Tranh luận khoa học trong dạy Toán

Bài viết trình bày một số vấn đề về năng lực giao tiếp toán học, tranh luận khoa học, từ đó là cơ sở để đưa ra quy trình tranh luận khoa học trong dạy học môn Toán nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh. Tiếp đó, minh họa dạy học nội dung “Hoán vị” (Toán 10) thông qua tranh luận khoa học ở Trường THPT Ten Lơ Man, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh và phân tích các biểu hiện năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong quá trình dạy học thực nghiệm này.

6p gaupanda059 07-11-2024 4 2   Download

Microft Excel là một công cụ hữu ích cho người dạy, người học và những ai có nhu cầu sử dụng và ứng dụng vào chuyên ngành kế toán hiện nay. Các kiến thức và kỹ năng ứng dụng phần mềm này thường được các trường đại học quan tâm trang bị cho người học trước khi ra trường. Trong phạm vi bài viết "Trao đổi về ứng dụng Microsoft Excel trong giảng dạy chuyên ngành kế toán", tác giả tham gia trao đổi chung quanh một số vấn đề thường tranh luận về giảng dạy phần mềm bảng tính này như một môn học trong chuyên ngành kế toán.

12p xuanphongdacy09 29-09-2024 7 1   Download

Trong bài viết này nghiên cứu một tình huống dạy học đường thẳng vuông góc mặt phẳng trong không gian có pha tranh luận khoa học nhằm bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học của học sinh (HS). Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng, nếu giáo viên (GV) thường xuyên tổ chức các hoạt động thảo luận, TL trên lớp học sẽ giúp HS không những hiểu sâu kiến thức mà còn bồi dưỡng được năng lực giao tiếp toán học.

3p visergey 02-04-2024 10 1   Download

Chủ đề phương trình mặt phẳng là một trong nội dung có tiềm năng rèn luyện trí tuệ cho HS về tư duy không gian, tư duy trừu tượng, giúp HS tập suy luận một cách chính xác, tránh những sai lầm do trực giác gây ra, tạo điều kiện tiếp cận và phát triển nhận thức về kiến thức hình học không gian. Bài viết trình bày khái niệm năng lực nhân thức toán học (NLNTTH) và đề xuất một số biện pháp phát triển (NLNTTH) cho HS Lớp 12 trong dạy học chủ đề Phương trình mặt phẳng.

3p viritesh 02-04-2024 13 1   Download

Bài viết trình bày một kết quả nghiên cứu về phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “Các phép toán trên tập hợp” (Toán 10) thông qua tranh luận khoa học, tại Trường THPT Nguyễn Hữu Huân, TP. Hồ Chí Minh.

5p gaupanda024 04-04-2024 12 3   Download

Bài viết "Dạy học Toán thông qua tranh luận khoa học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh: Nghiên cứu trường hợp ở trường trung học phổ thông Lý Thái Tổ, Thành phố Hồ Chí Minh" trình bày một số khái niệm về năng lực giao tiếp toán học, tranh luận khoa học trong dạy học Toán, đề xuất quy trình dạy học Toán thông qua tranh luận khoa học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh.

7p kimphuong1129 25-09-2023 7 2   Download

Bài viết trình bày những tổng hợp lí luận về tranh luận và tranh luận khoa học, tranh luận khoa học trong dạy học Toán ở một số tài liệu trong và ngoài nước. Tiếp đó, tác giả sẽ phân tích về cơ hội phát triển năng lực giao tiếp toán học thông qua tổ chức các hoạt động tranh luận khoa học cũng như một số kĩ thuật tạo ra các hoạt động tranh luận khoa học trong dạy học Giải tích.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 24 4   Download

Bài viết đưa ra một số khái niệm, giới thiệu về tranh luận khoa học trong dạy học Toán, tác giả đề xuất quy trình dạy học Toán thông qua tranh luận khoa học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh. Quy trình đề xuất được minh họa thông qua dạy học nội dung “Góc giữa hai mặt phẳng” (Hình học 11).

6p phuongnhi2320 25-07-2023 8 3   Download

Bài viết Thực trạng đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ đưa ra bức tranh thực trạng về đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ.

7p videadpool 06-05-2023 12 7   Download

Bài viết bàn về việc xây dựng các chủ đề chính giúp trẻ em tự học và đưa ra các gợi ý trong các khóa học đặc biệt là hành vi rất tốt cho việc đào tạo năng khiếu toán học, phát huy khả năng sáng tạo cũng như năng lực tự học của các em tự học. Các cuộc tranh luận trong nhóm cũng là cơ hội tốt để rèn luyện khả năng giao tiếp của người học trong lĩnh vực cốt lõi trong tương lai. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p thienlangso 15-12-2021 17 2   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tìm tòi, tranh luận, thảo luận để tìm cách giải quyết vấn đề thì mới có thể phát huy hết ưu điểm của sách giáo khoa mới. Cách dạy này cũng sẽ giúp trẻ có điều kiện để tự thể hiện tài năng, trí thông minh, óc sáng tạo của mình; Qua đó, các em có thể rèn luyện tính tháo vát, năng lực xoay sở, óc dám nghĩ, dám làm, đồng thời cũng rèn luyện cho trẻ năng lực “phát minh”, năng lực trình bày và diễn đạt, tính tự tin trong cuộc sống.

15p tomjerry004 05-11-2021 52 8   Download

Mục tiêu chung của luận án là được thực hiện nhằm mục tiêu phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh trung học phổ thông trong một số tình huống dạy học giải tích bằng hình thức tranh luận khoa học.

370p tomjerry001 23-10-2021 42 13   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu các sai lầm phổ biến của HS THPT khi giải toán hình học từ đó đề xuất một số biện pháp sư phạm để phòng tránh và sửa chữa các sai lầm này, qua đó rèn luyện năng lực giải toán hình học cho HS và góp phần nâng cao chất lượng môn Toán ở các trường THPT.

148p ganuongmuoixa 10-08-2021 32 3   Download

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm góp phần nhận thức đầy đủ hơn về cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975) ở địa phương. Mặt khác, bổ sung tư liệu cho công tác nghiên cứu, giảng dạy lịch sử địa phương; cung cấp luận cứ khoa học nâng cao hiệu quả công tác giáo dục truyền thống cách mạng, phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân trên địa bàn Thành phố Hội An trong giai đoạn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

232p armyofthedead 23-06-2021 55 12   Download

Tổng luận Các xu hướng mới trong phát triển, hợp tác Khoa học và công nghệ toàn cầu nhằm để cung cấp một bức tranh mới về sự phát triển và các xu hướng hợp tác quốc tế của khoa học và công nghệ trong những năm gần đây. Mời các bạn cùng tham khảo!

48p caygaocaolon10 01-02-2021 29 3   Download

Đề tài trình bày những kiến thức cơ bản của lý thuyết ổn định như là các kết quả về tính ổn định của hệ phương trình vi phân tuyến tính, phương pháp hàm Lyapunov. Trình bày chi tiết các chứng minh trong bài báo này và có những lời bình, nhận xét để kết nối các kết quả lại với nhau nhằm tạo ra một bức tranh tương đối đầy đủ về các kết quả đã đạt được theo hướng nghiên cứu bên trên.

35p capheviahe26 02-02-2021 31 5   Download

Tổng luận Xu thế chính sách khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trình bày các vấn đề quan tâm của chính phủ các nước và những biện pháp của họ để thúc đẩy nghiên cứu và phát triển cũng như đổi mới sáng tạo nhằm nâng cao khả năng cạnh tranh của nền kinh tế trong bối cảnh mới. Xin trân trọng giới thiệu.

48p trinhthamhodang1217 07-01-2021 25 7   Download

Trong dạy học toán, bên cạnh việc phát triển trí tuệ chung, phát triển khả năng suy đoán và tưởng tượng, rèn luyện các hoạt động trí tuệ cơ bản, nhà trường phổ thông cần hình thành cho học sinh những kĩ năng tư duy, đặc biệt tư duy phê phán (TDPP). Trong định hướng đổi mới phương pháp dạy học thì việc tích cực hoạt động, việc học sinh trình bày quan điểm, tham gia tranh luận luôn được khuyến khích và đề cao, qua đó học sinh được rèn luyện KNPP.

11p larachdumlanat127 20-12-2020 39 3   Download

Bài viết tập trung trình bày việc vận dụng những giai đoạn khác nhau của phương pháp ACODESA của Hitt & González-Martín (2014) dựa trên học tập hợp tác, tranh luận khoa học và tự suy xét để thiết kế một tình huống dạy học đạo hàm nhằm giúp học sinh hiểu rõ hơn về ý nghĩa hình học của đạo hàm và góp phần phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh.

13p vicross2711 20-06-2019 158 14   Download

Bài viết đưa ra một tình huống dạy học hệ số góc của đường thẳng để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh. Trong nghiên cứu này, chúng tôi vận dụng các giai đoạn khác nhau của phương pháp dạy học dựa trên học tập hợp tác, tranh luận khoa học và tự suy xét để học sinh hiểu rõ hơn về ý nghĩa của hệ số góc và phát triển năng lực giao tiếp toán học cho các em.

5p viboruto2711 15-05-2019 79 4   Download