Năng lực tư duy phản biện trong toán học
-
Bài viết giới thiệu kết quả thử nghiệm ChatGPT (phiên bản 13 tháng 2) giải đề thi minh họa kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm (THPT) 2023 do Bộ GDĐT công bố. Hơn nữa, dựa vào cấu trúc đề thi, có thể dự đoán rằng ChatGPT hoàn toàn có khả năng vượt qua kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023.
11p viwalton 02-07-2024 3 2 Download
-
Trẻ mầm non được giáo dục theo phương pháp STEAM sẽ được phát triển trí tuệ toàn diện, có nhiều trải nghiệm thú vị, được rèn luyện nền tảng ban đầu các năng lực tư duy phản biện; năng lực sáng tạo, giải quyết vấn đề giúp trẻ trở thành người công dân toàn cầu trong tương lai. Bài viết sẽ tập trung vào phân tích đôi nét lý luận về phương pháp giáo dục STEAM và gợi ý việc vận dụng phương pháp này vào giáo dục trẻ ở trường mầm non.
3p vijaychest 16-05-2024 9 2 Download
-
Bài viết nhằm giúp học sinh có khả năng giải thích, lập luận và điều chỉnh cách giải quyết vấn đề một cách hợp lý, đây cũng là một trong những biện pháp góp phần hình thành và phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 5. Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập cho học sinh trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
3p gaupanda030 03-05-2024 7 3 Download
-
Năng lực giao tiếp toán học là một trong những năng lực quan trọng góp phần nâng cao kết quả học toán cho học sinh (HS), vì thông qua giao tiếp HS có thể diễn đạt, làm rõ và mở rộng những ý tưởng toán học của mình, từ đó có thể kết nối các tri thức toán học với nhau để phát triển tư duy. Bài viết đề xuất biện pháp nhằm rèn luyện kỹ năng giao tiếp toán học cho HS thông qua hoạt động tìm hiểu bài toán có lời văn môn Toán lớp 6.
3p visergey 02-04-2024 13 2 Download
-
Một đất nước muốn được phát triển toàn diện phải coi trọng vai trò giáo dục nói chung, giáo dục đại học nói riêng. Nguồn nhân lực chất lượng cao và khoa học công nghệ là trụ cột, là định hướng chiến lược. Nền giáo dục mỹ thuật ứng dụng là một quá trình thể hiện sự kết hợp thống nhất và hài hòa các kiến thức kinh tế - xã hội - khoa học - kỹ thuật - văn hóa - nghệ thuật và tổ chức - quản lý.
8p gaupanda019 21-03-2024 15 1 Download
-
Giáo dục toán học góp phần hình thành và phát triển cho học sinh (HS) các phẩm chất chủ yếu, năng lực chung và năng lực toán học. Một trong năm thành tố năng lực toán học cần hướng tới giúp người học phát triển trong dạy học môn Toán là năng lực giải quyết vấn đề toán học. Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học tạo điều kiện cho HS học tập chủ động, tư duy linh hoạt và hình thành thói quen tự học, tự tìm tòi để thích ứng với những yêu cầu không ngừng biến đổi của cuộc sống.
3p vibego 02-02-2024 7 3 Download
-
Bài viết xác định các biểu hiện của năng lực tư duy, lập luận toán học trong chủ đề Hệ thức lượng trong tam giác và đề xuất một số biện pháp góp phần phát triển phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học Chủ đề Hệ thức lượng trong tam giác – Hình học 10 (Bộ sách Chân trời sáng tạo).
4p gaupanda011 10-01-2024 11 2 Download
-
Bài viết "Phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh lớp 7 thông qua dạy học chủ đề các đại lượng tỉ lệ" đề xuất một số biện pháp nhằm góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề đại lượng tỉ lệ.
3p gaupanda011 10-01-2024 22 4 Download
-
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với mục tiêu đào tạo ra thế hệ công dân mới, đáp ứng được những yêu cầu của thời đại số, giao thoa văn hoá và có năng lực cốt lõi như tư duy phản biện, tư duy hệ thống, hợp tác ra quyết định và có trách nhiệm với các thế hệ hiện tại và tương lai. Bài viết trình bày một số cách thức để bồi dưỡng văn hoá toán học cho học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, đáp ứng mục tiêu phát triển bền vững.
12p viengels 25-08-2023 5 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất một số giải pháp giúp các em học sinh tiếp cận với năm dạng toán: Phương trình; Bất phương trình; Hệ phương trình chứa tham số; Tìm GTLNGTNN của một biểu thức; Bài toán thực tế trong chương trình đại số thuộc môn toán THPT, góp phần tạo hứng thú cho học sinh, nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường THPT.
52p tueman08 21-08-2023 16 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm phát triển cho các em năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hoá toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán. Qua đây cũng rèn luyện thêm cho các em năng lực ứng biến khi đối mặt với tình huống mới.
69p tueman08 21-08-2023 24 6 Download
-
Phát triển năng lực lập luận logic cho học sinh tiểu học trong môn Toán là hết sức quan trọng và cần thiết. Trong bài viết này, chúng tôi trình bày quan niệm, một số biểu hiện và đặc điểm của năng lực lập luận logic của học sinh lớp 4 trong giải toán. Qua đó, giáo viên có thể tham khảo để đưa ra các biện pháp tác động phù hợp nhằm góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toán học ở bậc tiểu học.
10p senda222 22-02-2023 71 12 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy - học, nâng cao hiệu quả dạy - học tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa”, đặc biệt là trong tình hình đổi mới giáo dục toàn diện, hướng đến phát triển năng lực cho người học. Góp phần hình thành kĩ năng tƣ duy, phản biện trƣớc các vấn đề về khoa học và đời sống xã hội.
57p matroicon0804 21-11-2022 21 4 Download
-
Mục đích của đề tài "Góp phần hình thành và phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Tổ hợp - Xác suất" là đề xuất một số biện pháp dạy học kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải toán trong chủ đề Tổ hợp - Xác suất cho học sinh theo định hướng hình thành và phát triển một số năng lực tư duy và lập luận.
49p matroicon0804 21-11-2022 22 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Góp phần phát triển năng lực mô hình hóa một số bài toán thực tế cho học sinh khối 12" nhằm nghiên cứu những vấn đề cơ bản của năng lực mô hình hóa toán học, nội dung toán lớp 12, làm sao để hình thành và phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh, sáng kiến xác định các biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học toán lớp 12 nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh.
52p matroicon0804 21-11-2022 41 4 Download
-
Phát triển tư duy độc lập cho học sinh là hướng đến phát triển toàn diện người học. Bài tập hóa học nói chung và bài tập trắc nghiệm khách quan định lượng nói riêng giữ vai trò rất quan trọng, vừa là mục đích, là nội dung vừa là phương pháp dạy học hiệu quả. Để phát triển tư duy độc lập cho học sinh thì giáo viên cần phải có hệ thống các biện pháp tác động hợp lý, vừa củng cố kiến thức cơ bản, hình thành cho học sinh các phương pháp giải toán, vừa rèn cho học sinh hình thành các thao tác tư duy và kích thích được hứng thú học tập của học sinh khi giải bài tập hóa học.
7p vimarissamayer 02-06-2022 30 2 Download
-
Năng lực tư duy phản biện có vai trò quan trọng đối với một công dân trong môi trường toàn cầu hóa. Bài viết nhằm làm rõ vai trò, sự cần thiết và một số phương pháp rèn tư duy phản biện cho sinh viên góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực thực tiễn hiện nay. Có 6 nhóm phương pháp được đề xuất để rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên.
6p vipatriciawoertz 02-06-2022 49 5 Download
-
Mục đích của đề tài là đề xuất một số biện pháp dạy học kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải toán trong chủ đề đồ hàm số cho học sinh theo định hướng hình thành và phát triển một số năng lực tư duy và lập luận.
68p behodethuonglam 28-12-2021 29 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm trình bày các kiến thức về nguyên hàm và tích phân mang tính cập nhật nhất, phù hợp với các bài thi hiện nay giúp cho học sinh rèn luyện năng lực phân tích, tổng hợp trên cơ sở đó hình thành và phát triển các năng lực chung như: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo, bám sát chương trình và nội dung kiến thức cơ bản của hai bộ sách giáo khoa và nội dung thường gặp trong các đề thi quốc gia.
24p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 28 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khắc phục hạn chế của lối dạy học bị động, truyền thụ một chiều. Gia tăng tính đối thoại, khuyến khích học sinh bày tỏ, chia sẻ những cảm nhận và ý kiến cá nhân, giúp các em rèn luyện sự tự tin khi phát biểu trước tập thể, đồng thời kích thích tư duy phản biện, giúp học sinh từng bước trở thành người đọc độc lập, thuần thục và có kĩ năng.
46p chubongungoc 23-09-2021 84 7 Download