Ngữ pháp của câu tồn tại tiếng Việt

Bài viết Phát triển câu ngôn ngữ kí hiệu từ thành phần nòng cốt (thông qua sự đối sánh với tiếng Việt) tập trung nhấn mạnh sự phát triển câu từ thành phần nòng cốt, đặt trong sự đối sánh giữa ngôn ngữ kí hiệu và tiếng Việt. Chúng tôi hi vọng rằng, bài viết một lần nữa khẳng định sự tồn tại độc lập và độc đáo của ngôn ngữ kí hiệu và phần nào làm rõ hơn cách biểu đạt, mở rộng câu từ việc phát triển nòng cốt câu của hai ngôn ngữ.

7p vidumbledore 19-01-2023 96 3   Download

Bài viết Bổ sung dữ liệu vào từ điển UNL – tiếng Việt trong bộ công cụ UNL Explorer đề xuất giải pháp mở rộng một từ điển UNL – Tiếng Việt thông qua việc sử dụng công cụ UNL Explorer và các công cụ tự phát triển. Phương pháp chúng tôi sử dụng là trích tự động các mục từ trong các từ điển Anh - Việt để đối chiếu với các mục từ có sẵn của UNL – Tiếng Anh, nếu mục từ nào chưa tồn tại thì chúng tôi bổ sung mục từ tiếng Việt tương ứng vào từ điển UNL - Tiếng Việt.

5p vilexus 05-10-2022 20 4   Download

Bài viết Đặc điểm cấu tạo của thành ngữ tiếng Pa Cô ở huyện A Lưới, tỉnh Thừa Thiên Huế trình bày khảo sát đặc điểm cấu tạo của hệ thống thành ngữ tiếng Pa Cô trên ba phương diện: Về số lượng âm tiết, các thành ngữ có số lượng âm tiết chẵn chiếm tỉ lệ cao hơn so với các thành ngữ có số lượng âm tiết lẻ. Về quan hệ cú pháp, trong ba kiểu quan hệ cú pháp tồn tại giữa các thành tố trong cấu trúc của thành ngữ tiếng Pa Cô, kiểu quan hệ đẳng lập chiếm tỉ lệ cao nhất.

7p vimelindagates 18-07-2022 27 4   Download

Trong bài viết này, người viết vận dụng lí thuyết ngữ pháp chức năng của Halliday để triển khai vào câu đơn tiếng Việt mà cụ thể là loại câu tồn tại để thấy được sự đa dạng của Đề ngữ trong câu đơn tiếng Việt.

8p vijichoo2711 04-06-2021 47 5   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là chỉ ra đặc điểm, tính sáng tạo của các phương pháp chuyển dịch câu tồn tại trong "Tam quốc diễn nghĩa" sang tiếng Việt. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

107p sonhalenh10 20-04-2021 48 10   Download

Tạp chí Khoa học: Số 68/2020 trình bày các nội dung chính sau: Biện pháp khắc phục khó khăn trong giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành kế toán tại khoa kinh tế - Đại học Mở Hà Nội, đặc điểm ngữ nghĩa của một số dãy danh từ đồng nghĩa trong tiếng Anh và tiếng Việt, pháp luật Việt Nam về bảo đảm các điều kiện tồn tại phát triển của trẻ em,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

88p vioregon2711 02-02-2021 31 3   Download

Bài viết sẽ đi vào tìm hiểu các đặc trưng điển mẫu của câu tồn tại tiếng Việt; từ đó tìm ra thành viên điển mẫu và thành viên không điển mẫu của phạm trù câu tồn tại tiếng Việt.

7p vivatican2711 12-02-2020 23 3   Download

Đề bài: Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà .văn Kim Lân.. Bài làm..Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và văn học Việt Nam sau  .năm 1945, truyện được in trong tập Con chó xấu xí năm 1962. Vốn xuất thân từ làng quê .Việt Nam nên Kim Lân đã viết nên Vợ nhặt bằng tất cả tâm hồn, tình cảm của một con  .người là con đẻ  của đồng ruộng. Truyện được xây dựng với nhiều tình huống gây  ấn .tượng mạnh đối với người đọc. Song nổi bật trong tác phẩm là giá trị hiện thực và nhân  .đạo...

3p lanzhan 20-01-2020 192 3   Download

Bài viết tìm hiểu các khía cạnh khác nhau của đơn vị câu thông qua khảo sát hoạt động đa dạng của chúng nhằm góp phần xác định một loại câu mang tính đặc thù của tiếng Việt.

11p chauchaungayxua 16-10-2019 36 1   Download

Bài viết trình bày và phân tích điều kiện tồn tại của cụm "phó từ và danh từ" trong tiếng Hán hiện đại. Trong tiếng Hán hiện đại, cấu trúc "phó từ + danh từ" có thể chia làm hai loại: cấu trúc phó danh ngữ pháp và cấu trúc phó danh tu từ.

7p sansan4 30-05-2018 78 4   Download

Trong tiếng Hán, để biểu thị phạm trù khả năng, ngoài việc sử dụng các động từ năng nguyện như 能, 可以, 会, 要, v.v. thì trong ngôn ngữ này còn tồn tại một hình thức biểu thị khả năng rất đặc biệt khác, đó là cấu trúc bổ ngữ khả năng “V 得/不 C”, mà theo như Ngô Phúc Tường (2012) thì cấu trúc này là một hiện tượng cú pháp “đặc trưng của tiếng Hán” và “hiếm có trong số các ngôn ngữ trên thế giới.”

6p sansan4 30-05-2018 71 4   Download

Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Đặc điểm cấu trúc ngữ pháp của câu tồn tại tiếng Hán hiện đại (so sánh với tiếng Việt) trình bày đặc điểm phần đầu trong câu tồn tại tiếng Hán hiện đại; đặc điểm phần giữa trong câu tồn tại tiếng Hán hiện đại,... Mời các bạn tham khảo.

133p maiyeumaiyeu07 30-08-2016 184 21   Download

Tài liệu Tiếng Việt mấy vấn đề ngữ âm, ngữ pháp, ngữ nghĩa: Phần 1 cung cấp cho bạn đọc các kiến thức về ngữ âm qua các bài viết, bài nghiên cứu như vấn đề âm vị trong tiếng Việt, nguyên lý tuyến tính của năng biểu trong âm vị học, chiết đoạn và phân đoạn trong ngôn ngữ học phương Tây và tiếng Việt, ...; Các vấn đề về ngữ pháp của tiếng Việt như tôn ty trên trục đối vị và tôn ty trên trục kết hợp, về cương vị ngôn ngữ học của Tiếng, ... Mời các bạn cùng tham khảo.

327p talata_10 24-03-2015 598 204   Download

NGỮ VĂN 8... BÀI 10: VĂN BẢN.THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI. ĐẤT NĂM 2000..Quan sát trên màn.hình, em có nhận.xét gì về những.bức ảnh đó ?.. Giới thiệu bài:. Ai cũng thừa nhận rằng dù mình có rất.nhiều tiền mà sống trong hoàn cảnh lúc nào.mũi cũng ngửi thấy mùi không thích thú do ô.nhiễm gây ra, mắt nhìn thấy những quang.cảnh không đẹp do rác thải gây ra thì làm sao.sống vui được.. Nếu chỉ hoàn toàn lo phát triển kinh tế.mà không chú ý đến chất lượng của sự phát.triển thì không đem lại kết quả mỹ mãn…. ( TuoiTre Online )...

35p anhtrang_99 07-08-2014 1612 135   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: THƯƠNG ÔNG. I. Mục tiêu 1Kiến thức: Đọc trơn được cả bài thơ.Đọc đúng các từ: lon ton, bước lên, thủ thỉ, lập tức… (MB) đau chân, lon ton, sáng trong, thủ thỉ, ngay lập tức, nghiệm, đã bảo mà, … (MT, MN) Đọc đúng nhịp thơ...2. Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: thủ thỉ, thử xem, thích chí. Hiểu nội dung bài: Việt còn nhỏ nhưng đã biết thương ông. Bài thơ khuyên các em biết thương yêu ông bà của mình, nhất là biết chăm sóc ông bà khi ốm đau, già yếu. 3. Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II.

5p quangphi79 07-08-2014 269 16   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: MÍT LÀM THƠ (tt) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu các từ ngữ mới, được chú giải trong bài...- Hiểu nội dung câu chuyện. Vì yêu bạn bè Mít vừa học làm thơ đã sáng tác để tặng các bạn và thơ của Mít ngộ nghĩnh, vụng về làm các bạn hiểu lầm. 2. Kỹ năng: Đọc được các từ dễ viết lẫn: iêt, uêt, oat, iên, uyên, oang...- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ ngắt nhịp các câu thơ trong bài hợp lí. Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật...3. Thái độ: Tình bạn bè. II. Chuẩn bị GV: Tranh, bảng cài, bảng phụ HS: SGK..III.

5p phuonglinh85 06-08-2014 363 28   Download

Hơn nửa thế kỉ đã trôi qua kể từ thời điểm dịch tự động được hình thành như một xu hướng khoa học độc lập1. Trong toàn bộ lịch sử tồn tại của mình, dịch tự động đã trải qua nhiều thăng trầm nhất định.2 Và mặc dù còn tồn tại không ít hạn chế về các khả năng hoạt động của hệ thống dịch tự động, vấn đề về xây dựng các hệ thống dịch bằng máy vẫn đang ngày càng thu hút sự chú ý của các nhà nghiên cứu chúng.3 Hệ thống dịch tự động...

3p butmaudo 21-08-2013 94 3   Download

Những tương ứng phần vần giữa các từ gốc Hán trong tiếng Mông với các từ thuộc tiếng Hán Quan thoại Tây Nam Ngoài ra, tác giả cũng thừa nhận các câu bị động có những biến thể vắng bị/ được, kiểu: (6) Bữa cơm đã dọn ra. (7) Ngôi nhà này xây bằng gạch. Diệp Quang Ban và Nguyễn Thị Thuận (2000) cũng bênh vực cho sự tồn tại của câu bị động trong tiếng Việt. Theo hai tác giả, dạng (thái) bị động trong tiếng Việt không phải là dạng của động từ mà là dạng của một kiến trúc...

14p butmaudo 21-08-2013 92 5   Download

Một số nhân tố hữu dụng đối với việc tích luỹ vốn từ của người học ngoại ngữ Việt Mặc dù hầu hết các nhà nghiên cứu đều thừa nhận rằng tiếng Việt không có dạng bị động với tư cách là một phạm trù hình thái học như trong các ngôn ngữ châu Âu, nhưng ý kiến của họ lại khác nhau khi nói đến sự tồn tại của câu bị động trong tiếng Việt.

7p butmaudo 21-08-2013 69 6   Download

Yêu cầu của đề rất đơn giản nhưng nhiều học sinh tốn không ít thời gian quý báu cho dạng bài này. A, Đối với bài thi tuyển sinh Đại học, dạng bài tập này thường có 5 đến 10 câu với form như sau: Chọn phương án (A, B, C, hoặc D) ứng với câu có nghĩa gần nhất với mỗi câu cho sẵn sau đây: She started learning English ten years ago. A. She has not learnt English before. B. She has learnt English since ten years. C. She has started learning English for ten years. D. She...

9p hoangliensonnhi 12-08-2013 111 16   Download