intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Tĩnh mạch phổi lạc chỗ

Xem 1-9 trên 9 kết quả Tĩnh mạch phổi lạc chỗ
  • Bài viết trình bày đánh giá kết quả phẫu thuật bệnh nhân tĩnh mạch phổi về lạc chỗ tại Bệnh viện Tim Hà Nội. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả, 65 bệnh nhân tĩnh mạch phổi về lạc chỗ có chỉ định phẫu thuật tại Bệnh viện tim Hà Nội từ năm 2016-2021.

    pdf7p vinatis 30-07-2024 3 2   Download

  • Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là với mong muốn đề ra các biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 tuổi một cách có hệ thống từ dễ đến khó, phù hợp với khẳ năng nhận thức của trẻ từ yếu đến giỏi để cải thiện phần nào tình hình khó khăn trong việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ ở nhóm lớp mà tôi đang dạy nói riêng, bên cạnh đó làm tư liệu cho các giáo viên dạy trẻ cùng lứa tuổi khác nói chung có thể tham khảo để dạy trẻ 4 tuổi nói được ngôn ngữ mạch lạc.

    doc15p caphesuadathemhanh 22-02-2022 82 10   Download

  • Bài viết báo cáo trƣờng hợp bệnh nhân nam 28 tuổi, chẩn đoán TLN thể xoang tĩnh mạch, đƣợc phẫu thuật thành công bằng phƣơng pháp nội soi toàn bộ, tim đập, không robot hỗ trợ với kỹ thuật một miếng vá.

    pdf4p angicungduoc9 05-01-2021 24 3   Download

  • NGỮ VĂN 8 – BÀI 14:.... LUYỆN NÓI: THUYẾT MINH. VỀ MỘT THỨ ĐỒ DÙNG..Ngữ văn 8 –Tiết 54:.LUYỆN NÓI: THUYẾT MINH VỀ MỘT THỨ ĐỒ.DÙNG A. Ôn tập lí thuyết. Chọn đáp án đúng trong các câu sau:. 1. Thế nào là văn bản thuyết minh?. a. Là văn bản dùng để trình bày sự việc, diễn biến, nhân vật theo một. trật tự nhất định dể dẫn đến một kết thúc nhằm thuyết phục người. đọc người nghe.. b. Là văn bản trình bày chi tiết cụ thể cho ta cảm nhận được sự vật,. con người một cách sinh động và cụ thể.. c. Là văn bản trình bày những ý kiến, quan điểm thành những luận. điểm..

    ppt19p binhminh_11 07-08-2014 564 26   Download

  • Thực tiễn ở nhiều nước cho thấy, có nước số cấp ngân sách nhiều nhưng hoạt động rất có hiệu quả, ngược lại có nước có số cấp ngân sách ít nhưng hoạt động lại không có hiệu quả. Hiệu quả hoạt động đó phụ thuộc vào nhiều nhân tố mhưng trước hết là chức năng, nhiệm vụ và thẩm quyền của các cấp hành chính đại phương có rõ ràng, mạch lạc theo thuyết dọc và sự phối hợp ngang hay không? Có tính độc lập tương đối trong thực hiện nhiệm vụ hay không? Chức năng, nhiệm vụ...

    pdf9p ttcao5 05-08-2011 91 9   Download

  • I. Mục đích yêu cầu:-Trẻ biết được mình là con thứ mấy trong gia đình, ba mẹ có mấy người con, bé có mấy anh, chị,em. - Hát đúng giai điệu và vận động theo nhạc một số bài hát về chủ điểm gia đình. Xướng âm đúng giai điệu bài hát. - Rèn luyện kỹ năng cắt, dán. - Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình với mọi người torng gia đình. - Biết phối hợp cùng bạn trong các hoạt động - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ...

    pdf4p abcdef_8 11-07-2011 107 14   Download

  • Tốc độ truyền và thời gian điều trị phải được điều chỉnh theo đáp ứng của bệnh nhân được xác định bởi nhịp tim, sự có mặt của hoạt tính gây lạc vị, huyết áp, lượng nước tiểu và, bất cứ lúc nào có thể, cần đo áp lực mạch thùy phổi và tĩnh mạch trung tâm và cung lượng tim. Nồng độ lên tới 5000 mg/ml đã được sử dụng cho người (250 mg/50 ml). Thể tích thuốc sử dụng cần được xác định dựa trên yêu cầu về chất lỏng của bệnh nhân. Các sản phẩm thuốc...

    pdf5p thaythuocvn 28-10-2010 100 6   Download

  • 2. Phân loại bệnh tim bẩm sinh (theo Perloff J.K.) (Tiếp theo): 2.3. Bệnh tim bẩm sinh không tím, có dòng chảy thông: 2.3.1. Dòng chảy thông ở tầng nhĩ: + Thông liên nhĩ (atrial septal defect - ASD) - Lỗ thông tiên phát (ostrium prium). - Lỗ thông thứ phát (ostium secundum) - Xoang tĩnh mạch (sinus venosus). - Xoang vành (coronary sinus). + Nối liền bất thường tĩnh mạch phổi bán phần (tĩnh mạch phổi về lạc chỗ bán phần: partial anomalous pulmonary venous connections). + Thông liên nhĩ kèm hẹp lỗ van 2 lá (hội chứng lutembacher). 2.3.2. Dòng chảy thông ở tầng thất: +...

    pdf7p hibarbie 18-09-2010 118 20   Download

  • -Trẻ biết được mình là con thứ mấy trong gia đình, ba mẹ có mấy người con, bé có mấy anh, chị,em. - Hát đúng giai điệu và vận động theo nhạc một số bài hát về chủ điểm gia đình. Xướng âm đúng giai điệu bài hát. - Rèn luyện kỹ năng cắt, dán. - Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình với mọi người torng gia đình. - Biết phối hợp cùng bạn trong các hoạt động - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ......

    doc2p thaonguyen 16-04-2009 78 8   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2