Phương pháp dạy học theo thuyết kiến tạo

Sáng kiến "Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học chủ đề: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, nhằm phát triển và hình thành các kĩ năng cho học sinh - Giáo dục Quốc phòng - An ninh 11 – THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần nâng cao sự liên hệ giữa lý thuyết với thực tiễn, thực hiện hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học. Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tạo tính hứng thú trong học tập, giúp học sinh được trải nghiệm thực tiễn trong cuộc sống, hình thành một số kĩ năng nhận biết và giải quyết vấn đề, giao tiếp, làm việc nhóm… của HS.

68p thuyduong0640 05-11-2024 2 1   Download

Sáng kiến "Xây dựng hệ thống bài tập sử dụng phổ IR, MS để xác định CTPT, CTCT hợp chất hữu cơ Hóa 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng cơ sở lý thuyết; phương pháp xác định phổ IR, MS giúp học sinh làm quen, tiếp cận với phương pháp phân tích hiện đại; thiết kế một số hệ thống câu hỏi, bài tập thực tiễn theo các chủ đề có sử dụng phổ hồng ngoại (IR), phổ khối (MS) để xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo của các hợp chất hữu cơ trong chương trình hóa 11.

80p thuyduong0630 05-11-2024 4 2   Download

Bài viết này tập trung vào việc xác lập một số vấn đề lí thuyết cơ bản của dạy học trải nghiệm như: khái niệm, đặc điểm, điều kiện, nguyên tắc, phương pháp dạy học trải nghiệm; đặc biệt là xây dựng mô hình, quy trình bốn bước trong quá trình tổ chức dạy học trải nghiệm: trải nghiệm, khám phá; suy ngẫm, phân tích, khái quát hóa kiến thức; thực hành, vận dụng, sáng tạo và kiểm tra, đánh giá. Những nội dung này là chìa khóa để sử dụng trong quá trình tổ chức dạy học trải nghiệm.

10p vibecca 01-10-2024 5 2   Download

Bài viết "Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong đổi mới phương pháp dạy học các môn Lý luận chính trị tại các trường đại học ở thành phố Đà Nẵng" tập trung phân tích việc đổi mới phương pháp dạy học các môn lý luận chính trị theo lí thuyết kiến tạo mang lại đa mục tiêu: vừa trang bị những tri thức, kỹ năng, tư tưởng cho sinh viên; vừa tạo điều kiện cho người học được trải nghiệm trong cách dạy học mới và dễ dàng vận dụng vào thực tiễn ở nước ta trong thời kỳ hội nhập.

11p tuongtrihoai 23-07-2024 7 2   Download

Bài viết trình bày tổng quan lý thuyết về phương pháp kiến tạo trong môi trường học tập tích cực; Học tập tích cực; Ứng dụng công nghệ công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo vào tiến trình giảng dạy và học tập.

8p viohoyo 02-04-2024 9 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 tự thực hiện dự án (project) tại nhà qua dạy học trực tuyến" được biên soạn nhằm đưa ra cách thức thực hiện các dự án được gợi ý trong chương trình sách tiếng Anh lớp 5 qua dạy học trực tuyến, giúp học sinh hiểu và biết cách tự thực hiện dự án tại nhà, biết thao tác cơ bản đối với những trang web hỗ trợ học tập trực tuyến, phát huy khả năng sáng tạo, tính tự chủ trong học tập, tạo cơ hội cho học sinh được áp dụng những kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống, phát triển kĩ năng nói, củng cố phương pháp học tập cá nhân, theo nhóm và ...

12p bluedestiny 20-02-2024 12 5   Download

Bài viết "Tổ chức dạy học khám phá nội dung “Công và năng lượng” nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh lớp 10 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018" trình bày về việc vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong giảng dạy nội dung “Công và năng lượng” thuộc mạch nội dung “Công, năng lượng, công suất” nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh lớp 10 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

12p kimphuong1141 16-11-2023 11 2   Download

"Cơ sở thiết kế máy và chi tiết máy" được biên soạn phù hợp với hướng đào tạo theo diện rộng nhằm trang bị thêm các kiến thức về cơ sở thiết kế máy, lược bớt những nội dung mang tính chất tham khảo về lý thuyết, bổ sung một số nội dung về lựa chọn kết cấu và lắp ghép, chỉ dẫn về phương pháp giải các bài toán chi tiết máy và hướng dẫn phương pháp tiến hành thiết kế chi tiết máy và hệ dẫn động cơ khí trên máy vi tính.

138p kimphuong1132 04-10-2023 9 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hướng đi mới trong dạy học Đọc VBNL nhưng vẫn đảm bảo yêu cầu dạy học Đọc chương trình 2018 của Bộ GD - ĐT; Nâng cao năng lực Đọc, phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo và hiệu quả Đọc cho HS THPT.

105p tueman06 06-09-2023 46 13   Download

Đề tài giúp bản thân và giáo viên trong nhóm, trong trường có thêm phương pháp giáo dục mới, nhằm phát triển năng lực của học sinh. Mặt khác đề tài này giúp học sinh có được kỹ năng làm việc cá nhân, làm việc theo nhóm và kỹ năng thuyết trình. Là sân chơi để học sinh vừa học, vừa sáng tạo các sản phẩm nghiên cứu khoa học với tính ứng dụng thực tế cao.

51p tueman07 21-08-2023 20 12   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án "Dạy học đọc hiểu văn bản tự sự ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo" là tìm ra những điểm kết nối giữa lý thuyết đọc hiểu, lý thuyết tự sự học hiện đại và thuyết dạy học kiến tạo để có thể hỗ trợ nhau trong việc dạy học đọc hiểu VBTS ở THPT. Từ đó xây dựng được mô hình dạy học đọc hiểu VBTS theo QĐKT, đề xuất vận dụng các phương pháp, biện pháp dạy học phù hợp để HS kiến tạo ý nghĩa của VBTS, giúp nâng cao chất lượng dạy học đọc hiểu ở nhà trường THPT.

29p caphe205 03-01-2023 15 6   Download

Sáng kiến "Xây dựng, sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tích phân ôn thi THPT quốc gia" được hình thành theo dạng một chủ đề dạy học. Hệ thống lý thuyết được trình bày một cách cô đọng và ngắn gọn nhất. Các dạng bài tập được xây dựng một cách hệ thống, có phân chia các mức độ. Bài tập được thiết kế theo hình thức trắc nghiệm để tạo điều kiện cho học sinh có khả năng phát huy hết năng lực của bản thân.

55p matroicon0804 21-11-2022 24 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Dạy học theo dự án Sự ô nhiễm không khí bài 29: oxi – ozon hoá học 10 nhằm phát triển năng lực tự chủ, sáng tạo cho học sinh" nhằm xây dựng đề tài, nhằm nâng cao sự liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễn của người học góp phần giáo dục ý thức học sinh, thực hiện có hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học.

59p matroicon0804 21-11-2022 14 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng phương pháp dạy học theo trạm trong dạy học chủ đề Các loại mạch điện xoay chiều, công suất điện tiêu thụ của mạch điện xoay chiều – Vật lý 12 cơ bản" nhằm nghiên cứu lý luận dạy học, lý thuyết về các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực tôi đã tiến hành sử dụng phương pháp dạy học theo trạm và kỹ thuật hoạt động nhóm để dạy học chủ đề “ Các mạch điện xoay chiều, công suất điện tiêu thụ của mạch điện xoay chiều” giúp cho học sinh phát huy được tính tích cực, sáng tạo và tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình học.

42p matroicon0804 21-11-2022 42 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học chủ đề Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia, GDQP-AN lớp 11 – THPT" nhằm nâng cao sự liên hệ giữa lý thuyết với thực tiễn, nâng cao hiệu quả hoạt động làm việc nhóm; Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo, tạo tính hứng thú trong học tập, giúp HS được trải nghiệm thực tiễn cuộc sống, góp phần hình thành phẩm chất năng lực; góp phần thực hiện giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng, cung cấp nhân lực trực tiếp cho địa phương.

65p matroinho0804 17-11-2022 23 6   Download

Đề tài "Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy chương "Chất rắn và chất lỏng - Sự chuyển thể" Vật lý 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phiếu học tập" nhằm đề xuất và vận dụng được quy trình dạy học chương chắn rắn và chất lỏng - Sự chuyển thể" Vật lý 10 THPT theo quan điểm kiến tạo với sự hỗ trợ của PHT.

130p bakerboys10 07-09-2022 22 6   Download

Bài viết giới thiệu tiến trình dạy học vật lý theo lý thuyết kiến tạo. Đồng thời, chúng tôi đã nêu kết quả điều tra quan niệm của học sinh trước khi học chương “Dòng điện trong các môi trường” Vật lý 11 Nâng cao, các thí nghiệm để khắc phục các quan niệm đó.

6p vimarissamayer 02-06-2022 13 3   Download

Việc đào tạo nghề ở bậc đại học hiện nay sẽ là quá trình gắn lý thuyết với thực hành, tổ chức dạy học theo dạng “Xưởng thiết kế”; đưa bộ môn hoạt động (quản lý Block-khối những môn học) dạy lý thuyết và hướng dẫn bài tập lớn - đồ án môn đồng thời tăng cường liên kết, trao đổi với hoạt động thực tiễn gắn với doanh nghiệp có uy tín trên thị trường công việc thiết kế quy hoạch - kiến trúc.

8p vithales 20-04-2022 51 2   Download

Dựa trên khung lý thuyết về PBL, người viết mong muốn phân tích các điều kiện thuận lợi, thách thức của việc triển khai áp dụng phương pháp PBL cũng như một số gợi ý về cách thức tổ chức và đánh giá theo phương pháp PBL trong các chương trình đào tạo quốc tế tại tại Cơ sở II Trường Đại học Ngoại thương tại thành phố Hồ Chí Minh (CS II) nhằm tăng tính thực tiễn của nội dung giảng dạy, tính chủ động của học viên và từ đó gián tiếp giúp nâng cao chất lượng đào tạo.

14p vithales 20-04-2022 36 3   Download

Giáo trình được biên soạn theo hướng tích hợp lý thuyết và thực hành, giúp cho người học vận dụng ngay kiến thức lý thuyết đã học vào thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo. Nội dung giáo trình gồm những kiến thức cơ bản về hàn thép hợp kim và kim loại màu và các kỹ thuật cần thiết để thực hiện hàn thép hợp kim và kim loại màu ở các vị trí giáp mối, góc trong không gian bằng phương pháp hàn TIG. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 giáo trình dưới đây.

49p cuchoami2510 18-02-2022 40 7   Download