Phương pháp giáo dục trẻ 3 tuổi

Báo cáo sáng kiến: Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3 – 4 tại trường Mẫu Giáo Sơn Ca gồm có những nội dung chính sau: Giải pháp 1: Xác định những kỹ năng sống cơ bản và xây dựng kế hoạch giáo dục kỹ năng sống phù hợp với độ tuổi và lồng ghép qua các hoạt động tại lớp theo tháng; Giải pháp 2: Lựa chọn hình thức, phương pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ thông qua các hoạt động lồng ghép trên lớp; Giải pháp 3: Tạo môi trường giáo dục kỹ năng sống cho trẻ; Giải pháp 4: Phối hợp với phụ huynh, đồng nghiệp lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho trẻ.

12p zizaybay1110 21-08-2024 3 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi" nhằm tìm ra phương pháp giáo dục trẻ một cách khoa học nhất, giúp trẻ trở nên độc lập, tự quyết định trước những vấn đề phức tạp của cuộc sống sau này.

13p kimphuong1123 16-08-2023 46 9   Download

Luận án trình bày cơ sở lý luận về mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ với hành vi hung tính của trẻ 3 - 6 tuổi; Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Kết quả nghiên cứu thực tiễn về mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ với hành vi hung tính của trẻ 3 - 6 tuổi.

234p vikissinger 03-03-2022 50 14   Download

Đánh giá thực trạng việc thiết kế trò chơi nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 3–4 tuổi ở trường Mầm non Hướng Dương, huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre, đưa vào chương trình sinh hoạt của trường một số trò chơi phát triển vốn từ cho trẻ 3–4 tuổi.

125p closefriend02 07-10-2021 29 11   Download

Khảo sát thực trạng giáo viên sử dụng phương pháp giáo dục KNTBV cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở một số trường mầm non tại TP.HCM. Từ đó đề xuất và khảo nghiệm một số biện pháp giúp giáo viên sử dụng phương pháp giáo dục KNTBV cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong trường mầm non được tốt hơn.

176p closefriend02 07-10-2021 44 12   Download

Mục tiêu của đề tài là thực hiện các bài tập hỗ trợ rèn luyện phát âm kết hợp mở rộng vốn từ, tác giả nhằm góp phần tìm kiếm biện pháp, phương tiện nâng cao năng lực phát âm và mở rộng vốn từ cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi tại trường mầm non Hoa Mai – Thành phố Hồ Chí Minh. Đó là các bài tập hỗ trợ (bổ trợ) cho trẻ, không phải là các bài tập thuần túy rèn luyện phát âm hoặc mở rộng vốn từ trong các giờ học có chủ đích.

142p closefriend02 07-10-2021 52 8   Download

Mục tiêu của đề tài là khảo sát và đánh giá thực trạng sử dụng đồ dùng dạy học trực quan nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với toán. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc sử dụng đồ dùng dạy học trực quan nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 3-4 tuổi.

162p closefriend02 07-10-2021 51 17   Download

Nghiên cứu cơ sở lý luận và khảo sát thực trạng phối hợp giữa giáo viên và phụ huynh trong việc giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp phối hợp có hiệu quả giữa giáo viên và phụ huynh trong việc giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi.

226p closefriend02 07-10-2021 77 10   Download

Việc tự bồi dưỡng cho giáo viên nhằm nâng cao chất lượng làm quen với tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo bé không ngừng phát triển nhằm nâng cao nghiệp vụ, rèn luyện tay nghề, nâng cao trình độ nhận thức, hiểu được nội dung và phương pháp giáo dục trẻ một cách toàn diện góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ năm học do ngành triển khai là rât cần thiết.

19p heavysweetness 04-08-2021 34 4   Download

Qua đề tài nghiên cứu giúp giáo viên có những định hướng phù hợp trong công tác giảng dạy trẻ MGB 3 – 4 tuổi, sau khi vận dụng đề tài sẽ góp phần giúp trẻ có hứng thú hơn trong việc cảm thụ âm nhạc. Mời các bạn tham khảo!

16p heavysweetness 04-08-2021 18 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là để hun đúc cho các bé có tâm hồn dân tộc, giáo dục nghệ thuật cổ truyền đóng vai trò hết sức quan trọng. Những cái hay, cái đẹp, những nét đặc sắc của dân tộc từ đời này qua đời khác đã theo các làn điệu dân ca tác động đến nhiều thế hệ. Những làn điệu dân ca, những sáng tác mang sắc thái dân tộc phải được đến sớm.

10p heavysweetness 04-08-2021 27 3   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn này nhằm mô tả ảnh hưởng từ những đặc trưng của Phương pháp giáo dục Montessori đến sự phát triển nhận thức của trẻ từ 3 đến 6 tuổi. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của luận văn này.

150p douluocontinent 13-07-2021 44 12   Download

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm đề xuất một số biện pháp phát triển kỹ năng nghe – nói cho trẻ khiếm thính 3 – 6 tuổi ở lớp mẫu giáo hòa nhập nhằm giúp trẻ giao tiếp, phát triển ngôn ngữ theo độ tuổi và hòa nhập cùng các bạn. Mời các bạn cùng tham khảo!

210p extraenglish 26-05-2021 78 13   Download

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm đề xuất một số biện pháp phát triển kỹ năng nghe – nói cho trẻ khiếm thính 3 – 6 tuổi ở lớp mẫu giáo hòa nhập nhằm giúp trẻ giao tiếp, phát triển ngôn ngữ theo độ tuổi và hòa nhập cùng các bạn. Mời các bạn cùng tham khảo!

27p extraenglish 26-05-2021 31 6   Download

Mục đích nghiên cứu: Dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận về đặc điểm của trẻ tự kỷ từ 3 đến 6 tuổi và vai trò của âm nhạc đối với trẻ tự kỷ, thực trạng việc sử dụng trò chơi âm nhạc cho trẻ tự kỷ từ 3 đến 6 tuổi tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển Giáo dục hòa nhập Hải Phòng, từ đó, đề xuất một số biện pháp sử dụng trò chơi âm nhạc cho trẻ tự kỷ từ 3 đến 6 tuổi, nhằm khắc phục những khiếm khuyết về ngôn ngữ, khả năng giao tiếp, mức độ tập trung của trẻ tự kỷ tại Hải Phòng.

27p dolphintaletale 23-04-2021 78 8   Download

Luận án có mục đích tìm hiểu khả năng tiếp nhận và biểu đạt bằng ngôn HĐCK của trẻ TNNN ở lứa tuổi mẫu giáo (3-6 tuổi), những ảnh hưởng của khiếm khuyết cơ thể tới khả năng ngôn ngữ của trẻ và xây dựng cơ sở thực chứng (thông qua việc đề xuất, thực nghiệm biện pháp) để các nhà nghiên cứu giáo dục định hướng nội dung, phương pháp phát triển ngôn ngữ, giao tiếp cho trẻ khuyết tật một cách hiệu quả, đồng thời giúp trẻ xóa bỏ rào cản tâm lí và hòa nhập cộng đồng.

330p sonhalenh10 20-04-2021 46 11   Download

Mục tiêu chính của giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện naylà: huy động hầu hết trẻ em trong độ tuổi mầm non đến trường, đối với trẻ độ tuổi nhà trẻ (3- 36 tháng) cần huy động đạt từ 25- 35% , mẫu giáo huy động đạt từ 98-100%, riêng trẻ 5 tuổi phải huy động đến trường đạt tỉ lệ 100%. Đây là tiền đề để phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trong giai đoạn 2010-2015 . Để thực hiện tốt được mục tiêu trên ngay từ bây giờ tất cả các trường mầm non trong huyện nói chung, trường mầm non Đông Văn nói riêng phải cố gắng vượt bậc, có nhiều giải pháp mới, thì mới có thể làm tốt được.

20p kexauxi3 10-09-2019 105 6   Download

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục học: Điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng trình bày cơ sở lý luận về điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho TTK 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng; cơ sở thực tiến về điều chỉnh HVNN cho TTK 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng; quy trình điều chỉnh HVNN cho TTK 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng; thực hiên nghiêm quy trình điều chỉnh HVNN cho TTK 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng.

0p hacgiay01 17-11-2016 177 25   Download

Mục tiêu giáo dục thể chất là bồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những người phát triển toàn diện có đủ sức khoẻ dồi dào thể chất cường tráng và cuộc sống vui tươi. Để đạt được mục tiêu giáo dục giáo viên cần phải tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy trong nhà trường.

7p dungtienpb 13-09-2016 213 16   Download

Hoạt động cho trẻ làm quen văn học là một lĩnh vực có thể giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc một cách tốt nhất, có hiệu quả nhất. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số biện pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi “Phát triển ngôn ngữ mạch lạc” thông qua hoạt động làm quen Văn học”.

13p thivuhuong 28-05-2014 3800 419   Download