Khoa học địa lí và Trái đất

Quy luật phân loại tự nhiên theo độ cao là quy luật phân loại không gian quan trọng không chỉ đối với các thành phần tự nhiên mà còn đối với các thực thể của phức hợp tự nhiên. Bài báo đã đề cập đến bản chất của luật từ các góc độ khái niệm, nguyên nhân và đại diện. Nó cũng nêu lên những điểm chi tiết trong việc giảng dạy luật này cho học sinh trung học cũng như học sinh tại các trường cao đẳng và đại học. Mời các bạn cùng tham khảo!

4p thienlangso 15-12-2021 23 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong nội dung bài học trên cơ sở kế thừa và phát huy những nội dung đã nghiên cứu. Đề tài đi sâu tìm hiểu một số phương pháp và hình thức dạy học đặc trưng của môn Địa lí có khả năng tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu, bên cạnh đó đề tài đưa nội dung tích hợp biến đổi khí hậu vào các buổi ngoại khóa, viết báo cáo cấp trường để học sinh tự tìm hiểu và cho các em cơ hội tìm hiểu cũng như nói lên hiểu biết, quan điểm của bản thân về vấn đề này.

29p tomjerry005 17-11-2021 92 12   Download

Sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí lớp 6 (Bộ sách Cánh diều). Với phần Lịch sử, các em được tìm hiểu nguồn gốc loài người, đặc biệt là khám phá các nền văn minh trên thế giới. Các em cũng sẽ hiểu rõ hơn về lịch sử Việt Nam từ thời dựng nước đến chiến thắng Bạch Đằng năm 938 – mở đầu thời kì độc lập, tự chủ lâu dài của dân tộc. Với phần Địa li, các em sẽ được tìm hiểu Trái Đất từ trên cao, để nhìn rõ hơn toàn cảnh Trái Đất, đặc biệt là vỏ Trái Đất, nơi có lớp vỏ đá (thạch quyển), lớp vỏ khí (khí quyển), lớp vỏ nước (thuỷ quyển), lớp vỏ đất và sinh vật (sinh quyển).

206p hanthienngao 22-11-2021 43 2   Download

Trên cơ sở nghiên cứu các vấn đề lí luận và thực tiễn về hoạt động trải nghiệm, đề tài tập trung thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong môn Địa lí nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa. Đồng thời giúp HS chiếm lĩnh tri thức địa lí một cách hứng thú, độc lập, dễ dàng và đạt được các mục tiêu của giáo dục đề ra. Mời các bạn tham khảo!

136p clueless 12-08-2021 27 4   Download

Trên cơ sở nghiên cứu về các vấn đề lí luận và thực tiễn của hoạt động trải nghiệm, đề tài tập trung thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong môn Địa lí nhằm đáp ứng được yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa. Đồng thời giúp HS chiếm lĩnh nhiều tri thức Địa lí một cách hứng thú, độc lập, dễ dàng và đạt được các mục tiêu của giáo dục đề ra. Mời các bạn tham khảo!

117p clueless 12-08-2021 32 5   Download

Trên cơ sở nghiên cứu các vấn đề lí luận và thực tiễn về dạy học tích cực và tổ chức hoạt động trải nghiệm, đề tài tập trung thiết kế và tổ chức một số hoạt động trải nghiệm tích hợp trong môn Địa lí nhằm đáp ứng nội dung sách giáo khoa. Đồng thời giúp HS chiếm lĩnh tri thức địa lí một cách hứng thú, độc lập, dễ dàng và đạt được các mục tiêu của giáo dục đề ra.

134p clueless 12-08-2021 21 4   Download

Luận văn nghiên cứu nhằm làm rõ thực trạng sử dụng đất đai và phân tích nguyên nhân sự biến động đối với việc sử dụng đất đai đang diễn ra ở địa phương, từ đó đề xuất các giải pháp quản lý cũng như sử dụng hợp lí tài nguyên đất đai theo hướng bền vững. Mời các bạn cùng tham khảo.

115p capheviahe29 17-03-2021 70 8   Download

Để HĐTN trong dạy học địa lí phần KT-XH ở trường THCS có hiệu quả, trước tiên, cần xây dựng các mô hình HĐTN, áp dụng và đánh giá hiệu quả việc áp dụng các mô hình đó để có được cơ sở khoa học điều chỉnh, bổ sung mô hình nhằm đạt được hiệu quả tốt nhất.

5p larachdumlanat127 18-12-2020 36 2   Download

Mục đích cơ bản của luận án này là nghiên cứu này được tiến hành nhằm xây dựng GTĐT Khoa học Trái Đất đáp ứng được các yêu cầu về Dạy học kết hợp (mặt đối mặt và trực tuyến) và dạy học theo định hướng phát triển năng lực, đồng thời sử dụng GTĐT này trong tổ chức triển khai các phương pháp dạy kết hợp trên lớp và trực tuyến để nâng cao năng lực nhận thức và phát triển các năng lực cần thiết trong giảng dạy học phần “Khoa học Trái Đất” cho sinh viên Sư phạm Địa lí, Trường ĐH Cần Thơ.

27p cotithanh321 06-08-2019 18 2   Download

Nội dung tài liệu gồm phần tóm tắt lý thuyết bài Vị trí, hình dạng và kích thước của trái đất và gợi ý cách giải bài tập trang 8 một cách chi tiết và dễ hiểu. Mời các em tham khảo tài liệu để có thêm những phương pháp giải bài tập hay, khoa học. Hy vọng tài liệu sẽ là tài liệu hữu ích giúp quá trình học tập của các em được tốt hơn!

4p nhacohaichiem 09-03-2017 275 2   Download

Nội dung tài liệu gồm phần tóm tắt lý thuyết địa hình bề mặt và gợi ý cách giải bài tập trang 48 một cách chi tiết và dễ hiểu. Mời các em tham khảo tài liệu để có thêm những phương pháp giải bài tập hay, khoa học. Hy vọng tài liệu sẽ là tài liệu hữu ích giúp quá trình học tập của các em được tốt hơn!

4p nhacohaichiem 08-03-2017 139 2   Download

cuốn "thiết kế bài giảng Địa lí 6" được biên soạn theo chương trình sách giáo khoa mới. mỗi bài học đều trình bày rõ mục tiêu cần đạt, các phương tiện hữu ích và phù hợp với điều kiện của từng bài học. mời các bạn tham khảo phần 1 cuốn sách.

56p thangnamvoiva7 22-07-2016 104 10   Download

Địa chất đại cương và Địa chất lịch sử là hai học phần cơ sở giảng dạy cho sinh viên địa lí các trường Cao đẳng Sư phạm. Giáo trình cung cấp những kiến thức cơ bản về cấu tạo trái đất, khoáng vật và đá, cấu trúc địa chất, quá trình địa chất, thuyết địa kiến tạo, cơ sở cổ sinh vật, các mốc chính trong lịch sử phát triển vỏ Trái Đất nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên học tiếp các phần khác của khoa Địa lí. Giáo trình được chia làm 2 phần. Phần 1 sau đây là nội dung phần Địa chất đại cương do Phùng Ngọc Đĩnh biên soạn.

137p talata_6 08-01-2015 376 76   Download

TiÕt 39 - Văn bản:.. THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Thấy được tác hại, mặt trái của việc sử dụng bao bì ni lông, tự mình hạn.chế sử dụng bao bì ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện khi có điều.kiện.. - Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh về tác hại của việc sử.dụng bao bì ni lông cũng như tính hợp lí của những kiến nghị mà văn bản đề.xuất.. b. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng đọc, tìm hiểu và phân tích một văn bản nhật dụng.. - Rèn kĩ năng tự nhận thức, KN xác định giá trị.. c.

9p tuyetha_12 06-08-2014 1122 54   Download

Phần 1 Giáo trình Cơ sở địa lý tự nhiên gồm 2 chương đầu có nội dung giới thiệu về: khoa học địa lí và trái đất, lớp vỏ địa lý của trái đất. Với những nội dung bài học được trình bày chi tiết, rõ ràng sẽ giúp người học nắm bắt kiến thức một cách cụ thể nhất.

57p couple 18-06-2014 181 42   Download

Giáo trình Cơ sở Địa lí tự nhiên: Phần 1 của TS. Lê Thị Hợp trình bày nội dung của của chương Khoa học địa lí và Trái đất (Chương 1). Trong đó, phần khoa học địa lí đề cập đến khái niệm, đối tượng nghiên cứu và các phương pháp nghiên cứu khoa học địa lí. Phần trái đất đề cập đến hình dạng và kích thước, sự vận động, nguồn gốc và cấu tạo của trái đất. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

24p colendaica32 31-05-2014 300 86   Download

Địa lí là môn học cung cấp cho học sinh (HS) những kiến thức phổ thông, cơ bản, cần thiết về Trái Đất và những hoạt động của con người trên bình diện quốc gia và quốc tế, làm cơ sở cho hình thành thế giới quan khoa học; giáo dục tư tưởng tình cảm đúng đắn; đồng thời rèn luyện cho HS các kĩ năng hành động, ứng xử phù hợp với môi trường tự nhiên, xã hội, phù hợp với yêu cầu của đất nước và xu thế của thời đại. Xin mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy môn Địa Lý.

7p thuthao75 16-04-2014 253 56   Download

Ngay từ những này đầu thành lập Khoa Địa lí, giáo trình Bản đồ học đã đƣợc xác định là một trong những giáo trình chính của chƣơng trình đào tạo. Trong quá trình phát triển của khoa, giáo trình luôn đƣợc biên soạn lại để phù hợp với nhiệm vụ và mục tiêu đào tạo từng thời kì. Năm 1968, giáo trình "Địa đồ học" đƣợc tác giả Ngô Đạt Tam biên soạn dùng cho hệ ba năm.

146p sangtt04 06-08-2013 951 110   Download

Có một số định nghĩa về đất: · Các nhà khoa học đất: Đất là vật liệu rắn của trái đất, chịu ảnh hưởng của các quá trình lí học, hoá học, sinh học, là giá thể của cây xanh. · Các nhà kỹ thuật: đất là vật liệu rắn của trái đất có thể di chuyển mà không cần cho nổ tung (soil is any solid earth material that can be removed without blasting). Cả hai định nghĩa trên đều quan trọng trong đia chất môi trường. Các nhà địa chất phải hiểu không chỉ về định nghĩa khác nhau mà cả quan điểm khác nhau của các...

27p thienthanxanh_03 19-11-2012 149 47   Download

Tập Hỏi – Đáp về Địa lí này được biên soạn nhằm cung cấp cho các bạn giáo viên dạy địa lí ở THCS có thêm một tài liệu tham khảo bổ sung cho những nội dung của sách giáo khoa chưa trình bày được kĩ càng và đầy đủ. Địa lý học là môn học về sự biến đổi vị trí không gian về hiện tượng tự nhiên và con người trên Trái Đất.

54p thy_ht 27-02-2012 274 89   Download