intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Quan niệm giáo dục và ngôn ngữ

Xem 1-20 trên 48 kết quả Quan niệm giáo dục và ngôn ngữ
  • Bài viết "Vận dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” vào dạy học lập trình cho sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng" trình bày những nội dung chính sau đây: Một số khái niệm liên quan; Lợi ích và tiến trình vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” trong dạy học lập trình; Nghiên cứu vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” trong dạy học lập trình cho sinh viên tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng;...

    pdf6p gaupanda041 11-07-2024 4 2   Download

  • Bài viết Vận dụng mô hình “Vòng tròn thảo luận văn chương” vào dạy học Đọc hiểu nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh trình bày các nội dung: Quan niệm về đọc-đọc hiểu và các giai đoạn của đọc hiểu; Quy trình thực hiện mô hình “vòng tròn thảo luận văn chương”.

    pdf4p vijaychest 16-05-2024 11 5   Download

  • Bài viết Ngữ cảnh và vai trò của ngữ cảnh trong việc dạy ngữ pháp tiếng Việt trình bày các nội dung chính sau: Khái niệm ngữ cảnh; Vai trò của ngữ cảnh trong giáo dục ngôn ngữ; Mối quan hệ giữa ngữ cảnh và phương pháp dạy học ngữ pháp tiếng Việt.

    pdf3p vibego 02-02-2024 23 5   Download

  • Bài viết sẽ tập trung tìm hiểu về đường hướng giao tiếp (Communicative Language Teaching - CLT) trong giảng dạy và đánh giá mức độ khả thi hướng đến mục tiêu cần đạt được trong môi trường dạy tiếng Anh thực tế tại Trường Đại học Giao thông vận tải.

    pdf6p phuongnhi2320 25-07-2023 9 4   Download

  • Bài viết Tổng quan nghiên cứu về phát triển khả năng sáng tạo ngôn ngữ cho trẻ mầm non tập trung làm rõ khái niệm, bản chất và đặc điểm khả năng sáng tạo ngôn ngữ của trẻ em. Trên cơ sở đó, đề xuất một số định hướng nghiên cứu nhằm hỗ trợ sự phát triển khả năng sáng tạo ngôn ngữ cho trẻ mầm non.

    pdf11p viantman 07-04-2023 16 2   Download

  • Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn sách “Ký hiệu của người điếc Việt Nam (Quyển 3)” sẽ bao gồm các khái niệm liên quan đến các chủ đề chính như: Phương tiện giao thông, quân đội, nông nghiệp, công nghiệp, thể thao văn nghệ. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết.

    pdf125p runordie1 10-05-2022 26 2   Download

  • Bài viết đã khảo cứu và trình bày một cách toàn diện, có hệ thống quan niệm của Trần Đức Thảo về nguồn gốc của ngôn ngữ và ý thức, góp phần làm phong phú thêm hiểu biết của chúng ta về vấn đề mà triết gia của Việt Nam hằng trăn trở.

    pdf9p viedison 13-04-2022 26 2   Download

  • Trong hoàn cảnh hiện nay, việc giảng dạy ngoại ngữ cần phải ứng dụng các phương pháp và tiến trình mới. Tại các nước phát triển như Anh, Mỹ, Úc việc giảng dạy ngôn ngữ được coi là một tiến trình giảng dạy (approach) chứ không phải là một phương pháp (method) và nhằm trau dồi khả năng giao tiếp vốn là mục định của việc giảng dạy ngôn ngữ, (Hymes, 1972). Tiến trình giảng dạy ngôn ngữ hiện đang được áp dụng trên thế giới là tiến trình giao tiếp (communicative language teaching approach).

    pdf9p vizhangyiming 14-12-2021 37 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy tốt phân môn Tập đọc không những rèn kĩ năng đọc mà còn phát triển những kĩ năng khác. Qua việc học các bài Tập đọc học sinh được tiếp xúc với ngôn ngữ văn học, bước đầu có khái niệm cơ bản về nhân vật, hình ảnh, bố cục… góp phần hình thành và bồi dưỡng cho các em những tình cảm tốt đẹp của con người như tình yêu quê hương đất nước, tình thầy trò, tình bạn bè…, tình yêu Tiếng Việt.

    doc10p tomjerry002 27-10-2021 16 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy văn miêu tả như thế nào để giúp học sinh được luyện nói nhiều mà vẫn nắm bắt được kiến thức cơ bản để viết văn đúng yêu cầu. Từ khái niệm về thể loại văn, học sinh vận dụng viết văn đúng dạng bài như (miêu tả đồ vật, miêu tả cây cối, miêu tả con vật).

    doc24p tomjerry002 25-10-2021 63 7   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm khơi gợi ở trẻ những hình ảnh, những thông điệp của những tác phẩm văn học cổ tích. Qua đó tạo cho trẻ: Biết cách giải quyết vấn đề, thậm chí cả cách vượt lên những khó khăn, luôn hướng tới cái thiện, gạt bỏ những cái ác, giúp trẻ khám phá và trải nghiệm. Qua việc dạy trẻ kể sáng tạo truyện cổ tích nhằm giúp trẻ cảm nhận và ứng xử: Ai là người tốt? Ai là người xấu? Biết trân trọng và yêu quý mọi người, đặc biệt là những người nghèo khổ, hèn yếu nhưng thật thà, nhân hậu và luôn vươn lên trong cuộc sống...

    doc31p bobietbo 14-10-2021 45 6   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đáp ứng mục tiêu giáo dục mới, chương trình thay sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã có sự thay đổi tích cực: tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy và học dựa vào hoạt động tích cực của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn đúng mực, linh họat của giáo viên nhằm phát triển tư duy độc lập sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập.

    pdf16p bobietbo 13-10-2021 108 6   Download

  • Bài viết trình bày biện pháp khắc phục được đưa ra, bao gồm: 1/ Giúp học sinh nắm vững bản chất, ý nghĩa của khái niệm, định lí, quan tâm đến các kí hiệu, thuật ngữ toán học; 2/ Kết hợp giữa dạy kiến thức mới và củng cố kiến thức cũ có liên quan, hệ thống hóa kiến thức; 3/ Thiết kế các hoạt động dạy học phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh để phát huy tính tích cực chủ động của học sinh; 4/ Tổ chức cho học sinh tham gia khám phá thuật toán giải cho các dạng toán; 5/ Trong quá trình giảng dạy, đưa vào lời giải có sai lầm để học sinh chủ động chỉ ra sai lầm.

    pdf6p vikarina2711 20-08-2021 51 2   Download

  • Bài viết giới thiệu và phân tích khái niệm dạy học sáng tạo, đặc trưng của nó và sự ứng dụng của dạy học sáng tạo vào kĩ năng nói tiếng Anh. Bài viết cũng nêu ra một số khó khăn mà giáo viên và học sinh có thể gặp phải trong quá trình dạy học sáng tạo.

    pdf5p vikarina2711 20-08-2021 31 2   Download

  • Mục tiêu nghiên của luận án là đề xuất quan niệm về năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học của SVSP Toán. Trên cơ sở phân tích HĐ dạy và học của SVSP Toán, luận án cũng đã xác định các thành tố của NL sử dụng ngôn ngữ toán học của SVSP Toán.

    pdf262p elysale 09-06-2021 48 2   Download

  • Phát triển năng lực từ ngữ tiếng Việt cho học sinh tiểu học nói chung, học sinh người dân tộc thiểu số thông qua hệ thống bài tập là một biện pháp tác động cả về nội dung và phương pháp dạy học. Từ trước đến nay, bài tập được sử dụng như một phương tiện cơ bản trong dạy học tiếng Việt. Sự ra đời của lí thuyết hoạt động lời nói với quan niệm về sự hình thành, phát triển ngôn ngữ như là hình thành, phát triển một hoạt động cũng đã góp phần khẳng định vai trò quan trọng của hệ thống bài tập dạy học tiếng.

    pdf4p vicolor2711 10-07-2019 81 4   Download

  • Bài viết nhằm mục đích chỉ ra những nét tương đồng và khác biệt về ý nghĩa của các thành ngữ tiếng Việt và tiếng Đức chứa thành tố chỉ con chuột. Bằng phương pháp miêu tả và so sánh, kết hợp với các thao tác phân tích, thống kê và tổng hợp, bài viết cho thấy một số nét tương đồng giữa thành ngữ trong hai ngôn ngữ trên: Hình ảnh con chuột chủ yếu gắn với nghĩa tiêu cực, các thành ngữ đều mang giá trị giáo huấn, dạy dỗ, có tính phê phán, chê bai hay phàn nàn.

    pdf7p vikakashi2711 21-05-2019 329 13   Download

  • Ngữ liệu có vai trò quan trọng trong dạy học Tiếng Việt. Ở một góc độ nào đó, ngữ liệu được xem như là “giáo cụ trực quan” sinh động. Đặc điểm này được cụ thể hóa qua việc dạy học tiếng Việt trên các phương diện: Trực quan ngôn ngữ; cách sử dụng sơ đồ, mô hình, bảng… Vì thế, lựa chọn ngữ liệu phải tuân thủ các nguyên tắc: hướng đến mục tiêu giao tiếp; hình thành tri thức và kĩ năng về tiếng Việt; tiêu biểu, chứa đựng đầy đủ các dữ kiện để hình thành khái niệm về tiếng Việt; phải có tính sư phạm, tính tích hợp.

    pdf3p vimessi2711 02-04-2019 56 2   Download

  • Bài viết trình bày các phương tiện quan trọng để phát triển năng lực nhận thức là ngôn ngữ nói, những học sinh điếc lại không có nên cần kết hợp ngôn ngữ viết và phương tiện trực quan, trình bày bảng bằng sơ đồ tư duy. Học mỗi nội dung cần theo trình tự: Hình thành biểu tượng, hình thành khái niệm, học sinh tự diễn đạt kết quả nhận thức được.

    pdf4p vimessi2711 02-04-2019 50 1   Download

  • Giáo trình New Headway – Intermediate là một giáo trình hay đang được dùng làm sách học tiếng Anh phổ biến ở Việt Nam. Nó không chỉ cung cấp cho người học các chất liệu ngôn ngữ như ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp mà còn một loạt các giá trị văn hóa và tư tưởng. Đó là thông tin về sự phát triển khoa học kỹ thuật, phương pháp giáo dục thế hệ trẻ về lối sống, giữ gìn phát huy bản sắc văn hóa dân tộc và cách bảo vệ môi trường sống an toàn, quan niệm về hạnh phúc và một loạt các vấn đề phát sinh trong cuộc sống đến sự quyến rũ tai hại của đồng tiền đối với con người.

    pdf5p cumeo2425 02-07-2018 191 6   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2