intTypePromotion=3
ADSENSE

Kỷ luật trừng phạt

Xem 1-20 trên 208 kết quả Kỷ luật trừng phạt
  • - “Sự khác biệt giữa kỷ luật không cần trừng phạt và những bộ sách quản lý khác là: nó đưa ra một hệ thống kỷ luật rõ ràng, đơn giản, có thể dễ nhận thức tốt. Độc giả sẽ tự hỏi rằng, tại sao các công ty của họ vẫn như áp dụng phương pháp này để cải thiện cung cách làm việc của nhân viên” – Ron Zemke, đồng tác giả của bộ sách Knock your socks off service.

    pdf19p banhtalong 07-07-2010 115 40   Download

  • Tham khảo tài liệu 'kỷ luật không cần trừng phạt', kỹ năng mềm, kinh nghiệm lãnh đạo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf20p transang3 27-09-2012 62 20   Download

  • Tài liệu Phương pháp kỷ luật tích cực (Tài liệu hướng dẫn cho tập huấn viên) được thực hiện nhằm giúp các bạn hiểu rõ hơn về trẻ em, tâm lý lứa tuổi, tác dụng tiêu cực của việc trừng phạt trẻ em và trang bị cho họ kiến thức, kỹ năng nhằm giáo dục, kỷ luật trẻ em một cách tích cực và hiệu quả.

    pdf204p thugiang2010 17-07-2012 1186 477   Download

  • Tài liệu Phương pháp kỷ luật tích cực dành cho những tập huấn viên, những người sẽ tiến hành các lớp tập huấn cho các bậc phụ huynh, giáo viên và những người chăm sóc trẻ. Tài liệu này sẽ giúp các bậc phụ huynh, giáo viên hiểu rõ hơn về trẻ em, tâm lý lứa tuổi, tác dụng tiêu cực của việc trừng phạt trẻ em và trang bị cho họ những kiến thức, kỹ năng nhằm giáo dục, kỷ luật trẻ em một cách tích cực và hiệu quả.

    pdf203p juliakaka 16-06-2014 228 75   Download

  • Trừng phạt thân thể trẻ em là các hành vi, thái độ, lời nói do người lớn hoặc người có quyền gây ra nhằm giáo dục trẻ nhưng làm tổn thương các em về thể xác hoặc tinh thần.Hoạt động nhóm: - Mỗi người hãy kể lại 1 trường hợp TPTTTE trong thực tiễn mà mình đã trải qua khi còn nhỏ hoặc đã đọc, đã nghe hay đã chứng kiến - Mỗi nhóm chọn 1 trường hợp điển hình nhất để chia sẻ trước lớp. Chú ý làm rõ: Việc đó xảy ra ở đâu? Xảy ra như thế nào? Việc đó đã để lại những hậu quả...

    ppt20p nguyenngoc71 17-01-2013 182 61   Download

  • Bài giảng Phương pháp kỷ luật tích cực trong dạy học và giáo dục học sinh phổ thông - Chương 2: Đặc điểm phát triền của lứa tuổi học sinh phổ thông trình bày một số đặc điểm phát triển của lứa tuổi học sinh trung học phổ thông, một số đặc điểm tâm lý chủ yếu của thanh niên, sự phát triển của tự ý thức, lý tưởng sống và tính tích cực xã hội của thanh niên...Mời bạn đọc cùng tham khảo.

    pdf55p quangtriyeuthuong32 19-05-2014 260 22   Download

  • Đối với nhiều bậc phụ huynh, kỷ luật có nghĩa là trừng phạt. Nhưng thực tế, kỷ luật là cách dạy trẻ tích cực nhằm giúp đỡ và hỗ trợ con trẻ dần dần tự điều khiển được bản thân.

    pdf7p hoahogdo 21-04-2014 60 8   Download

  • Mục đích nghiên cứu của khóa luận: giới thiệu một số kiến thức và kỹ năng cơ bản của phương pháp kỷ luật tích cực, kỷ luật không nước mắt nhằm thay thế các hình thức trừng phạt, kỷ luật học sinh tiêu cực. Giúp học sinh tự do phát triển khả năng, chủ động trong hành vi và sáng tạo trong các hoạt động tập thể, cá nhân những vẫn đảm bảo được kỷ luật của nhà trường. Giáo viên chủ nhiệm đổi mới cách quản lý học sinh một cách chủ động, khoa học, thay đổi cách xử lý sai phạm của học sinh với thái độ động viên, khuyến khích giúp học sinh có hành vi và thái độ ứng xử đúng.

    doc42p photokimlien 18-07-2019 126 32   Download

  • Trong tất cả các tổ chức quốc tế hiện nay, Liên hợp quốc là tổ chức duy nhất được các quốc gia thành viên thỏa thuận trao cho quyền trừng phạt vũ trang những chủ thể có hành vi đe dọa nghiêm trọng đến hòa bình và an ninh quốc tế. Quyền hạn đặc biệt này được các quốc gia kỳ vọng sẽ giúp Liên hợp quốc đủ sức mạnh để hoàn thành chức năng bảo vệ pháp luật trong lĩnh vực duy trì hòa bình và an ninh quốc tế.

    pdf5p vikakashi2711 28-05-2019 14 0   Download

  • Tạo cho trẻ thói quen tôn trọng nội quy và sống có kỷ luật mà không cần dùng đến các biện pháp trừng phạt trẻ, chắc hẳn là điều các bậc phụ huynh rất quan tâm. Cùng tham khảo những chia sẻ về các biện pháp giáo dục con trong những tình huống cụ thể dưới đây nhé.

    pdf4p bibocumi41 15-05-2013 1146 656   Download

  • Vi sinh học là khoa học nghiên cứu hình thái, cấu tạo, sinh lý và hoạt động của các vi sinh vật để phục vụ con người. Người đầu tiên quan sát thấy và mô tả vi sinh vật là một người Hàlan tên là Antoni van Lewuenhoek (1632-1723). Ông là người phát minh ra kính hiển vi, từ đó mọi người có thể nhìn thấy một số vi sinh vật, thế giới vi sinh vật mới được phát hiện. Tuy nhiên từ cổ xưa, mặc dù không rõ sự tồn tại của vi sinh vật, loài người cũng đã biết không ít về những quy luật...

    doc101p ngovanquang12c3 17-12-2010 843 258   Download

  • Kỷ luật tích cực là biện pháp giáo dục dựa trên cơ sở cùng thảo luận và tôn trọng lẫn nhau giữa cha mẹ và bé. Kỷ luật tích cực nhấn mạnh đến việc thay đổi hành vi hơn là xử phạt bé. Phân biệt kỷ luật tích cực với trừng phạt - Kỷ luật tích cực là cách giúp bé kiềm chế bản thân, có trách nhiệm với hành vi của mình đồng thời xây dựng cho bé kỹ năng giải quyết vấn đề và tinh thần hợp tác. - Trừng phạt là tước đi điều gì đó...

    pdf6p abcdef_16 31-07-2011 177 29   Download

  • Có một câu chuyện xảy ra cách đây đã nhiều thế kỉ. Đó là câu chuyện tình đẹp,lãng mạn nhưng đầy đau thương, trắc ẩn của hai con người - trải qua bao kiếp luân hồi, trải qua bao biến cố của thời đại, vạn vật đổi thay… - tình yêu xa xưa ấy vẫn tồn tại trong sự chia cắt bởi một lời nguyền-sự trừng phạt dành cho những kẻ đi ngược với quy luật ngàn đời… Tôi gọi nó là “Câu chuyện liêu trai”....

    doc493p son_over2005 06-01-2010 686 492   Download

  • Tiểu luận: Phương án xử lý phóng viên Lê Minh H vi phạm kỷ luật: tự ý đưa bài của cá nhân vào chương trình phát sóng và đi nước ngoài chưa được sự đồng ý của lãnh đạo Đài Phát thanh - Truyền hình Cà Mau gồm 9 phần: lời mở đầu, mô tả tình huống, xác định mục tiêu và xử lý tình huống, phân tích nguyên nhân và hậu quả, cơ sở và căn cứ để xử lý tình huống, phân tích nguyên nhân và hậu quả, cơ sở và căn cứ để xử lý tình huống, xây dựng các phương án giải quyết tình huống và lựa chọn phương án tối ưu, lập kế hoạch tổ chức thực hiện phương án đã chọn, kiến nghị, kết luận.

    doc12p tamdiachan 02-04-2014 524 93   Download

  • Ký sinh trùng (KST) được coi là có vị trí quan trọng thứ hai sau vi sinh vật trong mối quan hệ lây nhiễm và phát sinh bệnh tật giữa con người và động vật với hệ sinh thái và môi trường. Hàng năm, tỷ lệ gây nhiễm, gây bệnh và gây chết của bệnh do ký sinh trùng gây ra là rất cao buộc các nhà khoa học thực sự phải xem xét lại và tìm phương pháp mới trong việc giám định, chẩn đoán nhằm tìm ra phương pháp tối ưu trong việc nghiên cứu quy luật...

    pdf19p sonkim111 04-05-2011 168 42   Download

  • Trong thực tế, ngay từ thời kỳ cổ, trung đại đã có nhiều nhà tư tưởng từ những góc độ tiếp cận khác nhau đã đưa ra những kiến giải khác nhau về nguồn gốc nhà nước. i) Các nhà tư tưởng theo thuyết thần học cho rằng: nhà nước là do thượng đế sáng tạo ra để bảo vệ trật tự chung. ii) Những nhà tư tưởng theo thuyết gia trưởng lại cố gắng chứng minh rằng nhà nước là kết quả sự phát triển của gia đình, là hình thức tổ chức tự nhiên của cuộc sống con người.)...

    doc18p yy8891 15-04-2011 130 34   Download

  • Sau 2 tháng thực tập ở Công ty cổ phần Dược-Vật tư y tế Đăk Lăk chi nhánh Nhà thuốc doanh nghiệp trung tâm huyện Krông Ana, trải qua quá trình làm việc, những trải nghiệm bổ ích đã giúp các bạn hiểu rõ hơn về cơ cấu, cách thức làm việc chuyên nghiệp cũng như tinh thần chấp hành kỷ luật nghiêm túc trong một doanh nghiệp thực sự.

    pdf39p one_12 22-01-2014 161 36   Download

  • 1. Nguồn gốc của Nhà nước a. Các quan điểm phi Mac xít • Thời kỳ cổ, trung đại Thuyết thần học cho rằng thượng đế là người sáng tạo ra xã hội loài người, là người sắp đặt trật tự xã hội, do vậy nhà nước được xem là lực lượng siêu nhiên, quyền lực nhà nước là vĩnh cửu. Thuyết gia trưởng thì cho rằng nhà nước là hình thức tổ chức tự nhiên của cuộc sống con người, là kết quả phát triển của hình thức gia đình. Vì vậy, nhà nước có trong mọi xã hội và quyền lực của nhà nước...

    doc101p zairozy20041992 28-12-2012 127 23   Download

  • Nếu con làm đổ sữa, thay vì mắng bé hư hay đánh vào tay con, hãy yêu cầu bé tự lau sạch chỗ bẩn vừa loang ra, đồng thời để bé hiểu rằng, con sẽ không có sữa để uống nữa. Kỷ luật là biện pháp thực hiện nhằm thay đổi hành vi tiêu cực ở trẻ. Kỷ luật có hai loại: kỷ luật tiêu cực và kỷ luật tích cực. Kỷ luật tiêu cực là sử dụng hình phạt bằng trừng phạt thân thể (như đánh, bạt tai, tét mông...) và trừng phạt tinh thần (chửi mắng, sỉ...

    pdf4p abcdef_14 19-07-2011 73 18   Download

  • Kể từ khi Vua Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long năm 1010, đến nay vừa tròn một thiên niên kỷ. Sự phát triển của Thăng Long - Hà Nội luôn gắn liền với lịch sử đấu tranh kiên cường và anh dũng của dân tộc. Cổ Loa - nơi An Dương Vương chọn xây thành chống Triệu Ðà. Mê Linh - nơi Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa chọn để đóng đô. Lý Nam Ðế dựng lũy ở cửa sông Tô, xây chùa Khai Quốc (nay là chùa Trấn Quốc) bên hồ Tây, đặt quốc hiệu...

    pdf6p hoa_bachhop 26-02-2012 45 7   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

p_strKeyword=Kỷ luật trừng phạt
p_strCode=kyluattrungphat

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản