Sáng tạo phương pháp dạy Tiếng Anh

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Một số thủ thuật dạy từ vựng môn tiếng Anh cấp THCS" nhằm đổi mới phương pháp dạy ngữ liệu mới, tránh sự lặp lại nhàm chán, tạo sự hứng thú cho học sinh trong giờ học tiếng Anh, các em có thể vừa học vừa chơi, đồng thời khắc sâu được những kiến thức mà các em vừa học, nắm vững các kiến thức, phát âm đúng và nhớ từ được lâu, sử dụng ngôn ngữ thành thạo trong giao tiếp và thích thú học tiếng Anh. Giúp cho giáo viên tiết kiệm được thời gian dạy ngữ liệu trên lớp, dành nhiều thời gian cho phần thực hành hơn.

12p kimphuong1127 14-09-2023 30 10   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số hoạt động khởi động (Warm up) tích cực trong dạy học Listening Tiếng Anh lớp 10 – Chương trình thí điểm" tập trung nghiên cứu, tìm tòi những hình thức, phương pháp sắp xếp, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo cho học sinh với đặc điểm của từng lớp, môn học. Tu dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú cho học sinh học tập sao cho phù hợp.

17p phuong10693 19-06-2023 15 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Phương pháp dạy một bài viết hiệu quả" được thực hiện với mục đích nhằm tìm ra những biện pháp tốt nhất, tối ưu nhất giúp các em hoc sinh học tập sôi nổi, có hứng thú với bài giảng và biết cách kết hợp các kĩ năng cũng như diễn đạt được ý tưởng, sáng tạo của mình thông qua ngôn ngữ viết. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến!

15p kimphuong59 15-02-2023 15 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Teaching Reading Method" được thực hiện với mục đích giúp học sinh mở rộng vốn kiến thức về thế giới xung quanh; cung cấp kinh nghiệm trong một số lĩnh vực như văn hóa, khoa học kĩ thuật … đồng thời giúp học sinh nắm và ghi nhớ kiến thức ngôn ngữ và rèn luyện các kỹ nưng ngôn ngữ. Ngoài ra đọc còn tạo cho học sinh có thói quen và lòng ham mê đọc sách. Mời các bạn cùng tham khảo!

17p kimphuong59 15-02-2023 12 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Tạo hứng thú, phát huy tính tích cực và chủ động của học sinh trong các giờ học Tiếng Anh bằng hoạt động cặp, nhóm" đề xuất những biện pháp, thủ thuật nhằm nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh cho học sinh ở trường THCS. Trên cơ sở những biện pháp đề xuất, lựa chọn những biện pháp cơ bản mấu chốt, tối ưu mà khả năng và điều kiện cho phép, tiến hành thực nghiệm, vận dụng phương pháp phù hợp cho từng bài, từng đối tượng học sinh để đi đến khẳng định tính đúng đắn của những biện pháp đó.

20p phuongthu205 29-12-2022 41 8   Download

Bài sáng kiến được xây dựng nhằm giúp học sinh hiểu bài, mạnh dạn phát biểu xây dựng bài học tích cực; Góp phần nâng cao chất lượng học tập đặc biệt là kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh và những thông tin mở rộng ngoài sách vở; Tạo không khí phấn khởi, không ngừng trong học tập, đồng thời chia sẻ những kinh nghiệm trong giảng dạy của tôi đối với các đồng nghiệp khác. Mời các bạn cùng tham khảo!

17p heavysweetness 04-08-2021 22 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến nhằm giúp học sinh nắm vững vốn từ vựng nhất định đáp ứng được lượng kiến thức bắt buộc của học sinh. Tạo cơ hội cho học sinh tự rèn luyện nhiều để có vốn từ nhất định làm nền tảng bậc học tiếp theo. Xây dựng cho học sinh về cách nhận dạng loại từ. Tạo cho học sinh tự học từ vựng theo chủ đề, chủ điểm. Rèn luyện cho học sinh thành thạo phát âm. Mời các bạn cùng tham khảo!

9p heavysweetness 04-08-2021 56 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện quá trình thực hành giao tiếp. Mời các bạn cùng tham khảo!

17p heavysweetness 04-08-2021 48 7   Download

Nhiệm vụ của đề tài tập trung chủ yếu vào việc tìm hiểu những giải pháp, nghiên cứu các biện pháp có tính khả thi và phù hợp với trình độ, đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi đồng thời phù hợp với đặc điểm của địa phương nhằm tạo ra sự thu hút đối với tất cả các em học sinh nói chung và học sinh dân tộc thiểu số nói riêng trong việc học Tiếng Anh tại trường THCS Dur Kmăn, xã Dur Kmăl, huyện Krông Ana.

18p dunghoang77 05-03-2021 40 5   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là Tạo được thói quen học tập cho học sinh, biết vận dụng các kỹ năng và kiến thức ngôn ngữ để học môn viết tốt hơn, biết tìm tòi sáng tạo trong bài viết, biết cách đọc tài liệu để tích lũy kiến thức áp dụng vào các bài viết của mình. Thúc đẩy động cơ học tập: động cơ học tập có được khi các em có hứng thú với môn học và thấy được sự tiến bộ của bản thân, giáo viên cần đề ra những mục tiêu học tập vừa sức.

15p thanhdanhdan 18-04-2019 134 19   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số hình thức để khởi động trước khi vào tiết học kỹ năng nghe môn Tiếng Anh 10 (Warming up)" được thực hiện nhằm tìm ra phương pháp dạy kỹ năng nghe để tạo sự hứng thú, kích thích sự ham học Tiếng Anh của học sinh trung học phổ thông, cụ thể là học sinh lớp 10. Mời các bạn cùng tham khảo.

16p sutihana 29-11-2016 626 75   Download

Giáo án Tiếng Anh 10 Unit 11: National park part A-Reading được biên soạn rất kỹ và chi tiết. Trong đó sử dụng nhiều phương pháp và kỹ thuật dạy học khác nhau khi tiếp cận với học sinh, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo.

6p kangmingoon 29-04-2015 368 58   Download

Văn bản:- SÔNG NÚI NƯỚC NAM.. -Lý Thường Kiệt-.. - PHÒ GIÁ VỀ KINH.. -Trần Quang Khải-.. A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT... 1. Kiến thức: - Những hiểu biết bước đầu về thơ trung đại... - Đặc điểm thơ thất ngôn tứ tuyệt, ngũ ngôn tứ tuyệt.Đường luật... - Chủ quyền về lãnh thổ của đất nước và ý chí quyết. tâm bảo vệ chủ quyền đó trước kẻ thù xâm lược (Sông.

10p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 431 15   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2..MÔN: TẬP VIẾT Tiết 1: A - Anh em thuận hoa I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ...- Viết A (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2. Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3. Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Chuẩn bị GV: Chữ mẫu A. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. HS: Bảng, vở..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu (3’) - GV giới thiệu về các dụng cụ học tập.

5p phuonglinh85 06-08-2014 568 26   Download

Làm sao để việc dạy và học Tiếng Anh có hiệu quả tốt, đặc biệt là tạo ra sự say mê, hứng thú học tập của học sinh đối với môn Tiếng Anh? Làm sao để trong mỗi bài học học sinh xác định đúng trọng tâm kiến thức, kỹ năng, say sưa, yêu thích môn học hơn? Để làm được điều đó, mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Tiếng Anh bậc THCS bằng các thủ thuật dạy học mới”.

15p hathieudao 30-05-2014 1038 253   Download

Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Dạy và học từ vựng môn Anh Văn ở trường THCS như thế nào để đạt hiệu quả cao” để tạo hứng thú học tập trong học sinh, tạo ra sự hấp dẫn, những tình huống có vấn đề để kích thích hứng thú học tập của học sinh, tạo thú vị riêng theo đặc trưng của môn học ngoại ngữ ( Tiếng Anh ), học sinh có mong muốn được học, được biết, được giao tiếp tiếng Anh trong các giờ lên lớp.

18p hathieudao 09-06-2014 254 74   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy Tiếng Anh Lớp 3 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trình bày các biện pháp tiến hành khi sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy, phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan.

7p ntranhuu92 02-06-2014 2103 643   Download

Để giúp học sinh tiếp thu tốt những kiến thức cơ bản của chương trình Tiếng Anh tiểu học, hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động, tạo nền tảng kiến thức vững chắc cho các em, tôi xin chia sẻ một số kinh nghiệm tích hợp các hoạt động trò chơi vào hoạt động thực hành mẫu câu nhằm gây hứng thú cho học sinh trong quá trình học, giúp các em hiểu nhanh, nhớ lâu bài học của mình hơn. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Hoạt động trò chơi giúp học sinh luyện mẫu câu Tiếng Anh bậc tiểu học”.

10p hoangchieuduong 15-05-2014 1015 263   Download

Vốn từ vựng đóng một vai trò trong việc dạy và học một ngoại ngữ nếu một người học ngoại ngữ không có một vốn từ cơ bản thì không thể nào đạt được mục đích giao tiếp thông qua ngoại ngữ đó. Thế nhưng nắm vững vốn từ đã học và sử dụng được nó trong tình huống giao tiếp là điều không dễ với một người học ngoại ngữ, vì vậy việc hệ thống, tái tạo và mở rộng vốn từ một cách thường xuyên hết sức quan trọng cho các em học về sau. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Hệ thống từ vựng Tiếng Anh lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng”.

17p hoangchieuduong 03-05-2014 620 115   Download

Trong quá trình giảng dạy của mỗi giáo viên, phương pháp là một yếu tố vô cùng quan trọng. Nếu giảng dạy mà không có phương pháp thì chúng ta không thể có một hiệu quả đào tạo thực sự, tức là học sinh không thể nắm bắt đầy đủ những kiến thức chúng ta cần truyền thụ. Trong quá trình giảng dạy, người giáo viên cần pháp dạy học phải lựa chọn những phương pháp phù hợp với bộ môn và phù hợp với trình độ của học sinh mình đang dạy. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết hơn.

14p huonglotos 03-05-2014 221 70   Download