Ngữ pháp tiếng Nhật hiện đại
-
Bài nghiên cứu "Những khó khăn khi tương hợp phân từ quá khứ trong việc chia động từ ở thì quá khứ kép của sinh viên năm thứ nhất, Khoa Tiếng Pháp, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội" cung cấp đến cho bạn đọc cơ sở lí thuyết cơ bản về một hiện tượng ngữ pháp đặc biệt: tương hợp phân từ quá khứ trong thì quá khứ kép. Tác giả đi vào xác định và phân tích khó khăn trong việc thực hành hiện tượng ngữ pháp này của sinh viên năm thứ nhất Khoa Tiếng Pháp, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Đồng thời chúng tôi đưa ra một số đề xuất giáo dục với mong muốn góp phần vào cải thiện việc học của sinh viên.
7p xuanphongdacy09 29-09-2024 4 1 Download
-
So sánh đối chiếu việc ứng dụng trò chơi trong việc dạy tiếng Nhật ở Trung tâm Nhật ngữ và ở đại học
Bài viết được thực hiện dựa trên các nguồn tạp chí, tài liệu và phiếu trắc nghiệm với sự hỗ trợ của các sinh viên đang theo học Nhật ngữ ở Trường Đại học FPT và Trung tâm Ngoại ngữ Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh trong việc áp dụng trò chơi vào quá trình dạy và học.
7p viling 27-09-2024 5 1 Download
-
Nghiên cứu này đã phân tích tình hình thực trạng học tiếng Hàn bằng phương pháp pictogram của sinh viên ngành ngôn ngữ Hàn, đại học Thủ Dầu Một. Tác giả thực hiên nghiên cứu, quan sát trên đối tượng là sinh viên năm nhất từ đó đưa ra những điểm khó khăn và thuận lợi trong việc học và dạy tiếng Hàn bằng phương pháp pictogram.
8p gaupanda051 13-09-2024 1 1 Download
-
Tài liệu "301 câu đàm thoại tiếng Trung Quốc (Tập 2)" chú trọng rèn luyện kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Trung Quốc cho người mới học, được biên soạn theo phương pháp kết hợp kỹ năng giao tiếp và những cấu trúc ngữ pháp. Sách trình bày các nội dung cơ bản nhất, thường dùng nhất trong tiếng Trung Quốc hiện đại thông qua những tình huống thường gặp trong cuộc sống, giúp bạn nhanh chóng ghi nhớ 301 câu đàm thoại cơ bản.
116p vibloomberg 29-05-2024 13 5 Download
-
Bài viết "Hiện trạng và phương pháp học từ vựng tiếng Trung của sinh viên năm nhất khoa Trung Quốc học tại Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh" dựa vào phương pháp nghiên cứu lý thuyết để nêu lên tình trạng và phân tích những phương pháp cải thiện hiệu quả việc học từ vựng tiếng Trung nhằm giúp sinh viên đang theo học ngành ngôn ngữ Trung Quốc có cái nhìn khái quát và lựa chọn được phương pháp học thích hợp nhất với bản thân, dễ dàng chinh phục tiếng Trung Quốc.
4p tahoaiman 02-01-2024 23 4 Download
-
Bài viết "Sử dụng phương pháp dạy học thực hành tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất" trình bày về mục tiêu của chương trình thực hành tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất; Nội dung và cách thức sắp xếp nội dung chương trình thực hành tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất; Thực hiện nội dung chương trình thực hành tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất;... Mời các bạn cùng tham khảo!
3p kimphuong1141 16-11-2023 10 2 Download
-
Bài viết khái quát và phân tích hiệu quả của hoạt động thuyết trình nhóm đến việc cải thiện kĩ năng nói của sinh viên đang học tiếng Anh như một ngoại ngữ. Tác giả đã thực hiện nghiên cứu với 160 sinh viên (SV) học kì 2, năm thứ nhất tại một trường đại học công lập ở Hà Nội về việc áp dụng hoạt động nhóm trong kĩ năng nói.
11p vispacex 16-11-2023 19 6 Download
-
Bài viết nghiên cứu về biểu ngôn quảng bá hiện nay hầu hết đều dựa trên ngữ liệu là các biểu ngôn quảng cáo sản phẩm thương mại, hiện chưa có nghiên cứu nào đề cập tới những biểu ngôn quảng bá thương hiệu của các cơ sở đào tạo, đặc biệt là của các trường đại học.
15p phuong3676 03-07-2023 9 3 Download
-
Bài viết "Trao đổi kinh nghiệm nâng cao kỹ năng viết của sinh viên năm nhất Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng bằng phương pháp đọc tài liệu có định hướng" được thực hiện nhằm trước hết, tìm hiểu xem các tài liệu đọc theo chủ đề có tác động như thế nào đến hiệu suất viết của 68 sinh viên năm thứ nhất so với nhóm đối chứng là 30 em.
14p phuong3676 29-06-2023 8 4 Download
-
Bài viết đề cập đến tính cấp thiết cho việc dạy tổ hợp từ trong tiếng Nhật trong giáo trình tiếng Nhật Minna no Nihongo của Trường Đại học Lạc Hồng. Đối với người Việt Nam học tiếng Nhật, mặc dù có thể hiểu được ý nghĩa của từ nhưng không thể ứng dụng để thể hiện nhiều ý tưởng. Hoạt động học từ vựng này tốn nhiều thời gian nhất. Trong đó thì tổ hợp từ là quan trọng nhất.
6p mitmit01 18-05-2023 21 4 Download
-
Bài viết Sử dụng đa phương tiện trong dạy học tiếng Trung Quốc tại trường Đại học Mở Hà Nội đề cập đến lý thuyết đa phương tiện trong dạy học ngôn ngữ; Thực trạng sử dụng đa phương tiện trong giảng dạy học phần Thực hành tiếng 1 – nói 1 cho sinh viên năm thứ nhất của khoa Ngôn ngữ Trung Quốc, Đại học Mở Hà Nội; Khuyến nghị khi sử dụng đa phương tiện trong dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học ngôn ngữ Trung quốc hiện nay.
10p vineville 08-02-2023 11 6 Download
-
Từ vựng được xem là một trong những thành phần quan trọng nhất trong việc học ngoại ngữ và có thể là rào cản lớn nhất đối với nhiều người học ngoại ngữ. Mặc dù nhiều nghiên cứu đã được thực hiện về việc dạy từ vựng, nhưng rất ít trong số đó tập trung vào việc dạy từ vựng tiếng Anh thương mại cho sinh viên. Mục đích của nghiên cứu là khảo sát những khó khăn chính trong học từ vựng tiếng anh thương mại của sinh viên Đại học Ngoại thương - Cơ sở thành phố Hồ Chí Minh.
13p vithales 20-04-2022 61 6 Download
-
Tài liệu Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Anh được biên soạn theo cấu trúc đề thi mới nhất do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành nhằm giúp các em học sinh đang học lớp 12 ôn luyện chuẩn bị cho kì thi Quốc gia chung "Tốt nghiệp Trung học phổ thông và Tuyển sinh vào các trường Đại học, Cao đẳng" môn thi Tiếng Anh theo hình thức trắc nghiệm khách quan. Phần 1 của tài liệu trình bày các bài học về ngữ pháp và từ vựng, mời các bạn cùng tham khảo!
284p linyanjun_2408 24-03-2022 87 9 Download
-
Đề tài nghiên cứu này nhằm mục tiêu điều tra về nhận thức của sinh viên Khoa tiếng Nhật Đại học Hà Nội đối với việc học và sử dụng kính ngữ trong tiếng Nhật; điều tra về tình hình sử dụng các chiến lược học kính ngữ của nhóm đối tượng này. Trên cơ sở kết quả của hai điều tra này, nhóm tác giả đã đề xuất giải pháp học kính ngữ cho sinh viên học tiếng Nhật tại Việt Nam. Điều tra được thực hiện với đối tượng là 289 sinh viên của cả 4 khối học.
3p viclerkmaxwel 16-02-2022 46 5 Download
-
Bài viết đề xuất mô hình quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh để quản lí một cách khoa học hiệu quả nhất nhằm đáp ứng mục tiêu đào tạo của cơ sở đào tạo nói chung và mục tiêu đào tạo ngoại ngữ - môn Tiếng Anh cho sinh viên tại các cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng công an nhân dân nói riêng trong giai đoạn hiện nay và những năm tiếp theo.
6p hoacomay097 14-01-2022 24 1 Download
-
Nghiên cứu này được thực hiện để khảo sát những khó khăn của sinh viên thuộc trình độ A1 trong việc học kỹ năng nói và cách sử dụng phương pháp đàm thoại có hướng dẫn được đưa ra trong giáo trình Speak Out của họ. Hai lớp sinh viên năm thứ nhất thuộc lớp tiếng Anh A1 của Trường Đại học Giao thông vận tải đã tham gia vào khảo sát này, trong đó bảng hỏi và phỏng vấn là hai phương pháp được sử dụng để thu thập dữ liệu cho nghiên cứu.
11p vilarrypage 21-11-2021 85 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, giúp trẻ có khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có logic, có trình tự, chính xác và có hình ảnh nội dung nhất định. Bên cạnh đó, nó còn giúp trẻ tránh nói ngọng, nói lắp và sử dụng từ địa phương. Muốn như vậy tôi phải tìm ra phương pháp tốt nhất. hợp lý nhất, đóng góp cho xã hội những chủ nhân văn minh, lịch sự, góp phần gìn giữ sự trong sáng của tiếng Việt.
23p bobietbo 14-10-2021 58 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là môn Ngữ văn trong trường THCS gồm ba phân môn: Văn học, Tiếng Việt và Tập làm văn. Trong thực tế học sinh luôn coi môn Ngữ văn là môn khó nhất, dài nhất. Theo kết quả điều tra bằng phiếu vào đầu năm học trước nữa , nhiều em chưa thực sự yêu thích môn học ý nghĩa và bổ ích này và càng không thích phần nghị luận văn học.
27p bobietbo 13-10-2021 31 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài là đề xuất phương pháp phân tích và phát hiện các nhóm học tập khác nhau mà trong mỗi nhóm người học phù hợp với trình tự học tập giống nhau; Xây dựng chương trình học tiếng Nhật trực tuyến theo nhu cầu người học nhằm đem lại hiệu quả học tập cao cho người học đang theo học tại chuyên ngành tiếng Nhật; Khoa tiếng Nhật - Hàn - Thái của Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Đà Nẵng.
37p elysadinh 07-06-2021 36 8 Download
-
Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu nhận thức, kiến thức và phản hồi của giáo viên dạy tiếng Anh cơ bản (cụ thể là giáo viên dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ) khi họ chịu trách nhiệm áp dụng khung CEFR cho sinh viên không chuyên ngữ ở đại học. Thứ nhất, nghiên cứu nhằm tìm hiểu giáo viên nhận thức và hiểu việc áp dụng khung CEFR ở bậc đại học hiện nay như thế nào. Đặc biệt, nghiên cứu này tìm hiểu nhận thức của giáo viên đối với với CEFR và các giá trị của khung, sự cần thiết và sẵn sàng của việc áp dụng, việc giáo viên hiểu và diễn giải quá trình ứng dụng như thế nào.
49p nguathienthan12 23-05-2021 27 2 Download