intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Khen thưởng nhóm

Xem 1-20 trên 22 kết quả Khen thưởng nhóm
  • "Ebook Những quy tắc trong quản lý: Phần 1" được biên soạn với mục tiêu thông tin đến các bạn 34 quy tắc trong quản lý cụ thể là quản lý nhóm, đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các nhà quản lý, đơn vị, cơ quan nhằm nâng cao hiệu quả quản lý của tổ chức, doanh nghiệp, tập thể.

    pdf99p gaocaolon11 29-04-2021 45 5   Download

  • Việc xây dựng hệ thống thông tin quản lý hiện đại, thống nhất với các quy trình, nghiệp vụ, được tự động hóa tối đa là giải pháp then chốt nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý và điều hành tại các trường đại học, cao đẳng. Nhằm giảm thiểu các hạn chế và tăng cường tối đa hiệu quả trong công tác quản lý khoa học, nhóm tác giả đề xuất hệ thống quản lý tích hợp việc quản lý khoa học, tính giờ nghiên cứu khoa học, tạp chí khoa học, hội thảo khoa học và thi đua khen thưởng.

    pdf5p vipennsylvania2711 05-11-2020 41 3   Download

  • Tố chất lãnh đạo hiệu quả là động cơ thúc đẩy nhóm bạn luôn tạo ra năng suất ổn định trong khi vẫn ham muốn cải thiện bản thân, cũng như trau dồi lòng trung thành giữa các đồng nghiệp, bản thân bạn và lý tưởng nhất là ở cấp độ toàn công ty. Ban đầu nghe có vẻ khó khăn, nhưng cũng không phải là không thể nếu bạn tiếp cận với thái độ đúng đắn và ưu tiên hàng đầu.

    doc4p lanyuann 02-03-2020 58 4   Download

  • Bản tin trình bày các nội dung như Thủ tướng Chính phủ tham mưu phải tuyệt đối tránh lợi ích nhóm và tham nhũng chính sách; chi phí không chính thức sẽ giết chết doanh nghiệp; quan chức phải khắc phục bệnh dối trá, sống hai mặt; khen thưởng phải thực chất, không để xảy ra tiêu cực, sai phạm; chủ nhiệm văn phòng Chính phủ quyết tâm xây dựng Chính phủ điện tử; Vộ Nội vụ triển khai xác định chỉ số cải cách hành chính của các bộ, cơ quan ngang bộ năm 2018...

    pdf50p cuongcuncon 29-08-2019 48 4   Download

  • Quy trình này quy định các bước thực hiện việc khen thưởng, kỷ luật cán bộ công nhân viên, tiếp nhận và tổng hợp toàn bộ thông tin liên quan đến nhân viên của đơn vị mình, kiểm tra, rà soát, đánh giá công bằng, minh bạch các kết quả đạt được của toàn thể nhân viên trong phòng, bộ phận, đồng thời xem xét kết quả đó thuộc nhóm các thành tích nào và đề nghị khen thưởng. Căn cứ vào các thông tin từ báo cáo đánh giá, kết quả công việc, phụ trách phòng, bộ phận gửi về phòng tổ chức bản đề xuất khen thưởng các cá nhân, tập thể có thành tích tốt.

    doc9p lottexylitol 18-07-2019 344 30   Download

  • Chương 6 - Lãnh đạo nhóm. Sau khi học xong chương này người học có thể: Thấy rõ mối quan hệ cũng như sự khác biệt giửa lãnh đạo và quyền lực, hiểu rõ nội dung và những hạn chế của học thuyết cá tính điển hình trong lãnh đạo, tóm tắt được mô hình lãnh đạo theo tình huống của Fiedler và ưu điểm nổi bật của học thuyết này,... Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf9p nhanmotchut_1 04-10-2016 82 9   Download

  • Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? I. Mục têu: - Biết gọi tên các tháng trong năm (BT1). - Xếp được các ý theo lời bà Đất trong chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm (BT2). - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào (BT3). Kĩ năng sống: Xác định giá trị, tự nhận thức bản thân,… II. Phương pháp – kĩ thuật dạy học: - Động não, tair nghiệm, thảo luận nhóm – trình bày ý kiến cá nhân. III. Chuẩn bị: - VBT Tiếng Việt. - Bảng nhóm. - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2. IV. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV 1. Ổn định: 2.

    doc3p quangphi79 08-08-2014 407 14   Download

  • GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP LÀM VĂN: KHEN NGỢI - KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU..I. MỤC TIÊU: - Dựa vào câu và mẫu cho trước , nói được câu tỏ ý khén ( BT1) . - Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2) biết lập thời gian biểu ( nói hoặc viết ) một buổi tối trong ngày (BT3) * THGDBVMT: GD ý thức bảo vệ các loài động vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ minh họa các con vật nuôi trong nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học..1. Kiểm tra:...- Mời 3 em lên bảng đọc bài làm kể về anh chị , - 3 em lên đọc bài làm trước em trong gia đình .

    doc5p quangphi79 08-08-2014 395 18   Download

  • GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM – DẤU PHẨY I. MỤC TIÊU:.- Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu ; nói được 2,3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh ...-Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu . * THGDBVMT: Giáo dục tình cảm yêu thương , gắn bó với gia đình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:.- Bảng phụ viết nội dung bài 1,2 - Tranh minh họa ở bài tập 3...III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.

    doc4p quangphi79 07-08-2014 686 31   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông nữa (MB); bệnh viện, diệu cơn đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, … (MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng của nhân vật. + Người dẫn chuyện: Thong thả, chậm rãi. + Giọng Chi: Cầu khẩn. + Lời cô giáo: Diệu dàng, trìu mến. 2.

    doc6p quangphi79 07-08-2014 518 36   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: CHÍNH TẢ Tiết: CÂY XỒI CỦA ÔNG EM I. Mục tiêu 1Kiến thức: Nghe, viết đúng đoạn: Ông em trồng… bày lên bàn thờ trong bài Cây xồi của ông em. 2Kỹ năng: Viết đoạn đầu trong bài Cây xồi của ông em. Củng cố qui tắc chính tả phân biệt g/gh, s/x, ươn/ương...3Thái độ: Giáo dục kính yêu ông bà. II. Chuẩn bị GV: Bảng phụ chép sẵn bài chính tả và bài tập 2. 2 băng giấy khổ A2 viết..bài tập 3. HS: Vở, bảng con...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Bà cháu. - Gọi 4 HS lên bảng. - Viết 2 tiếng bắt đầu bằng g, gh, s, x.

    doc4p quangphi79 07-08-2014 362 37   Download

  • Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: PHẦN THƯỞNG I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Dựa vào trí nhớ và tranh, HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài học “Phần thưởng” 2. Kỹ năng: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp. 3. Thái độ: Trau dồi hứng thú đọc và kể chuyện II. Chuẩn bị GV: Tranh HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu (3’) Có công mài sắt có ngày nên kim - Tiết trước, các em học kể lại chuyện gì? - Câu chuyện này khuyên ta điều gì? - Có công mài sắt có ngày nên kim - Hát Hoạt động của Trò..

    doc5p phuonglinh85 06-08-2014 295 20   Download

  • Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1: PHẦN THƯỞNG I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nội dung của bài: Nắm được nghĩa của các từ mới và những từ: khoá, tấm lòng tốt bụng, lòng tốt Đặc điểm của nhân vật Thu và diễn biến của câu chuyện. Ý nghĩa của câu chuyện: Đề cao lòng tốt của con người..2. Kỹ năng: Đọc đúng: Từ có vần khó: uên Các từ dễ viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ. Các từ mới. Biết nghỉ ngơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ..3. Thái độ: Lòng nhân ái của con người II. Chuẩn bị GV: SGK + tranh + thẻ rời HS: SGK...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1.

    doc9p phuonglinh85 06-08-2014 483 22   Download

  • Quy trình và phương pháp giáo dục hành vi văn hoá cho vị thành niên trong gia đình Bài viết về các quy trình và những phương pháp giáo dục cơ bản mà tác giả nêu ra để các gia đình tham khảo. Đó là Quy trình giáo dục hành vi văn hoá cho vị thành niên, các phương pháp giáo dục hành vi văn hoá cho vị thành niên trong gia đình như phương pháp thuyết phục, phương pháp luyện tập hình thành hành vi, thói quen có văn hóa, nhóm phương pháp khen thưởng, trách phạt.....

    pdf6p butmauluc 31-08-2013 121 21   Download

  • 1. Không bố trí ống khói lò hơi ở các vị trí bất lợi như ở phía trên gió đối với cửa sổ của các nhà cao. 2. Không nhóm lò trong những giờ cao điểm có nhiều người tập trung; mồi lò bằng những nhiên liệu sạch dễ cháy như dầu lửa, dầu D.O, không dùng cao su, nhựa… 3. Bố trí cửa mái hoặc hệ thống gương phản chiếu để người vận hành lò có thể nhìn thấy đỉnh ống khói. 4. Đưa chỉ tiêu vận hành lò không có khói đen vào tiêu chuẩn khen thưởng. 5. Giảm việc tái nhóm...

    doc19p hoanganhvuu 09-07-2013 121 23   Download

  • QUYẾT ĐỊNH SỬA ĐỔI, BỔ SUNG ĐIỀU 1 QUYẾT ĐỊNH SỐ 4225/2011/QĐ-UBND NGÀY 16 THÁNG 12 NĂM 2011 CỦA ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH QUY ĐỊNH VỀ CHẾ ĐỘ KHEN THƯỞNG ĐỐI VỚI TÁC GIẢ, NHÓM TÁC GIẢ ĐẠT GIẢI BÁO CHÍ TRẦN MAI NINH VÀ GIẢI VĂN HỌC LÊ THÁNH TÔNG ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA

    pdf2p bupbebaggo 15-01-2013 56 4   Download

  • Khen thưởng và khuyến khích nhân viên vào dịp cuối năm là việc rất quan trọng để giữ được nhiệt tình làm việc của cả tập thể người lao động. Nếu như việc điều chỉnh mức tiền thưởng cuối năm cho nhân viên không nhất thiết phải đưa ra bàn luận, thì việc thừa nhận công lao của họ cũng không nên đơn giản là trao lá thư cảm ơn theo mẫu chung. Khen thưởng nhân viên sau một năm khó khăn Kể cả khi doanh thu và lợi nhuận trong năm không đạt được như kế hoạch, doanh nghiệp vẫn...

    pdf4p camnhung_1 23-12-2012 190 40   Download

  • Người Nhật quan niệm thành công là nỗ lực của cả nhóm và không ai có thể tự thành công. 1.Tôn trọng quyết định của nhóm Nhật Bản là một xã hội luôn nhấn mạnh “Chúng tôi” thay vì “Tôi”. Các quyết định quan trọng thường được thảo luận và chỉ khi có sự nhất trí thì mới được đưa ra. Cũng vì mọi kết quả đều là nỗ lực của cả tập thể nên sẽ không phù hợp khi bạn ngợi khen một cá nhân cụ thể. --Chúng ta học được gì từ đó? Người Nhật quan niệm thành công là...

    pdf2p sunflower_1 14-09-2012 128 13   Download

  • Cả giờ ngồi chờ mấy cô ở Hợp tác xã khen chê, Hoài mệt lả, nhưng rồi cô cũng nhận được tiền. Thở ra nhẹ nhõm, Hoài đi, tiền nằm trong túi áo, cô thầm tính toán. - Mình ra chợ Hàn, mua ít thịt, cả mười ngày chưa bồi dưỡng cho ba, mua ít thuốc để dành, ba thường đau bất chợt, mua vài viên thuốc cảm cho mình - Cô gái buồn bã - Chắc phải kỳ lương tới mình mới mua được bộ đồ lót, còn áo quần ba, đã cũ quá rồi. Cô gái chợt thấy...

    doc215p anhvan_giapque 24-07-2012 127 29   Download

  • Người ta mong đợi rất nhiều ở người lãnh đạo. Nếu bạn đã từng là người lãnh đạo thì bạn sẽ hiểu rằng mọi người mong muốn bạn là người có tài xoay xở và làm việc độc lập. Khi công việc không thuận lợi, bạn phải gánh lấy trách nhiệm, và khi thành công thì các thành viên trong nhóm phải được khen thưởng.

    pdf5p concopme 07-01-2011 239 35   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2