Tài liệu giáo dục và phát triển

Sáng kiến "Sử dụng phương pháp Seminar sự kiện giàn khoan Hải Dương 981 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học nội dung Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982 và Luật Biển Việt Nam" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp cho học sinh phát huy được vai trò tích cực, chủ động nghiên cứu tài liệu, và giải quyết tình huống, thông qua đó hình thành thành và phát triển năng lực chung cho học sinh; Nêu và phân tích được nội dung Công ước Liên hợp quốc về luật Biển năm 1982 và Luật biển Việt Nam.

46p thuyduong0640 05-11-2024 2 1   Download

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp phân tích tài liệu - là một hình thức nghiên cứu định tính - để phân tích, bàn luận về chủ đề nghiên cứu. Các tài liệu thu thập để tổng hợp, phân tích bao gồm các tạp chí nghiên cứu khoa học, tài liệu hội thảo và văn bản, thông tin do các cơ quan của Australia, Đan Mạch và Việt Nam công bố có liên quan đến nội dung nghiên cứu.

6p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Sáng kiến "Sử dụng kho học liệu số 3D (Mozaik3D) nhằm phát triển một số năng lực, phẩm chất cho học sinh khi dạy học Chủ đề 4 - Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử thế giới, Lịch sử lớp 10 (Chương trình GDPT 2018 – SGK Cánh diều, năm 2023" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT nhằm nâng cao hiệu quả bài học trong bối cảnh chuyển đổi số một cách mạnh mẽ, nhanh chóng, và đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình của giáo dục.

51p thuyduong0630 05-11-2024 6 5   Download

Nghiên cứu được thực hiện nhằm khẳng định vai trò quan trọng của tài chính toàn diện (TCTD) và tăng cường tiếp cận tài chính toàn diện cho cá nhân, từ đó góp phần phát triển kinh tế, tăng trưởng bền vững. Bằng phương pháp nghiên cứu tài liệu, tác giả đã tổng hợp kinh nghiệm từ các quốc gia trên thế giới về tăng cường tiếp cận tài chính toàn diện cho cá nhân, đặc biệt đối với các nhóm yếu thế như người già, phụ nữ, người có thu nhập thấp, nhóm dân cư ở vùng sâu, vùng xa.

15p viengfa 28-10-2024 2 1   Download

Nghiên cứu này khám phá hiệu quả của phương pháp giáo dục dựa trên kết quả đầu ra trong việc nâng cao kỹ năng toàn cầu cho sinh viên Việt Nam qua chương trình ngoại khóa. Sử dụng một phương pháp kết hợp định lượng và định tính bao gồm khảo sát, phỏng vấn sâu và đánh giá từ quan sát viên, nghiên cứu đã thu thập dữ liệu từ 120 sinh viên tại Trường Đại học Cần Thơ.

10p viengfa 28-10-2024 2 1   Download

Bằng phương pháp nghiên cứu tài liệu về tự chủ đại học, tự chủ tài chính (TCTC) trong nước và ngoài nước, kết hợp với số liệu khảo sát từ lãnh đạo các trường đại học năm 2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về tự chủ đại học. Bài viết đã chỉ ra quan điểm, vai trò của TCTC trong các trường đại học trên thế giới và Việt Nam.

9p viling 11-10-2024 2 2   Download

Bài viết nghiên cứu thực trạng phát triển tài nguyên thông tin số tại Trung tâm Công nghệ Thông tin và Học liệu Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng. Kết quả cho thấy, công tác phát triển tài nguyên thông tin số tại Trung tâm Công nghệ Thông tin và Học liệu được chú trọng và thực tế đã ghi nhận những kết quả tích cực.

4p viling 11-10-2024 7 1   Download

Bài viết trình bày cơ sở khoa học của mô hình đồng nghiệp hướng dẫn đồng nghiệp phát triển chuyên môn tại các nhà trường. Những cứ liệu trên làm cơ sở vận dụng trong phát triển năng lực sư phạm cho giảng viên các trường sĩ quan Quân đội. Qua đó góp phần trực tiếp vào công cuộc đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo trong Quân đội.

9p vifilm 11-10-2024 3 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục phổ thông trong thời gian qua; Phát triển chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục trường phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực; Xây dựng và phát triển chương trình, tài liệu đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý theo chuẩn hiệu trưởng tại trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh.

10p viyoko 01-10-2024 2 1   Download

Bài viết đề cập đến kinh nghiệm nghiên cứu rút ra được từ việc lược khảo các nghiên cứu trên thế giới và Việt Nam liên quan đến vốn tâm lý trong khởi nghiệp của sinh viên. Bằng phương pháp tổng thuật tài liệu từ các nguồn dữ liệu mở uy tín, chúng tôi đã lược khảo 2 hướng nghiên cứu chính liên quan đến chủ đề này: Hướng nghiên cứu về vốn tâm lý; và Hướng nghiên cứu về khởi nghiệp ở sinh viên.

14p viling 27-09-2024 12 6   Download

Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu tài liệu, văn bản, phương pháp phân tích, tổng hợp số liệu để tiến hành tìm hiểu, đánh giá về hiện trạng tổ chức và hoạt động của hệ thống sản phẩm và dịch vụ TT-TV tại Trung tâm Học liệu với điểm mạnh, điểm yếu từ đó đưa ra một số kiến nghị, giải pháp phù hợp giúp hoàn thiện các sản phẩm và dịch vụ TT-TV hiện tại và phát triển hệ thống sản phẩm và dịch vụ TTTV mới góp phần vào việc nâng cao hiệu quả hoạt động của Trung tâm Học liệu.

9p gaupanda053 19-09-2024 7 2   Download

Nghiên cứu khảo sát về mức độ hài lòng và nhu cầu đào tạo của học viên chuyên khoa cấp 1 (CK1) tại bộ môn Nhi – Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHYD TP.HCM) nhằm đánh giá lại và cải tiến chương trình. Đối tượng - Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu khảo sát cắt ngang mô tả trên đối tượng học viên CK1 tại bộ môn Nhi - ĐHYD TP.HCM các khóa: 2020-2022, 2021-2023 và 2022-2024. Thu thập số liệu dựa trên bảng câu hỏi dựng sẵn.

7p vifaye 20-09-2024 5 1   Download

Bài viết trình bày mối quan hệ giữa đô thị hóa và sự phát triển của nhu cầu giáo dục đại học thông qua việc khảo sát sự tương quan giữa các yếu tố xã hội quan trọng của đô thị hóa (dân số, thị dân, di cư) với sinh viên tại các vùng kinh tế của Việt Nam bao gồm: Đồng bằng sông Hồng; Đông Nam Bộ; Bắc Trung Bộ và Duyên hải miền Trung; Đồng bằng sông Cửu Long; Trung du và miền núi phía Bắc và Tây Nguyên.

10p gaupanda051 13-09-2024 6 1   Download

Trong sự phát triển chung của thế giới, đổi mới quản lý giáo dục theo xu thế hội nhập và toàn cầu hóa là điều tất yếu. Dựa trên việc phân tích tài liệu về thực tiễn đổi mới quản lý giáo dục ở tiểu học trong xu thế mới – xu thế hội nhập quốc tế và toàn cầu hóa có những phác thảo về sự đổi mới quản lý giáo dục tiểu học, đồng thời chỉ ra một số rào cản đối với đổi mới quản lý giáo dục tiểu học. Từ đó, đề xuất các nhóm giải pháp hướng dẫn, chỉ đạo, quản lý nhằm thực hiện có hiệu quả việc đổi mới quản lý giáo dục ở cấp tiểu học.

7p gaupanda051 13-09-2024 3 1   Download

Trong nghiên cứu này, tác giả đề xuất một cách tiếp cận triển khai kho dữ liệu phục vụ các tác vụ ETL (Extract, Transform, Load) theo hướng tích hợp dữ liệu chủ động và bị động. Cách tiếp cận được cài đặt và triển khai thí điểm tại Data Center của trường Đại học Thủ Dầu Một. Qua đánh giá, cách tiếp cận đã cho thấy tính khả thi và phù hợp với mô hình dữ liệu đang được triển khai tại trường.

5p gaupanda051 13-09-2024 2 1   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá tác động của chuyển dịch cơ cấu kinh tế đến phát triển kinh tế và chất lượng cuộc sống ở Việt Nam giai đoạn 1995-2022. Với dữ liệu được trích xuất từ Tổng Cục Thống kê, sử dụng phương pháp hồi quy kinh tế lượng, kết quả nghiên cứu cho thấy chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế có tác động đến trình độ phát triển kinh tế, năng suất lao động, chất lượng cuộc sống ở tất cả các mặt gồm thu nhập dân cư, trình độ chăm sóc sức khoẻ và giáo dục.

8p gaupanda051 13-09-2024 8 1   Download

Nghiên cứu "Nhận thức nghề nghiệp của sinh viên ngành Công tác xã hội tại Đại học Thái Nguyên" được thực hiện với dữ liệu khảo sát từ 370 sinh viên công tác xã hội (sinh viên hiện tại và cựu sinh viên). Kết quả nghiên cứu cho thấy, phần lớn sinh viên được khảo sát đều nhận thức khá đầy đủ về kiến thức, kỹ năng, đạo đức nghề nghiệp cần có của một người làm công tác xã hội. Kết quả nghiên cứu này có thể làm cơ sở để khuyến nghị các trường nên đa dạng hóa các hình thức đào tạo, chú trọng thực hành nghề nghiệp để sinh viên có thể tự phát triển năng lực của mình theo chuẩn nghề nghiệp tương lai.

6p xuanphongdacy04 04-09-2024 4 2   Download

Trên cơ sở tổng hợp và phân tích các tài liệu về năng lực và định hướng đánh giá năng lực, cũng như nghiên cứu lí thuyết về các công cụ đánh giá năng lực tiêu biểu, có khả năng đo lường tốt, bài báo "Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực nhận thức khoa học tự nhiên của học sinh cấp trung học cơ sở" đề xuất xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực nhận thức khoa học tự nhiên của học sinh cấp trung học cơ sở.

6p xuanphongdacy04 04-09-2024 26 3   Download

Bài viết trình bày phát triển Bộ tài liệu Truyền thông - Giáo dục sức khỏe cho người bệnh đái tháo đường típ 2 tuân theo các bước tiêu chuẩn của quá trình phát triển tài liệu in, chú ý tới những độc giả cao tuổi và có trình độ học vấn chưa cao.

6p viavatis 29-08-2024 3 2   Download

Mục tiêu của đề tài "Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học phần phi kim lớp 10 Trung học phổ thông" là xây dựng và sử dụng HTBT nhóm Halogen, Oxi - Lưu Huỳnh giúp HS có tài liệu để có thể tự học và tự đánh giá trình độ của của mình đồng thời giúp GV có cơ sở hướng dẫn HS tự học để tiết kiệm thời gian trên lớp mà vẫn khai thác hết các khía cạnh lý thuyết và các dạng bài toán hóa học ở lớp 10.

166p xuanphongdacy00 24-08-2024 3 1   Download