Minh Triết Hồ Chí Minh

Nghiên cứu nhằm chỉ ra các nguyên tắc và nội dung cần quán triệt từ văn kiện Đại hội XIII của Đảng trong dạy học các môn Lí luận chính trị cho sinh vên Báo chí, tác giả vận dụng phương pháp luận của Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, sử dụng phương pháp tiếp cận thực tiễn trong nghiên cứu.

8p gaupanda059 07-11-2024 4 3   Download

Bài viết đã làm rõ những giá trị triết lí giáo dục Hồ Chí Minh đối với đổi mới giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay. Bài viết đã nghiên cứu có hệ thống nội dung triết lí giáo dục Hồ Chí Minh, nghiên cứu, phân tích thực trạng giáo dục và đào tạo Việt Nam, đồng thời làm sáng tỏ một số giá trị từ triết lí giáo dục Hồ Chí Minh đối với đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay.

8p vipanly 28-10-2024 1 1   Download

Trong phạm vi bài viết này, tác giả chỉ tập trung vào luận giải về hai vấn đề: một là ý nghĩa của “bất biến” và “vạn biến” trong tư tưởng Hồ Chí Minh; hai là sự vận dụng triết lý “dĩ bất biến ứng vạn biến” của Hồ Chí Minh trong thực tiễn cách mạng Việt Nam.

8p viengfa 28-10-2024 2 1   Download

Bài viết trình bày điều kiện lịch sử xã hội đòi hỏi V.I.Lênin phải bảo vệ và phát triển triết học Mác; V.I.Lênin - người đưa ra định nghĩa khoa học về phạm trù vật chất và phát triển phép biện chứng trong triết học Mác; Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của việc V.I.Lênin phát triển phạm trù vật chất và phép biện chứng trong triết học Mác.

6p viengfa 28-10-2024 6 2   Download

Bài viết Về khát vọng cống hiến - lẽ sống thanh niên hiện nay (Nghiên cứu trường hợp sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền và Học viện Phụ nữ Việt Nam) trình bày quan niệm của sinh viên về “khát vọng cống hiến”; Quan niệm của sinh viên về “lẽ sống thanh niên”; Nhận định của sinh viên về những rào cản, khó khăn khi thanh niên xác định lẽ sống và tham gia cống hiến; Đề xuất của sinh viên về các giải pháp khuyến khích thanh niên cống hiến.

7p viling 11-10-2024 5 2   Download

Bài viết trình bày “Giá trị sống bản thân”: Tiêu điểm của nội dung giáo dục trong các nhà trường; Các bộ số năm về giá trị tu dưỡng - hành động có tính truyền thống mà người Việt thường dạy con em thực hiện từ lúc ấu thơ đến tuổi trưởng thành và hành động trong cả cuộc đời; Hồ Chí Minh nêu ra năm tính tốt cho con người Việt Nam của thời đại mới; Tu thân - xử thế - dưỡng sinh; “Tình nghĩa”: Hạt nhân của mọi giá trị sống.

7p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Tư tưởng Hồ Chí Minh về “người thầy giáo” là một nội dung quan trọng trong tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục. Tư tưởng Hồ Chí Minh về “người thầy giáo” có ý nghĩa lý luận, thực tiễn to lớn, cần được nghiên cứu, quán triệt, vận dụng sáng tạo vào xây dựng đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục của nước ta hiện nay. Bài viết Xây dựng đội ngũ nhà giáo theo tư tưởng Hồ Chí Minh trình bày tư tưởng Hồ Chí Minh về “người thầy giáo”.

5p viyoko 01-10-2024 4 2   Download

Đã đến lúc cần tìm cho nhà trường Việt Nam một khẩu hiệu thích hợp, khẩu hiệu này phải đáp ứng các yêu cầu sau: 1- Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối giáo dục của Đảng và Nhà nước ta. 2- Phù hợp với mục tiêu đào tạo của nhà trường Việt Nam. 3- Tiếp thu kinh nghiệm giáo dục của các nước. 4- Đủ sâu sắc để thể hiện chiến lược lâu dài và đủ cụ thể để đáp ứng đòi hỏi trước mắt của giáo dục Việt Nam. 5- Ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ. Trong bài viết này, nhóm tác giả đi tìm khẩu hiệu đó trong những chỉ dẫn của Chủ tịch cho nền giáo dục Việt Nam.

4p xuanphongdacy09 29-09-2024 2 1   Download

Nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục rất sâu rộng; trong tham luận này chúng tôi giới hạn ở việc khái quát một số điểm chủ yếu; trên cơ sở đó nhận thức và vận dụng trong một số lĩnh vực về nghiên cứu và học tập. Điều quan trọng là làm sao cho tư tưởng của Bác Hồ đi sâu vào giáo dục, trở thành hiện thực tại các trường đại học và cao đẳng.

5p xuanphongdacy09 29-09-2024 4 1   Download

Ngày 21-10-1964, Chủ tịch Hồ Chí Minh cùng Tổng thống Mali Môđibô Câyta đến thăm Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Người đã nói chuyện với các thầy cô giáo, sinh viên và cán bộ, công nhân viên của trường. Bài viết nêu một số kiến giải bước đầu về triết lý giáo dục Hồ Chí Minh từ “Bài nói chuyện tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội” của Người.

10p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 2   Download

Bài viết sử dụng các phương pháp logic, lịch sử, kết hợp lịch sử với logic, phân tích, tổng hợp, so sánh, liên ngành khoa học xã hội và nhân văn để khái quát triết lí giáo dục của Hồ Chí Minh, làm rõ ý nghĩa, giá trị của những triết lí đó; đồng thời đề xuất các kiến nghị có tính giải pháp cơ bản đối với việc đào tạo nguồn nhân lực ở các trường đại học nhằm đáp ứng sự phát triển bền vững, góp phần xây dựng Việt Nam ngày càng giàu mạnh và phát triển.

19p gaupanda053 19-09-2024 2 1   Download

Chương trình đào tạo đại học ngành Giáo dục quốc phòng – an ninh giúp người học có kiến thức cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Pháp luật Việt Nam và các kiến thức cơ bản về giáo dục thể chất; có kiến thức vững vàng về đường lối quân sự của Đảng, Công tác quốc phòng, an ninh; các kiến thức chuyên sâu về kỹ thuật chiến đấu bộ binh, quân sự chung và chiến thuật từ cá nhân đến cấp trung đội bộ binh;... Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để biết thêm chi tiết.

451p xuanphongdacy06 18-09-2024 11 1   Download

Trong bối cảnh đầy biến động, phức tạp và khó lường hiện nay của cục diện quan hệ trong khu vực và quốc tế, Việt Nam càng đề cao hơn bao giờ hết những giá trị của thuyết “Ngũ tri”, của tư tưởng, phương pháp và phong cách ngoại giao Hồ Chí Minh để thực hiện chính sách đối ngoại của mình. Bài viết sau đây sẽ nhấn mạnh tới vấn đề này.

9p gaupanda051 13-09-2024 8 3   Download

Hạnh phúc là một chủ đề nghiên cứu đã được con người quan tâm từ rất sớm, có nguồn gốc từ triết gia Hy Lạp Aristotle. Trong nghiên cứu "Hạnh phúc tâm lí của người trưởng thành trẻ tuổi: Nghiên cứu tại thành phố Hồ Chí Minh", tác giả tập trung tìm hiểu hạnh phúc theo góc nhìn của khoa học tâm lý. Cụ thể, 660 thanh niên được khảo sát về mức độ hạnh phúc của họ bằng thang đo Hạnh phúc Tâm lý gồm 42 câu hỏi của Carol Ryff, được điều chỉnh theo bối cảnh Việt Nam.

6p xuanphongdacy04 04-09-2024 7 2   Download

Mục tiêu của đề tài "Vận dụng tư tưởng dân là gốc của Hồ Chí Minh vào công tác dân vận ở Đà Nẵng hiện nay" là làm rõ một số vấn đề lý luận về công tác dân vận và tư tưởng dân là gốc của Hồ Chí Minh; phân tích thực trạng thực hiện công tác dân vận trên địa bàn thành phố Đà Nẵng; đề xuất phương hướng và giải pháp cơ bản thực hiện có hiệu quả công tác dân vận trong thời gian tới.

26p xuanphongdacy01 24-08-2024 2 1   Download

Đề tài "Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá để xây dựng nếp sống văn hoá - văn minh đô thị ở thành phố Đà Nẵng" nghiên cứu nhằm vận dụng tư tưởng về văn hoá của Hồ Chí Minh để đề ra những giải pháp đẩy mạnh kế hoạch xây dựng nếp sống văn hóa – văn minh đô thị ở Thành phố Đà Nẵng.

26p xuanphongdacy01 24-08-2024 5 2   Download

Đề tài "Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ, công tác cán bộ nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ ở thành phố Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay" nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và công tác cán bộ; đội ngũ cán bộ và công tác cán bộ ở thành phố Đà Nẵng hiện nay - Thực trạng, nguyên nhân; phương hướng, mục tiêu, giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ và công tác cán bộ ở thành phố Đà Nẵng hiện nay.

26p xuanphongdacy01 24-08-2024 3 2   Download

Từ thực tiễn nghiên cứu nền văn hóa hiện nay, đề tài "Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa và về vấn đề xây dựng nền văn hóa tiến tiến đậm đà bản sắc dân tộc ở Việt Nam hiện nay" xây dựng các giải pháp để góp phần xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.

26p xuanphongdacy01 24-08-2024 5 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Vận dụng quan điểm Hồ Chí Minh về đạo đức vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên các trường cao đẳng nghề ở Quảng Nam" này là trên cơ sở nghiên cứu quan điểm về đạo đức của Hồ Chí Minh, thực trạng vấn đề đạo đức của sinh viên các trường nghề ở Quảng Nam, từ đó chỉ ra các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho sinh viên các trường này.

26p xuanphongdacy01 24-08-2024 5 2   Download

Trên cơ sở phân tích những nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá, từ thực trạng văn hoá các dân tộc thiểu số ở tỉnh Quảng Nam, luận văn "Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá vào việc bảo tồn và phát triển văn hoá các dân tộc thiểu số ở tỉnh Quảng Nam hiện nay" xây dựng các giải pháp nhằm bảo tồn và phát triển những giá trị văn hoá của các dân tộc thiểu số ở tỉnh Quảng Nam hiện nay.

26p xuanphongdacy01 24-08-2024 7 2   Download