Suy lận logic
-
Đề tài "Vận dụng thí nghiệm vui và liên hệ thực tiễn trong giảng dạy môn Hoá học nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh" nêu được các câu hỏi liên quan đến thực tiễn, các thí nghiệm vui và thời điểm vận dụng vào bài học. Qua đó, học sinh nâng cao được hứng thú học tập, yêu thích môn Hoá học và vận dụng được kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng xảy ra trong cuộc sống hàng ngày, tăng thêm khả năng tư duy suy luận logic, phân tích tổng hợp vấn đề và để khắc sâu lại lần nữa kiến thức đã được học, nâng cao hiệu quả dạy và học.
52p thuyduong0630 05-11-2024 2 2 Download
-
Luận án Tiến sĩ Toán ứng dụng "Nghiên cứu một số mô hình truyền nhiễm phân thứ mờ và ứng dụng trong mạng cảm biến không dây" trình bày các nội dung chính sau: Mô hình lan truyền mã độc SIQR phân thứ với dữ liệu mờ; Mô hình lan truyền mã độc SE1E2IQR phân thứ dựa trên mạng với hàm lan truyền xác định bởi logic mờ; Bài toán ổn định hóa cho mô hình lan truyền mã độc SIRS phân thứ dựa trên mạng có điều khiển với hàm xử lý mã độc bão hòa.
160p vigojek 02-02-2024 9 4 Download
-
Phần 2 của cuốn sách "Lôgic học đại cương" trình bày những nội dung chính sau: chương V - suy luận và suy luận suy diễn; chương VI - suy luận quy nạp; chương VII - chứng minh và bác bỏ; chương VIII - giả thuyết;... Mời các bạn cùng tham khảo!
91p thamnhuocgiai 22-09-2023 12 3 Download
-
(BQ) Phần 1 cuốn giáo trình chuyên đề "Bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu học" trình bày các nội dung: Các bài toán về chuyển động, các bài toán về suy luận logic, các bài toán có nội dung hình học, các bài toán vui và toán cổ ở tiểu học, hướng dẫn giải các bài tập tự luyện. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tiết.
134p starandsky09 17-03-2023 15 7 Download
-
Mục đích sử dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử nhằm phát huy khả năng suy luận logic của học sinh khi diễn tả tổ chức một cơ cấu xã hội, một chế độ chính trị, mối quan hệ giữa các sự kiện lịch sử...... Như vậy, khi dựa vào vào sơ đồ học sinh có thể phân tích, giải thích, suy luận các sự kiện lịch sử có quan hệ ràng buộc lẫn nhau một cách chính xác, khoa học.
15p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 20 1 Download
-
Chủ đề cuộc Hội thảo “Đời sống tôn giáo ở Việt Nam từ 1990 đến nay” của Viện Nghiên cứu Tôn giáo tổ chức vào tháng 12 năm 2017 khiến chúng tôi nảy ra suy nghĩ: sự “biến đổi đời sống tôn giáo” trong mấy thập niên qua là “có thực”. Vấn đề là ở chỗ chúng ta cần lý giải “điều gì đã diễn ra trong đời sống tôn giáo ở Việt Nam từ năm 1990 đến nay?” và “những thách đố đối với sự nghiệp tiếp tục đổi mới hoàn thiện chính sách tôn giáo” như Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XI và lần thứ XII nêu ra.
18p nguathienthan6 02-07-2020 130 7 Download
-
giáo trình nhập môn logic hình thức: phần 2 trình bày logic vị từ, những nguyên lý cơ bản của tư duy và suy luận logic. mời các bạn tham khảo!
170p miulovesmile2 30-10-2018 78 12 Download
-
Phần 1 tài liệu Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông trình bày các nội dung: Bản chất hoạt động của việc học tập Vật lý ở trường phổ thông, rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác tư duy và các suy luận logic, vận dụng logic biện chứng trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông. Mời các bạn tham khảo.
104p tramnamcodon_06 23-04-2016 164 38 Download
-
Sherlock Holmes là một nhân vật thám tử hư cấu vào cuối thế kỉ 19 và đầu thế kỉ 20, xuất hiện lần đầu trong tác phẩm của nhà văn Arthur Conan Doyle xuất bản năm 1887. Ông là một thám tử tư ở Luân Đôn nổi tiếng nhờ trí thông minh, khả năng suy diễn logic và quan sát tinh tường trong khi phá những vụ án mà cảnh sát phải bó tay. Mời các bạn cùng tham khảo phần 2 Tài liệu Sherlock Holmes toàn tập (Tập 3).
285p nhasinhaoanh_07 22-09-2015 90 17 Download
-
Sherlock Holmes là một nhân vật thám tử hư cấu vào cuối thế kỉ 19 và đầu thế kỉ 20, xuất hiện lần đầu trong tác phẩm của nhà văn Arthur Conan Doyle xuất bản năm 1887. Ông là một thám tử tư ở Luân Đôn nổi tiếng nhờ trí thông minh, khả năng suy diễn logic và quan sát tinh tường trong khi phá những vụ án mà cảnh sát phải bó tay.
1862p tututhoi 09-11-2014 842 215 Download
-
Khi chúng ta suy nghĩ và lựa chọn, hồ đồ nhất là lựa chọn thiếu lý luận và logic. Việc nên làm thì không làm, việc không nên làm thì lại làm. Mỗi lần một việc Nguyên nhân là chúng ta không phân tích được điều gì tốt, điều gì không tốt. Ví dụ như lẽ ra phải hoàn thành xong bài tập thì lại muốn xem ti vi trước, đợi xem xong ti vi thì lại buồn ngủ, vậy là phải ngủ trước đã rồi tính sau. Kết quả là ngày hôm sau dậy muộn và đến lớp muộn, bài vở...
4p doquyen_1 08-10-2012 42 6 Download
-
Hơn nữa, ở một số văn bản, không dễ dàng xác định chúng thuộc về độc thoại nội tâm hay không: vô số những đoạn dẫn suy tư của các nhân vật hư cấu, trong các tiểu thuyết cả trước lẫn sau Joyce, thể hiển những cấu trúc vừa logic vừa liên tưởng, đến mức, độ “lưu loát” (fluidité) của chúng có thể thay đổi ngay từ khoảnh khắc này sang khoảnh khắc khác (và từ người đọc này sang người đọc khác). ...
7p lulu10 18-07-2011 75 5 Download
-
Viết một công thức biểu thị phán đoán theo bảng giả tị sao cho a,b,c chỉ có mặt một lần trong phán đoán và không dùng phép suy diễn ở bài a (hay không dung phép logic đã dung ở a) 8.
7p ettetrym 02-12-2010 3760 892 Download