intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Tích cực trong ngôn ngữ

Xem 1-20 trên 225 kết quả Tích cực trong ngôn ngữ
  • Sáng kiến "Một số giải pháp phòng chống bạo lực ngôn từ cho học sinh thông qua vai trò của giáo viên chủ nhiệm" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phát huy vai trò tích cực của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục các giải pháp phòng chống bạo lực ngôn từ cho học sinh; Đề tài góp phần giúp học sinh tìm hiểu kiến thức về bạo lực ngôn từ, các kĩ năng cần thiết khi gặp tình huống bạo lực ngôn từ; từ đó hình thành ý thức tích cực cho học sinh khi sử dụng ngôn ngữ, xây dựng môi trường học đường lành mạnh, hạnh phúc.

    pdf61p thuyduong0640 05-11-2024 1 1   Download

  • Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực trong quá trình phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em. Nghiên cứu tập trung vào việc áp dụng các yếu tố tâm lý tích cực như sự tự tin, đam mê và hứng thú vào giảng dạy, cùng với các phương pháp học tập thực tế như sử dụng trò chơi, hoạt động thực hành và công nghệ. Phương pháp nghiên cứu bao gồm phân tích tác động của các yếu tố tâm lý và thử nghiệm các phương pháp giảng dạy trong môi trường học tập thực tế.

    pdf8p gaupanda059 07-11-2024 3 1   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ theo hướng tích cực, đổi mới cho trẻ 4 - 5 tuổi trong trường mầm non" nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động cho trẻ phát triển ngôn ngữ, cũng như góp phần phát triển toàn diện cho trẻ.

    doc20p tueman09 25-10-2024 51 13   Download

  • Bài viết nghiên cứu áp dụng PPDH tích cực theo nhóm đối với học phần Biên phiên dịch đại cương dành cho sinh viên năm thứ 3 chuyên ngành Ngôn ngữ Anh (NNA) - Khoa Ngoại ngữ – Trường Đại học Thủ đô Hà Nội (TĐHN) với mục đích góp phần vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy học, đồng thời cũng tạo cơ hội để trao đổi, học tập kinh nghiệm của các đồng nghiệp nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và đổi mới PPDH của bản thân, cũng như nâng cao tính hứng thú của sinh viên không chỉ đối với học phần chuyên ngành nói riêng mà các học phần khác trong chương trình đào tạo (CTĐT) ngành NNA nói c...

    pdf11p vibecca 01-10-2024 6 0   Download

  • Bài viết đề cập đến các lợi ích của việc sử dụng TCNN, các loại trò chơi (TC) thường được sử dụng trong giảng dạy tiếng Anh hiệu quả tốt hơn, HS tích cực, chủ động trong việc tiếp thu, lĩnh hội kiến thức của bài học đáp ứng mục tiêu PTNL cho HS theo Chương trình GDPT mới.

    pdf3p vijaychest 16-05-2024 8 1   Download

  • Bài giảng Truyền thông trong kinh doanh - Chương 2.1: Giao tiếp bằng văn bản thương mại (tiếp theo), cung cấp cho người học những kiến thức như Nguyên tắc tổng quát trong giao tiếp bằng văn bản; Giai đoạn một nhận diện người đọc; Phân tích mục đích và kênh truyền thông; Lựa chọn kênh truyền thông; Phát triển cách nhìn hướng đến đối tượng. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf41p khanhchi2550 10-05-2024 8 4   Download

  • Cuốn sách "Cẩm nang nuôi dạy con theo phương pháp Montessori: Đọc hiểu những phương pháp giáo dục trẻ nhỏ kinh điển" mang lại những thông tin hữu ích và cần thiết cho các bậc phụ huynh muốn áp dụng phương pháp Montessori trong việc nuôi dạy con cái. Với cách trình bày rõ ràng và dễ hiểu, sách giúp người đọc nắm bắt được tinh thần và nguyên lí cơ bản của phương pháp Montessori một cách dễ dàng. Đây là một nguồn tài liệu quý giá cho những ai quan tâm đến giáo dục trẻ em và muốn tạo ra một môi trường giáo dục tích cực cho con cái.

    pdf113p nguyetthuongvophong1010 04-03-2024 8 3   Download

  • Bài viết "ChatGPT sẽ là tác nhân chính thúc đẩy đổi mới giáo dục đại học trong thời đại 4.0" tóm tắt nhận định của các học giả nước ngoài và đề xuất một số giải pháp cần triển khai để khai thác những giá trị tích cực và hạn chế những tác động tiêu cực của ChatGPT. Tác giả cũng cố gắng giải thích tại sao ChatGPT sẽ là tác nhân chính thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong Giáo dục Đại học trong thời đại 4.0. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf9p phocuuvan0201 02-02-2024 11 2   Download

  • Tiếp nội dung phần 1, cuốn sách "Một số biện pháp phát triển Ngôn ngữ Toán học cho học sinh dự bị đại học" phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Một số nguyên tắc trong việc xây dựng và thực hiện biện pháp; Một số định hướng trong việc xây dựng và thực hiện biện pháp; Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh Dự bị đại học ở vùng Tây Nguyên. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf112p mucnang555 02-02-2024 4 3   Download

  • Bài nghiên cứu khảo sát 200 sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh trƣờng đại học Công nghiệp TP. Hò Chí Minh – những nhà giáo, phiên dịch viên tiếng Anh tương lai, thống kê thực trạng phát âm trong giới hạn phát âm âm xát tiếng Anh – một loại âm hay bị phát âm sai để lý giải hiện tượng trên và đề xuất giải pháp khắc phục lỗi phát âm, cải thiện kỹ năng nói - một kỹ năng quan trọng trong việc sử dụng tiếng Anh để góp phần tích cực cho hoạt động nghề nghiệp của sinh viên sau khi tốt nghiệp và đáp ứng nhu cầu xã hội.

    pdf6p vimarillynhewson 02-01-2024 7 2   Download

  • Bài viết của người học phản ánh rất nhiều về kiến thức ngôn ngữ, kiến thức cuộc sống, quan điểm, tình cảm, thái độ của chính họ. Để hình thành và phát triển năng lực viết cho học sinh tiểu học, không dừng lại việc chương trình kết hợp được cả ba quan điểm dạy viết mà quan trọng hơn là giáo viên cần thay đổi quan điểm và tích cực đổi mới phương pháp dạy học.

    pdf4p hth_hn 03-01-2024 8 4   Download

  • Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận về tư duy phản biện, vai trò và sự cần thiết phải phát triển tư duy phản biện cho học sinh, sinh viên thông qua giảng dạy môn Giáo dục chính trị.

    pdf8p kimphuong1137 02-11-2023 9 3   Download

  • Nội dung tài liệu bao gồm 6 chủ đề, gắn với các đặc trưng về địa lí, lịch sử, văn học nghệ thuật,… của tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu và đảm bảo tính kế thừa các nội dung của Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu lớp 7. Các chủ đề vẫn được thiết kế theo các hoạt động Khởi động, Khám phá, Luyện tập và Vận dụng nhằm tạo điều kiện giúp các em phát huy được tính tích cực trong quá trình học tập, đồng thời hỗ trợ các em phát triển năng lực tự học của bản thân.

    pdf76p minhquan0791 13-10-2023 100 10   Download

  • Bài viết "Vận dụng trò chơi ngôn ngữ vào dạy học Tiếng Việt ở trung học phổ thông" giới thiệu một số trò chơi ngôn ngữ điển hình và cách thức vận dụng vào dạy học Tiếng Việt trong chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông (THPT) nhằm góp phần nâng cao năng lực ngôn ngữ Tiếng Việt cho học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf10p giangnhanly 02-10-2023 15 5   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh tăng cường kiến thức về văn học và ngôn ngữ; phát triển năng lực sáng tạo cá nhân, kĩ năng khám phá, vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề trong thực tiễn cuộc sống, đáp ứng nhu cầu, sở thích và định hướng nghề nghiệp.

    pdf79p tueman06 06-09-2023 19 11   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất các giải pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Tiếng Việt ở tiểu học như: tổ chức trò chơi/ hội thi, tổ chức tham quan, tổ chức câu lạc bộ. Các hoạt động này giúp học sinh phát triển năng lực trong học môn Tiếng Việt như năng lực ngôn ngữ, năng lực giao tiếp, năng lực quan sát, ghi chép, năng lực tạo lập văn bản, năng lực thiết kế tổ chức hoạt động, năng lực nhận thức và tích cực hóa bản thân.

    pdf43p tueman06 06-09-2023 25 10   Download

  • Bài viết giới thiệu kết quả nghiên cứu của tác giả về thực trạng việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong dạy học tiếng Anh và thấy rằng bên cạnh những tích cực thì vẫn còn tồn tại một số hạn chế, từ đó, bài viết đề xuất một số giải pháp để tăng hiệu quả sử dụng trò chơi ngôn ngữ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo học phần tiếng Anh tại Trường Đại học Sao Đỏ.

    pdf7p viengels 25-08-2023 13 8   Download

  • Bài viết "Tổ chức dạy học hình học không gian lớp 12 tiếp cận giáo dục STEM" trình bày khái niệm giáo dục STEM, các hình thức dạy học STEM và đề xuất tiến trình tổ chức dạy một bài thuộc nội dung hình học không gian trong chương trình Hình học 12 theo tiếp cận STEM. Với kết quả đạt được, chúng tôi nhận thấy rằng học sinh đã nắm vững kiến thức, trả lời được các câu hỏi do giáo viên đặt ra, tích cực tham gia hoạt động và phát triển các năng lực học tập mong muốn, nhất là năng lực thực hành tạo sản phẩm, khả năng sử dụng ngôn ngữ trong báo cáo trình bày sản phẩm do nhóm thực hiện.

    pdf9p nhanchienthien 25-07-2023 16 5   Download

  • Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Văn hóa giao tiếp - ứng xử trong tục ngữ - ca dao Việt Nam" sẽ sưu tầm, tuyển chọn, chú giải, bình luận nhằm định hướng mặt tích cực (nên) cần sử dụng, phát huy và phê phán mặt tiêu cực (không nên) sử dụng trong quan hệ giao tiếp ứng xử thông qua tục ngữ ca dao. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf130p phuongnhi2320 21-07-2023 12 5   Download

  • p 01-01-1970   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2