môn học khác;...Mời các bạn cùng tham khảo!

72p minhquan0791 13-10-2023 21 8   Download

Cuốn Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Hoà Bình lớp 1, với 8 chủ đề, các em sẽ được tìm hiểu về các vấn đề văn hoá, lịch sử, kinh tế, xã hội, môi trường, hướng nghiệp,… của địa phương. Mỗi chủ đề được thực hiện thông qua các tiết sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp, các tiết hoạt động trải nghiệm và các môn học khác.

72p hoahogxanh03 12-10-2023 64 9   Download

Tài liệu điện tử này được ra đời với vai trò là một công cụ vừa chơi vừa học giúp các em tiếp thu những kiến thức xoay quanh các chủ đề an toàn giao thông một cách trực quan và hiệu quả hơn. Phương pháp học tập hiện đại này cung cấp cho các em nhiều cơ hội thực hành các kỹ năng tham gia giao thông trong một môi trường được kiểm soát và an toàn.

54p bapxao06 11-03-2023 85 11   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng lập trình game để minh hoạ trò chơi đơn giản tạo hứng thú cho học sinh học môn Tin 11" nhằm thực hiện và vận dụng được yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện nay GV đóng vai trò là người tổ chức, hướng dẫn, điều khiển hoạt động của HS còn học sinh là đối tượng tham gia trực tiếp, linh hoạt, chủ động, sáng tạo trong các hoạt động học tập của mình tạo ra tính tò mò, không khí phấn khởi, hào hứng trong giờ học.

44p matroicon0804 21-11-2022 20 5   Download

Giáo trình Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non: Phần 2 trình bày phương pháp hướng dẫn chơi mỗi loại trò chơi; vấn đề thực hành để hình thành ở người học kĩ năng tổ chức mỗi loại trò chơi; những vấn đề cơ bản về việc xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ ở trường mầm non theo chủ để giáo dục phù hợp với từng độ tuổi, xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch tổ chức hoạt động vui chơi vào các thời điểm khác nhau trong ngày phù hợp với chủ đề giáo dục và khả năng của trẻ ; vấn đề đánh giá sự phát triển của trẻ trong hoạt động vui chơi.

195p runordie4 05-07-2022 66 14   Download

Cuốn sách "Nghiên cứu hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức toán ở tiểu học" có cấu trúc gồm 2 phần. Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 sẽ hướng dẫn thực hiện các trò chơi và một số kinh nghiệm tổ chức chơi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

35p bakerboys06 08-06-2022 18 3   Download

Bài viết đề cập đến vấn đề cải biên trò chơi dân gian (TCDG) cho trẻ mầm non (MN). Kết quả nghiên cứu cho thấy cải biên TCDG là hướng tiếp cận được giáo viên (GV) quan tâm nhưng ít khi được thực hiện. Các nguyên tắc, quy trình cải biên TCDG và các ví dụ cụ thể được trình bày trong bài báo sẽ giúp GV MN có định hướng tốt hơn trong việc cải biên và sử dụng TCDG nhằm góp phần bảo tồn giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc, nâng cao chất lượng giáo dục trẻ ở trường MN.

7p vipatriciawoertz 02-06-2022 44 4   Download

Hội nhập kinh tế khu vực, đặc biệt là sân chơi AEC đặt ra cho các doanh nghiệp Việt Nam những thách thức lớn trong việc làm thế nào để có được những nhân viên phù hợp nhất trong điều kiện lực lượng lao động đang trở nên ngày càng đa dạng và cạnh tranh. Bài viết tổng hợp những chỉ dẫn tốt nhất để có thể thực hiện phỏng vấn lựa chọn ứng viên hiệu quả.

14p visergeybrin 25-11-2021 29 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thiết kế, xây dựng và tổ chức “Trò chơi sinh học” dựa trên các trò chơi truyền hình hoặc các trò chơi dân gian để nâng cao hiệu quả giảng dạy. Rèn tư duy nhanh nhạy, kĩ năng quan sát, phân tích tổng hợp, khái quát hóa kiến thức, phát triển kĩ năng phán đoán của học sinh.

33p tomjerry002 27-10-2021 33 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là vốn hiểu biết về con người, sức khỏe, xã hội và tự nhiên cũng như năng lực giao tiếp còn hạn chế. Thông qua các giờ dạy có tổ chức trò chơi học tập, hoạt động trò chơi thúc đẩy các em: Nhận thức hiện thực. Hình thành những nhận thức nhất định về hành vi. Tiếp nhận những quy tắc và quy luật của sinh hoạt xã hội. Hình thành và phát triển những thái độ và hành vi: Có ý thức thực hiện các quy tắc giữ gìn vệ sinh, an toàn cho bản thân, gia đình và cộng đồng. + Yêu thiên nhiên, gia đình, trường học, quê hương.

29p bobietbo 14-10-2021 44 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc cho trẻ mẫu giáo tiếp xúc với tiếng Anh sẽ giúp cho trẻ làm quen với tiếng Anh một cách nhẹ nhàng, vui vẻ, thoải mái thông qua các hoạt động vui chơi như tập hát, đọc thơ, nghe kể chuyện và các hoạt động khác. Trên cơ sở hoạt động vui chơi đó trẻ sẽ hiểu được một số mệnh lệnh, hỏi đáp đơn giản về đồ vật, về một số màu cơ bản…… và giúp trẻ phát huy khả năng bắt chước, có một phản xạ nhạy bén trong việc bắt chước phát âm tiếng Anh do vậy trẻ có thể phát âm chính xác hơn.

11p bobietbo 14-10-2021 51 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là trò chơi sắm vai trong môn Giáo dục công dân nhằm tạo cho hoạt động học thêm phần sinh động, hướng đến các mục đích tạo được hứng khởi cho các em học sinh học tập khi các em được trực tiếp “hóa thân” vào các nhân vật. Để tổ chức trò chơi sắm vai giáo viên phải là người định hướng nội dung, hình thức tổ chức. Đối với học sinh: Lựa chọn nội dung, sự kiện, hoạt cảnh, kịch bản liên quan đến nội dung bài học để tập luyện; Chuẩn bị đạo cụ, phục trang ….cho phần thể hiện trên sân khấu.

24p chubongungoc 23-09-2021 57 4   Download

Thông qua việc tìm hiểu thực trạng chơi game online của học sinh TPNB, nghiên cứu này nhằm phân tích những tác động tích cực và tiêu cực của game online đến vấn đề học tập và nâng cao kiến thức của học sinh đô thị hiện nay. Đồng thời, xem xét những nguyên nhân dẫn đến việc lựa chọn và thực hiện hành vi chơi game online của học sinh đô thị, từ đó đưa ra những kết luận và khuyến nghị giúp cho gia đình, nhà trường, các đoàn thể... phát huy tốt nhất vai trò của mình trong việc định hướng hành vi chơi game của học sinh.

121p meangirls 15-06-2021 105 22   Download

Bài viết đi sâu nghiên cứu cách thức sử dụng trò chơi dân gian, định hướng cho giáo viên Mầm non sưu tầm các trò chơi dân gian từ các nguồn trong thực tế cuộc sống, giúp họ có cơ sở để tổ chức các hoạt động vui chơi bổ ích cho trẻ nói chung và việc hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ Mẫu giáo 5 – 6 tuổi nói riêng, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở Trường mầm non hiện nay.

6p vipennsylvania2711 05-11-2020 121 8   Download

Bài báo đã khái quát các nghiên cứu trên thế giới về vấn đề phát triển tính sáng tạo của trẻ em thông qua chơi đồng thời cung cấp một số biện pháp thực hiện và hướng dẫn trò chơi xây dựng theo quy trình gồm 3 giai đoạn. Trong đó các biện pháp trước khi trẻ chơi, trong khi trẻ chơi và sau khi trẻ chơi được đề cập.

10p tamynhan8 04-11-2020 61 3   Download

Mục tiêu của đề tài là một đứa trẻ biết phát huy những sáng kiến trong khi chơi, biết chủ động tạo ra những tình huống, vận dụng một cách linh hoạt các công cụ khi chơi, tưởng tượng ra nhiều nhân vật, phương cách … để trò chơi tăng thêm phần hấp dẫn đó sẽ là một học sinh thành công trong việc học sau này và đứa trẻ đó phải được giáo dục trong một môi trường tích cực, có nhiều hoạt động thúc đẩy sự tích cực, chủ động và sáng tạo.

10p thuyanlac888 20-05-2020 98 4   Download

Mục đích của giáo án nhằm giúp trẻ biết được một số hành động, lời nói thể hiện sự lễ phép đối với ông bà, bố mẹ và người lớn tuổi: nhường người lớn đi trước, mời người lớn trước khi ăn, không kén chọn thức ăn, không dành hết thức ăn mà mình thích, khi người lớn đưa cho mình món gì thì phải cầm bằng hai tay và nói lời cám ơn. Trẻ chọn được hình thể hiện sự lễ phép hoặc không lễ phép qua trò chơi “Bé thông minh”, có thể đóng kịch theo sự hướng dẫn của cô. Trẻ lễ phép với ông bà, bố mẹ và người lớn tuổi. Trẻ phát âm được các từ: Ông, bà, chị.

3p phuongduly1995 28-10-2019 89 2   Download