intTypePromotion=3

Thực trạng chính sách cho trẻ em

Xem 1-12 trên 12 kết quả Thực trạng chính sách cho trẻ em
  • Bài viết Chính sách bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em ở nước ta đến năm 2010 và khuyến nghị hoàn thiện tìm hiểu về vai trò của chính sách bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em trong hệ thống chính sách xã hội; thực trạng chính sách bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em; định hướng giải pháp.

    pdf8p maiyeumaiyeu18 01-11-2016 24 1   Download

  • Ngày nay, ở các thành phố lớn của Việt Nam chúng ta thấy có rất nhiều trẻ em lang thang kiếm sống, các em chủ yếu là đến từ các vùng nông thôn và làm đủ mọi nghề để kiếm sống như đánh giầy, bán báo,làm cửu vạn…Trong số các em vì không có đủ kiến thức và kinh nghiệm nên đã có rất nhiều em tiêm chích ma tuý và lây nhiễm HIV, có nhiều em đang mang trong mình căn bệnh thế kỷ nhưng các em không hề hay biết và vì vậy đã vô tình truyền bệnh...

    doc22p dinhthao00 10-06-2011 188 62   Download

  • Tài liệu Nghèo đa chiều trẻ em Việt Nam vùng dân tộc thiểu số: Thực trạng, biến động và những thách thức tập trung tìm hiểu về thực trạng nghèo đa chiều trẻ em Việt Nam vùng dân tộc thiểu số; các yếu tố ảnh hưởng và chính sách giảm nghèo cho trẻ em Việt Nam vùng dân tộc thiểu số.

    pdf132p maiyeumaiyeu23 07-12-2016 40 12   Download

  • Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm làm rõ vai trò và mô hình hoạt động công tác xã hội trong việc bảo vệ trẻ em nghèo có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn tại xã Châu Khê, tạo điều kiện cho sự phát triển bền vững.

    pdf28p truongtien_03 10-03-2018 102 25   Download

  • Những trẻ từng trải qua nạn bạo hành hay bị bắt nạt có thể gặp nguy cơ ADN bị tổn hại, dẫn đến già trước tuổi từ 7-10 năm so với các bạn cùng trang lứa. Tập thể dục có thể giúp các điểm cuối của nhiễm sắc thể ở trẻ bị bạo hành kéo dài Ảnh: Topnews.

    pdf5p pipinn 15-08-2013 30 4   Download

  • Trong bài viết này chúng tôi tập trung nghiên cứu mô hình cho vấn đề ra chiến lược, chính sách đối với vấn đề dinh dưỡng trẻ em nhằm phục vụ cho công tác quản lý trên cơ sở tiếp cận mạng quyết định không thứ tự (LIMID), thí điểm tại tỉnh Đồng Tháp. Tri thức hỗ trợ ra quyết định về các chính sách dinh dưỡng, dữ liệu phục vụ mô hình được cung cấp bởi các chuyên gia có quan tâm đến tính độc lập của các chính sách một cách hợp lý.

    pdf13p sunshine_9 23-07-2013 45 3   Download

  • Trong Con Tàu Trắng cũng như trong truyện Con chó khoang chạy ven biển nhân vật chính đều là trẻ em. Hai chú bé cùng độ tuổi cùng ngây thơ trong trắng. Cả hai đều yêu mến cái đẹp cái nhân hậu lẽ công bằng tâm hồn cả hai em đều được nuôi dưỡng bằng những huyền thoại và truyền thuyết đẹp đẽ cả hai đều giàu tưởng tượng và ước mơ nhưng sự va chạm về thực tế khắc nghiệt đã dẫn đến hai hiệu quả trái ngược.

    pdf314p nhansinhaomong_01 01-10-2015 65 16   Download

  • - Một chỉ mục và nội dung một danh sách toàn diện để tham khảo dễ dàng - Tự học, bài tập về nhà, hoặc sử dụng trong lớp họcTừ chủ đề động từ thỏa thuận để chạy trên câu, trang tái sản xuất những siêu hấp dẫn cho trẻ em thực hành với các kỹ năng ngữ pháp chính.

    pdf18p myngoc10 18-10-2011 72 23   Download

  • Các cuộc nghiên cứu đã cho thấy, những đứa trẻ mà việc học hành của chúng không tốt thì thường dễ bị thiếu tự tin hơn những đứa khác cùng trang lứa. Tiến sĩ Robert Brooks đã liệt kê được một danh sách những mẹo để các bậc cha mẹ có thể giúp hình thành lòng tự tin cho con trẻ. 1.

    pdf6p nokiac3 29-09-2010 50 6   Download

  • Tài liệu hướng dẫn giải bài tập SGK trang 28 bài Thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh sẽ giúp các em học sinh thuận tiện hơn trong việc giải quyết các bài tập đi kèm. Nội dung chính của tài liệu bao gồm phần tóm tắt lý thuyết và gợi ý trả lời cho từng bài tập trong sách sẽ giúp các em học sinh nắm vững nội dung bài học và giải bài tập hiệu quả.

    pdf3p hoc247_tuyensinh 08-08-2017 35 1   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: CHÍNH TẢ Tiết: NGƯỜI MẸ HIỀN..I. Mục tiêu 1Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn: Vừa đau vừa xấu hổ… chúng em xin lỗi cô trong bài tập đọc Người mẹ hiền 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/ d/ gi; uôn/ uông; qui tắc chính tả với ao/ au 3Thái độ: Rèn viết đúng, sạch đẹp. II. Chuẩn bị GV: Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép, bảng phụ, bút dạ. HS: Vở, bảng con...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1.

    doc4p quangphi79 07-08-2014 258 18   Download

  • Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: CHÍNH TẢ Tiết : CÔ GIÁO LỚP EM I. Mục tiêu 1Kiến thức: Nghe – viết đúng khổ thơ 2 & 3 trong bài: Cô giáo lớp em. Luyện viết phân biệt các vần: ui/uy, iên/iêng và cặp phụ âm đầu ch/tr..2Kỹ năng: Rèn viết đúng, trình bày sạch. 2. Thái độ: Tính cẩn thận II. Chuẩn bị GV: SGK, Bảng phụ: Chép đoạn chính tả. HS: Vở, bảng con..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2.

    doc4p quangphi79 07-08-2014 178 15   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM


p_strKeyword=Thực trạng chính sách cho trẻ em
p_strCode=thuctrangchinhsachchotreem

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản