Lí luận giáo dục cơ bản
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Dạy giáo dục địa phương 10, 11 theo nguyên tắc gắn liền với thực tiễn để phát huy phẩm chất yêu nước cho học sinh trường THPT Quỳ Hợp 3" nhằm phân tích, hệ thống hóa cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của môn Giáo dục địa phương, đề xuất các biện pháp, hình thức tổ chức dạy học môn Giáo dục địa phương đúng với bản chất của môn học cho học sinh THPT trường Quỳ Hợp 3 nói riêng và các trường THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An nói chung.
51p thuyduong0640 05-11-2024 2 1 Download
-
Xây dựng nền tảng dạy học trực tuyến là một nội dung rất quan trọng trong công cuộc chuyển đổi số trong giáo dục nhưng hiện nay ở Việt Nam chúng ta chưa có một nền tảng học trực tuyến hoàn chỉnh. Chính vì vậy, chất lượng dạy học trực tuyến còn nhiều hạn chế, bất cập. Bài viết khái quát một số vấn đề lí luận cơ bản về cấu trúc của một nền tảng học trực tuyến.
5p gaupanda059 07-11-2024 1 1 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp phát huy vai trò của Ban nữ công trong công tác quan tâm, giáo dục học sinh nữ dân tộc ở trường THPT Quỳ Hợp" nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về công tác quan tâm, giáo dục học sinh nữ dân tộc, cũng như vai trò, nhiệm vụ của Ban nữ công trong việc phối hợp với với các tổ chức trong và ngoài nhà trường về giáo dục học sinh nói chung và học sinh nữ dân tộc nói riêng ở trường THPT Quỳ Hợp.
55p thuyduong0640 05-11-2024 4 1 Download
-
Sáng kiến "Lồng ghép chuyển đổi số vào giáo dục STEM trong dạy học bài: Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường - Chuyên đề học tập Vật lí 10 THPT nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm rõ cơ sở lý luận về một số nội dung chính liên quan đến dạy học định hướng phát triển năng lực và chuyển đổi số; Điều tra, phân tích thực trạng sử dụng các phương pháp dạy học các chuyên đề Vật lí 10 ở một số trường THPT trên địa bàn thị xã Thái Hòa. Trên cơ sở đó phân tích những hạn chế để đề xuất hướng giải quyết của biện pháp.
119p thuyduong0630 05-11-2024 6 2 Download
-
Bài viết này bàn luận về cơ sở lí thuyết của giai đoạn chuyển tiếp từ mẫu giáo sang lớp 1, phân tích những khó khăn trẻ gặp phải trong giai đoạn này từ những kết quả nghiên cứu trên thế giới và kinh nghiệm giúp trẻ chuyển tiếp từ mẫu giáo sang tiểu học từ 1 số nước có nền giáo dục tiên tiến.
6p viling 11-10-2024 2 1 Download
-
Bài viết này tập trung vào việc xác lập một số vấn đề lí thuyết cơ bản của dạy học trải nghiệm như: khái niệm, đặc điểm, điều kiện, nguyên tắc, phương pháp dạy học trải nghiệm; đặc biệt là xây dựng mô hình, quy trình bốn bước trong quá trình tổ chức dạy học trải nghiệm: trải nghiệm, khám phá; suy ngẫm, phân tích, khái quát hóa kiến thức; thực hành, vận dụng, sáng tạo và kiểm tra, đánh giá. Những nội dung này là chìa khóa để sử dụng trong quá trình tổ chức dạy học trải nghiệm.
10p vibecca 01-10-2024 5 2 Download
-
Bài tham luận trình bày dự án STEAM “Làm thế nào giảm lượng rác thải nhựa, nylon?” đã được tổ chức cho sinh viên ngành Cử nhân Toán học trong năm học 2023 – 2024.
7p gaupanda051 13-09-2024 4 1 Download
-
Bài báo "Cấu trúc năng lực thích ứng nghề nghiệp của giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục" nghiên cứu một số vấn đề lí luận về năng lực thích ứng nghề nghiệp của giáo dục mầm non và đề xuất mô hình cấu trúc năng lực thích ứng nghề nghiệp của giáo dục mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Mô hình cấu trúc này được coi là một những căn cứ quan trọng cho giáo dục mầm non rèn luyện và phát triển nghề nghiệp của bản thân, cũng là căn cứ để các cấp quản lí đánh giá chất lượng giáo dục mầm non tại các cơ sở giáo dục.
5p xuanphongdacy04 04-09-2024 10 2 Download
-
Bài báo "Những giá trị của hướng tiếp cận Reggio Emilia trong giáo dục mầm non và một số đề xuất" phân tích hướng tiếp cận Reggio Emilia trong GDMN, thông qua việc khám phá nguồn gốc và những giá trị cốt lõi, nguyên lí cơ bản và ảnh hưởng của phương pháp này; từ đó đưa ra một số đề xuất vận dụng những giá trị của hướng tiếp cận Reggio Emilia trong các trường mầm non ở Việt Nam. Hi vọng bài báo sẽ cung cấp cái nhìn toàn diện về hướng tiếp cận Reggio Emilia, đồng thời khơi gợi thảo luận và nghiên cứu tiếp tục về một trong những mô hình GDMN tiên tiến hiện nay.
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 22 2 Download
-
Bài báo "Thực trạng giáo dục phòng ngừa xâm hại cho học sinh ở một số Trường tiểu học huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai" nghiên cứu lí luận và thực tiễn giáo dục phòng ngừa xâm hại trẻ em (XHTE) cho học sinh một số trường tiểu học huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai ở các phương diện: (1) Giáo dục nhận thức về Quyền trẻ em và XHTE; (2) Giáo dục kĩ năng phòng ngừa và ứng phó với XHTE; (3) Giáo dục kĩ năng bổ trợ phòng ngừa và ứng phó với XHTE; (4) Giáo dục thái độ phù hợp đối với XHTE.
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 6 2 Download
-
Trên cơ sở khung lí thuyết của Daniels (2002), bài báo "Vận dụng “Vòng tròn thảo luận văn chương” tổ chức thực hành đọc một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết (Ngữ văn 10)" đề xuất quy trình vận dụng vòng tròn thảo luận văn chương và một số vai đọc cơ bản vào tổ chức thực hành đọc một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết (Chuyên đề 3 - Đọc, viết và giới thiệu một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn lớp 10).
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 9 3 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh THPT, đề tài "Quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh THPT trên địa bàn huyện Thăng Bình tỉnh Quảng Nam.
130p xuanphongdacy00 24-08-2024 3 2 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng hoạt động dạy học môn Địa lí; quản lý dạy học môn Địa lí tại các trường trường THPT thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam, luận văn "Quản lý hoạt động dạy học môn Địa lý theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT thành phố Tam Kỳ tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Địa lí theo hướng phát triển năng lực học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí các trường THPT, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay.
123p xuanphongdacy00 24-08-2024 6 1 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn về quản lý hoạt động giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh THCS tại các trường phổ thông dân tộc bán trú THCS, luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện Konplông tỉnh Kon Tum" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh ở các trường phổ thông dân tộc bán trú THCS huyện KonPlông tỉnh Kon Tum.
137p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 3 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lí hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh các trường tiểu học học, luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường tiểu học huyện Long Hồ tỉnh Vĩnh Long" đề xuất biện pháp quản lí hoạt động GDTC cho học sinh các trường tiểu học trên địa bàn huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển GDTC và nâng cao chất lượng giáo dục ở trường tiểu học.
161p xuanphongdacy00 24-08-2024 7 5 Download
-
Đề tài "Quản lý hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh trung học cơ sở ở các trường phổ thông tư thục trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương" nghiên cứu công tác quản lí hoạt động GDGT cho học sinh THCS ở các trường phổ thông tư thục trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương trong giai đoạn 2016 – 2020 và đề xuất các biện pháp quản lí quản lí hoạt động GDGT cho học sinh THCS ở các trường phổ thông tư thục giai đoạn 2021 - 2025.
144p xuanphongdacy00 24-08-2024 4 1 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lí xây dựng văn hóa nhà trường trung học cơ sở và khảo sát thực trạng quản lí hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Long Hồ, luận văn "Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện Long Hồ tỉnh Vĩnh Long" đề xuất một số biện pháp quản lý xây dựng văn hóa nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường THCS huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long.
122p xuanphongdacy00 24-08-2024 4 1 Download
-
Bài viết "Vận dụng mô hình quản lý sự thay đổi vào công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường phổ thông" tìm hiểu cơ sở lí luận về hướng nghiệp, quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp và mô hình quản lý sự thay đổi, từ đó ứng dụng mô hình 08 bước của John P. Kotter nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp trong nhà trường phổ thông hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
10p tuongtrihoai 23-07-2024 5 1 Download
-
Kết quả nghiên cứu lí luận và phân tích quản lý hoạt động mà trường đại học cần hỗ trợ trình bày trong bài viết "Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động xây dựng cơ chế, chính sách hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp" góp phần xây dựng cơ sở lí luận của vấn đề xây dựng cơ chế, chính sách khởi nghiệp ở trường đại học; có thể làm tài liệu tham khảo và định hướng cho trường đại học xây dựng cơ chế, chính sách khởi nghiệp trong thực tiễn hiện nay.
12p tuongtrihoai 23-07-2024 8 2 Download
-
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở ở Hà Nội" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan các công trình nghiên cứu về tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở; Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở; Nguyên tắc và biện pháp tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở ở thành phố Hà Nội; Thực nghiệm sư phạm.
231p gaupanda041 03-07-2024 24 8 Download