intTypePromotion=1
ADSENSE

Tác động của việc giảng dạy tiếng Anh

Xem 1-20 trên 20 kết quả Tác động của việc giảng dạy tiếng Anh
  • Bài viết trình bày nghiên cứu về tác động của việc giảng dạy các chiến lược đọc tiếng Anh cho sinh viên tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam trong việc nâng cao nhận thức về các chiến lược đọc và nâng cao khả năng đọc hiểu. Kết quả cho thấy việc dạy các chiến lược đọc hiểu đã giúp sinh viên nâng cao nhận thức về việc áp dụng các chiến lược đọc vào việc tìm hiểu và trả lời câu hỏi về văn bản, góp phần làm tăng khả năng đọc hiểu của bản thân.

    pdf5p danhvi10 26-11-2018 37 2   Download

  • Bài viết lược qua các minh chứng về tính đa dạng của tiếng Anh và nêu ra những xu hướng giảng dạy và học tiếng Anh như một ngôn ngữ trung gian có tác động đến những nhà quản lý giáo dục và những giáo viên dạy tiếng Anh, dù là tiếng Anh bản ngữ hay không bản ngữ.

    pdf14p thanhtrieung 30-08-2018 11 1   Download

  • Bài báo khái quát hóa cơ sở lý luận về trò chơi ngôn ngữ (TCNN) trong giảng dạy tiếng Anh, trên cơ sở đó, nhóm tác giả thực hiện nghiên cứu cảm nhận của 389 sinh viên (SV) ngành kinh tế của một số trường đại học công lập ở Hà Nội về việc vận dụng TCNN trong giảng dạy tiếng Anh. Kết quả nghiên cứu đã khẳng định vai trò của TCNN trong giảng dạy tiếng Anh: tạo bầu không khí học tập vui vẻ, thúc đẩy động cơ học tập của SV; tạo môi trường rèn luyện kỹ năng giao tiếp, phát âm, phát triển từ vựng cũng như củng cố ngữ pháp cho SV.

    pdf8p tonymina21 05-12-2018 69 8   Download

  • Bài viết dựa trên kết quả phát phiếu điều tra thực tế đối với 100 sinh viên Đại học K14 của khoa Ngoại ngữ, từ đó nêu ra các tác động của các yếu tố văn hóa xã hội đến việc chọn ngành của sinh viên năm thứ nhất thuộc khoa Ngoại ngữ đồng thời cũng xem xét các yếu tố này có ảnh hưởng như thế nào đến quá trình học tiếng Anh của sinh viên.

    pdf9p viuzumaki2711 09-05-2019 35 2   Download

  • 1. Một nguyên tắc quan trọng nhất của các hoạt động “blindfold” là sự thiếu hụt về thông tin đòi hỏi các bạn trong lớp phải cung cấp thông tin cho nhau bằng cách sử dụng ngôn ngữ mà giáo viên hướng tới. Do đó, đây là hoạt động mang lại hiệu quả giao tiếp cao, nâng kỹ năng nghe, nói, từ vựng và điều quan trọng là tạo ra sự chủ động của học viên trong việc học. “Blindfold” có thể áp dụng cho nhiều đối tượng học viên nhưng đặc biệt có ích đối với các lớp nhỏ...

    pdf3p bibocumi5 07-10-2012 67 17   Download

  • Bài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự chủ động nói tiếng Anh. Kết luận từ nghiên cứu này có thể là nguồn tham kháo cho giáo viên đang giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn và giáo viên dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên.

    pdf6p trieuroger 09-09-2018 110 8   Download

  • Từ những kinh nghiệm của các giáo viên giảng dạy lâu năm cấp THCS, bảng động từ bất quy tắc thông dụng, thường dùng trong tiếng Anh được biên soạn. Có phần dịch nghĩa từ giúp cho việc học và ôn tập từ vựng tốt hơn. Mời các bạn cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin tài liệu.

    pdf2p thongnguyentrung 27-05-2016 352 61   Download

  • Kiểm tra, đánh giá có ý nghĩa rất quan trọng, tác động lớn đến quá trình nâng cao chất lượng đào tạo. Đây là một phép đo không chỉ dành cho sinh viên mà còn để kiểm chứng chương trình đào tạo và phương pháp giảng dạy. Trong bài viết này, chúng tôi đề cập thực trạng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập tiếng Pháp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Quy Nhơn, đồng thời đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Pháp trong nhà trường.

    pdf10p vizeus 03-03-2019 23 1   Download

  • Bài viết này bước đầu phát hiện ra một số tác động tích cực và một số tác động cần sự chú ý của các nhà quản lý, qua đó có một số đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả của bài thi trong việc định hướng lại cho quá trình đào tạo của nhà trường.

    pdf15p truongtien_08 06-04-2018 16 0   Download

  • Mục đích nghiên cứu của luận án là làm rõ các lý thuyết về sự thụ đắc ngôn ngữ, lý thuyết hoạt động lời nói và vai trò của các lý thuyết này trong việc dạy và học ngoại ngữ. Từ đó đề xuất đường hướng giảng dạy (nguyên tắc, kỹ thuật, hoạt động...) phù hợp nhằm nâng cao khả năng thụ đắc tiếng Anh–lấy học sinh tiểu học ở Trà Vinh làm đối tượng nghiên cứu điển hình theo phương pháp nghiên cứu trường hợp.

    pdf27p change04 08-06-2016 78 8   Download

  • Tóm tắt: Bài báo nêu lên một vài suy nghĩ của tác giả về thực trạng học tiếng Anh, đặc biệt là tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên khoa Cơ khí với những thuận lợi và hạn chế, đồng thời chia sẻ với các em một số kinh nghiệm học tiếng Anh có hiệu quả qua quá trình học tập và giảng dạy.

    pdf6p thulanh1 06-09-2011 107 12   Download

  • Để tìm hiểu những nguy cơ tiềm ẩn có thể gây ảnh hưởng đến sự trong sáng của tiếng Việt, bài báo sẽ tập trung phân tích các yếu tố ngôn ngữ từ cách nhắn tin trên điện thoại di động của sinh viên khoa ngoại ngữ, một thế hệ tri thức trẻ tương lai của đất nước, thế hệ sẽ sử dụng nhiều ngoại ngữ trong công việc và cuộc sống. Bài báo được thực hiện dựa trên các quan điểm của cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng về giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt. Hy vọng kết quả bài báo sẽ góp phần bé nhỏ vào công tác giảng dạy cho sinh viên học và sử dụng ngôn ngữ một cách hợp lý nhất trong thời đại hội nhập.

    pdf8p trieuroger 11-09-2018 29 0   Download

  • Giới thiệu nguyên tắc "Crazy English" . Nguồn gốc: Phương pháp học tiếng Anh cuồng nhiệt (CrazyEnglish) là phương pháp do một giáo viên người Trung Quốc tên là Lý Dương khởi xướng ra. Lúc đầu, phương pháp Crazy English không được ủng hộ bởi nó đi ngược lại các mô hình và khái niệm giảng dạy truyền thống. Không những thế, Crazy English còn phải chịu sự khinh miệt và ghê tởm của nhiều người Trung Quốc truyền thống, những người luôn yêu mến bản sắc phương Đông về sự kiềm chế, khiêm tốn và điều độ. Nhưng Lý...

    pdf2p kaka_0004 02-02-2012 273 142   Download

  • Tài liệu " 100 bài hát nhi đồng " tuyển tập những bài hát hay của nhiều nhạc sỹ nổi tiếng sáng tác dành riêng cho lứa tuổi nhi đồng. Với những giai điệu như những bài đồng giao, dễ hát dễ thuộc, những hình ảnh quen thuộc như đồng cỏ, cánh đồng, con trâu, cánh diều... nó đã trờ thành máu thịt cho biết bao thế hệ nhi đồng trước đây. Bời vậy việc giáo dưỡng những giai điệu này là điều mãi mãi cần thiết với các thế hệ nhi đồng hôm nay...

    pdf14p dibovaodoi06 24-10-2011 245 64   Download

  • Để nâng cao chất lượng đào tạo các sinh viên, học viên cao học và nghiên cứu sinh, đồng thời hỗ trợ cho việc tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của các cán bộ giảng dạy tại các cơ sở đào tạo, cũng như mở rộng sự hiểu biết về các kiến thức pháp luật chuyên ngành cho các cán bộ thực tiễn tại các cơ quan bảo vệ pháp luật và Tòa án, tác giả bài viết đã đưa ra mô hình sáu đề cương giáo trình các môn học thuộc chuyên ngành tư pháp hình...

    pdf21p phalinh20 24-08-2011 114 24   Download

  • Ngày nay, cùng với sự phát triển của phương pháp giảng dạy theo đường hướng giao tiếp, tương tác trong lớp học giữa người dạy và người học đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao năng lực giao tiếp của người học ngoại ngữ. Để tạo ra ngày càng nhiều cơ hội cho người học thực hành kỹ năng giao tiếp trong lớp học, người dạy nên tạo ra một môi trường tương tác mang tính thực tế, hữu hiệu và thường xuyên. Bài báo này xin được đưa ra một số phương cách điều chỉnh câu hỏi...

    pdf6p phalinh18 18-08-2011 73 8   Download

  • Qua bài viết, tác giả hy vọng đóng góp một phần nhỏ vào thực tiễn công tác giảng dạy đồng thời giúp cho người học sử dụng tốt cấu trúc, phương tiện và biện pháp tu từ trong việc thực hành viết các tiêu đề bản tin ở các chủ đề khác nhau, dịch tiêu đề bản tin cũng như nhận biết các dạng tiêu đề bản tin khi tiếp cận báo chí tiếng Anh ngoài đời thực.

    pdf17p miulovesmile4 19-11-2018 29 1   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: TIẾNG VÕNG KÊU. I. Mục tiêu 1Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: phất phơ, vấn vương nụ cười, mênh mông, trong, sông, kẽo kẹt, võng,… Ngắt đúng nhịp thơ 4 chữ (2/2). Hiểu nội dung bài thơ: Qua bài thơ ta thấy tình yêu thương tha thiết của tác giả đối với quê hương và em gái của mình...2Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ: giạn, phất phơ, vấn vương...3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu thơ cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2.

    doc4p quangphi79 07-08-2014 240 32   Download

  • Vă n. bản:..Tức nước vỡ bờ. (Trích tiểu thuyết “Tắt đèn”- Ngô Tất. Tố).. KIỂM TRA BÀI CŨ..1. Trong văn bản “Trong lòng mẹ”,. tình yêu thương mẹ của chú bé. Hồng đã được thể hiện như tế. nào?..2. Hãy chọn và phân tích một hình. ảnh mà em cho là đặc sắc nhất. trong văn bản “ Trong lòng mẹ”..NGÔ TẤT TỐ..Lưu ý.. Khi gặp biểu tượng. này các em ghi bài. .. Bài 3 – Tiết 9. Văn bản Tức nước vỡ bờ. (Trích tiểu thuyết “Tắt đèn”- Ngô Tất Tố)...I. Giới thiệu tác giả - Tác phẩm. 1.Tác giả..

    ppt29p anhtrang_99 07-08-2014 665 33   Download

  • BÀI 14: CHƯƠNG.TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG. (PHẦN VĂN).. KIỂM TRA BÀI CŨ..• Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của học sinh.• +Cán sự bộ môn báo cáo việc chuẩn bị bài của các. bạn trong lớp..• + Cả lớp mở vở soạn để trên bàn để giáo viên. kiểm tra lại việc chuẩn bị bài của một số học sinh. đồng thời chuẩn bị cho việc học bài mới... Môn ngữ văn từ lớp Chương trình địa..?. 6 đến lớp 8, các em phương:. đã học chương trình -Phần văn. địa phương ở những. phân môn nào ? -Phần tiếng Việt. -Phần tập làm văn. Ở chương trình địa.

    ppt31p binhminh_11 07-08-2014 890 19   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

p_strKeyword=Tác động của việc giảng dạy tiếng Anh
p_strCode=tacdongcuaviecgiangdaytienganh

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2