Phương ngữ vùng miền
-
Mục đích của bài nghiên cứu này tác giả tìm hiểu phương ngữ tiếng Hàn nhằm giúp ích trong việc giảng dạy và luyện tập phát âm cho sinh viên chuyên ngành tại đại học Thủ Dầu Một.
8p gaupanda051 13-09-2024 5 1 Download
-
Nghị quyết liên tịch số 01/1999/NQLT-TP-VHTTNNPTNT-DTMN-ND về việc phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật cho cán bộ, nhân dân ở nông thôn, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc ít người. Mục đích của nghị quyết này nhằm phổ biến, trang bị kiến thức và nâng cao hiểu biết về pháp luật liên quan đến sinh hoạt hàng ngày, đến các hoạt động kinh tế, văn hóa, xã hội của cán bộ, nhân dân; - Xây dựng được một đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền ổn định ở địa phương trong đó chú ý lực lượng cán bộ đoàn thể, trường thôn, trường bản, già làng và đội ngũ giáo viên các trường học tại địa phương;...
5p zizaybay1105 21-06-2024 7 1 Download
-
Bài viết trình bày các nội dung: Tri thức dân gian từ những câu nói nôm na nên thơ đến tục ngữ với tư cách một thể loại của văn học dân gian; Tri thức dân gian từ lý luận đến thực tiễn trong đời sống kinh tế - xã hội trước nay ở các vùng miền núi và dân tộc thiểu số.
9p viamancio 04-06-2024 7 1 Download
-
Quyết định số 279/QĐ-TTg về việc phê duyệt Đề án “Nâng cao năng lực cho đội ngũ báo cáo viên pháp luật, tuyên truyền viên pháp luật thực hiện phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi (DTTS&MN) giai đoạn 2024 - 2030”; Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 19 tháng 6 năm 2015; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Tổ chức Chính phủ và Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 22 tháng 11 năm 2019;
12p khanhchi2540 11-05-2024 6 1 Download
-
Bài viết bàn đến việc cân nhắc, loại bỏ các yếu tố chưa phù hợp về văn hóa vùng miền, phương ngữ và các yếu tố không mong muốn hiện diện trong cuốn sách hay bộ sách được đánh giá. Việc đánh giá sách giáo khoa sao cho có hiệu quả cần dựa trên các yếu tố khoa học và người dùng, đáp ứng nhu cầu dạy và học đồng thời cần dựa trên các tiêu chí của thế giới và phù hợp với tiêu chuẩn quốc gia, xét phương diện về nội dung, tính kinh tế, tính tiện lợi, tính tự chủ và khả năng ứng dụng công nghệ nhằm thích ứng tốt với mọi hoàn cảnh, mọi đối tượng chủ thể.
7p hth_hn 03-01-2024 14 3 Download
-
Chất liệu văn hóa dân gian và việc sử dụng chất liệu văn hóa dân gian trong các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn 12 trung học phổ thông được nghiên cứu chủ yếu từ ba phương diện: không gian, nhân vật và ngôn ngữ. Từ đó, thấy được các vỉa, tầng trầm tích văn hóa dân gian trong bức tranh văn hóa từng vùng miền và vai trò của các nhà văn trong việc viết nên lịch sử tâm hồn văn hóa dân tộc mình bằng văn học, góp phần bảo tồn và phát triển “giòng sinh mệnh văn hóa” cho từng vùng văn hóa.
8p phuong798 26-12-2023 9 3 Download
-
Nghiên cứu sử dụng phương pháp thu thập, phân tích tư liệu thứ cấp, nghiên cứu thực địa, thống kê và thông qua phân tích tình huống điển hình tại chùa Hương, Yên Tử ở miền Bắc Việt Nam để nhận diện yếu tố tích cực, hạn chế trong hoạt động hành hương. Qua đó trình bày phác thảo nghiên cứu hành hương – hình thức du lịch văn hóa tâm linh tại các điểm “thiêng” bên cạnh nhiều yếu tố tích cực góp phần vào sự phát triển bền vững du lịch thì vẫn còn hạn chế trong ứng xử của du khách đối với hoạt động du lịch có trách nhiệm hiện nay.
12p phuong798 26-12-2023 14 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đưa ra một số giải pháp để học sinh miền núi yêu thích lập trình Python. Từ đó giúp học sinh hiểu bài, nắm vững kiến thức, phát triển tư duy lập trình để giải quyết các bài toán; Hình thành cho học sinh một số phẩm chất và năng lực cần thiết để đáp ứng được những công việc trong thời đại công nghệ 4.0.
50p tueman07 21-08-2023 48 27 Download
-
Bài viết "Khám phá nét riêng mang đậm dấu ấn địa phương của vè Bình Dương" chỉ ra được sự thống nhất chung cũng như những nét riêng của vè Bình Dương so với vè các vùng miền khác. Nét riêng ấy được thể hiện qua chân dung sống động về đời sống lao động, văn hóa tinh thần và ngôn ngữ mang đậm dấu ấn địa phương...
10p phuong3676 29-06-2023 30 4 Download
-
Tập tản văn nhỏ này vì thế chắc chắn sẽ mang lại cho người đọc một số điều thú vị, ngoài việc đọc giải trí ra, nó có thể cung cấp cho chúng ta không chỉ bức tranh toàn cảnh của một vùng thuộc miền Tây Nam Bộ, mà một số từ ngữ, tiếng lóng địa phương được tác giả sử dụng rất nhuần nhuyễn còn có tác dụng bổ sung nguồn văn liệu cho những nhà biên soạn từ điển.
68p vicharlie 07-04-2023 7 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số hoạt động nhằm nâng cao chất lượng dạy kỹ năng đọc tiếng Thái (hệ Laitay)" nhằm thiết kế các hoạt động dạy kỹ năng đọc theo phương pháp giao tiếp trong chương trình bồi dưỡng tiếng dân tộc Thái hệ Lai Tay cho CBCCVC đang công tác tại vùng dân tộc miền núi tỉnh Nghệ An. Chia sẻ kinh nghiệm về dạy kỹ năng đọc trong chương tình Bồi dưỡng tiếng dân tộc Thái Lai Tay.
56p matroinho0804 17-11-2022 15 6 Download
-
Luận văn "Nhận dạng tiếng nói tiếng Việt bằng phương pháp học sâu" hướng tới việc nghiên cứu thuật toán nhận dạng âm thanh bằng mạng nơ ron tích chập (CNN) và các phương pháp học sâu để trích xuất đặc trưng và phân loại, nhận dạng giọng nói. Qua việc nghiên cứu các phương pháp học sâu cho bài toán nhận dạng giọng nói kết hợp với ngôn ngữ lập trình Python luận văn xây dựng một ứng dụng nhận dạng âm thanh đầu vào với mục tiêu nhận dạng giới tính và vùng miền của âm thanh.
96p dongcoxanh2510 25-10-2022 35 9 Download
-
Đề tài "Đặc trưng ngôn ngữ truyện ngắn Lý Văn Sâm" nghiên cứu nhận diện đặc trưng từ vựng - ngữ nghĩa, cú pháp, tổ chức văn bản, đặc trưng ngôn ngữ đối thoại trong truyện ngắn Lý Văn Sâm; ghi nhận đóng góp của nhà văn Lý Văn Sâm trên phương diện truyện ngắn, từ đó góp phần vào việc tìm hiểu, học tập ngôn ngữ truyện ngắn nhà văn Lý Văn Sâm - Một nhà văn tài hoa miền đất Nam Bộ cho giáo viên và học sinh bậc Trung học phổ thông đặc biệt ở tỉnh Đồng Nai ở chương trình văn học địa phương.
175p unforgottennight06 13-10-2022 20 7 Download
-
Bài viết Phát triển hệ thống nhận dạng phương ngữ vùng miền cho tiếng nói tiếng Việt trình bày quá trình tiền xử lý, trích chọn đặc trưng, đưa ra và so sánh hai phương pháp học máy phân loại vùng miền trong tiếng nói tiếng Việt : Rừng ngẫu nhiên - phân loại với học máy thuần, và mô hình mạng tích chập - mô hình phân loại học sâu.
3p vimegwhitman 10-06-2022 30 2 Download
-
Luận văn đi vào nghiên cứu, khảo sát, phân tích, lý giải những nét đặc sắc, tiêu biểu cùng những hạn chế nhất định trong những tiểu thuyết của Đoàn Hữu Nam trên hai phương diện nội dung và nghệ thuật. Qua đó, chỉ ra quan điểm nghệ thuật, vùng thẩm mĩ riêng, các nhân sinh quan, thế giới quan... trong sáng tác của ông. Từ đó khẳng định những đóng góp quý báu của tác giả cho nền văn xuôi viết về miền núi nói riêng và văn xuôi đương đại Việt Nam nói chung.
105p closefriend10 22-11-2021 20 3 Download
-
Trong luận văn này, nghiên cứu một cách hệ thống và toàn diện yếu tố địa danh trong thơ Tố Hữu. Thông qua việc thống kê, khảo sát, phân tích, giải mã các loại địa danh, chúng tôi chỉ ra những giá trị nội dung sâu sắc trên nhiều phương diện như: lịch sử hào hùng, văn hóa độc đáo của vùng miền, vẻ đẹp quê hương… mà Tố Hữu đã gửi gắm qua từng cách gọi tên. Mời các bạn tham khảo!
100p legendoffei 07-08-2021 27 5 Download
-
Giáo trình Nguyên lý kế toán được biên soạn trên tinh thần kế thừa và phát huy những ưu điểm của một số giáo trình nguyên lý kế toán, phù hợp với đặc điểm người học, đặc biệt là các sinh viên vùng trung du miền núi. Cách trình bày của giáo trình dễ hiểu, từ đơn giản đến phức tạp, từ ngữ thông dụng. Để người học dễ học tập, nghiên cứu và tránh trùng lặp với các môn kế toán chuyên sâu, giáo trình chưa đề cập đến phần thuế GTGT. Giáo trình được chia thành 2 phần, phần 1 gồm 5 chương đầu, mời các bạn cùng tham khảo.
129p lovebychance01 25-04-2021 66 10 Download
-
Loại hình địa danh lịch sử - văn hóa là loại tên gọi các đối tượng di tích lịch sử - văn hóa. Ở mỗi vùng miền, các loại hình địa danh lịch sử - văn hóa có sự khác nhau. Địa danh lịch sử - văn hóa vùng miền núi Thanh Hóa tương đối đa dạng, phản ánh đặc điểm văn hóa, lịch sử, tín ngưỡng, phong tục, tập quán, cảnh quan… của các địa phương. Đây chính là nội dung nghiên cứu của bài viết này.
10p vichaeng2711 29-04-2021 53 3 Download
-
Sáng kiến góp phần tạo hứng thú, khơi gợi niềm đam mê để các em tự tìm hiểu những nét đẹp về văn hóa vùng miền mà mình đang trực tiếp sinh sống. Đồng thời nó sẽ tạo tiền đề hình thành cho các em biết nuôi dưỡng ước mơ sau này lớn lên sẽ phát triển hơn nữa những di sản văn hóa, những danh lam thắng cảnh mang đậm bản sắc của dân tộc mình, của địa phương mình đến với bạn bè trong và ngoài nước.
27p dunghoang77 05-03-2021 25 4 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm này nhằm mục đích: Tìm ra những điểm yếu của học sinh khi viết bài chính tả; đưa ra những biện pháp dạy học hợp lí; hệ thống những kiến thức cơ bản vào tiết dạy phù hợp với tình huống phương ngữ vùng miền; tìm ra những giải pháp hữu hiệu nhất nhằm giúp học sinh viết đúng chính tả;...
24p nanhankhuoctai4 01-06-2020 28 0 Download