Tư duy ngôn ngữ của người Việt

Báo cáo triển khai đề tài “Từ ngữ chỉ nghề trồng cây cảnh (khảo sát trên địa bàn làng Nhật Tân, Tứ Liên – Hà Nội)” trên các phương diện: đặc điểm cấu tạo – ngữ nghĩa và đặc trưng tư duy – văn hóa của người Việt. Về đặc điểm cấu tạo – ngữ nghĩa, báo cáo đã mô tả, phân tích được 34 mô thức cấu tạo – ngữ nghĩa tiêu biểu; đồng thời chỉ ra những hiện tượng từ ngữ chuyên biệt, được sử dụng riêng trong nghề trồng cây cảnh.

7p xuanphongdacy09 29-09-2024 4 1   Download

Bài viết “Bức tranh thế giới” và “cách nhìn thế giới” giữa người Việt và người Anh đối chiếu qua thành ngữ trình bày các nội dung: Mối liên hệ giữa ngôn ngữ - tư duy - văn hóa; Tổng quan về “bức tranh thế giới” và “cách nhìn thế giới”; Nét đặc sắc của tiếng Việt khi đối chiếu với tiếng Anh qua một số thành ngữ.

6p viling 27-09-2024 7 4   Download

Lớp Một là nền móng cho sự phát triển của các em sau này ở các lớp kế tiếp. Mà người ta thường nói “Cấp một là nền, lớp một là móng” vì thế móng có chắc thì nền mới vững. Có được cái móng chắc ấy, thì việc rèn cho các em đạt được năng lực ngôn ngữ tốt, là một việc làm hết sức quan trọng. Bởi khi các em có năng lực ngôn ngữ tốt, tức là tư duy các em phát triển tốt, các em sẽ cảm nhận và hiểu được rất nhiều điều. Việc đọc, viết, nói và nghe tốt, sẽ giúp các em học tốt các môn học khác, có hứng thú học tập hơn. Đó là cơ sở để các em học tốt ở các lớp trên.

17p zizaybay1110 21-08-2024 17 3   Download

Tiếng Việt vừa là tiếng mẹ đẻ của học sinh người Việt, vừa là công cụ giúp học sinh giao tiếp, tư duy và học tập các môn học khác trong nhà trường. Đây là môn học có vai trò quan trọng trong giáo dục ở phổ thông. Bài viết của trình bày vấn đề về việc tổ chức dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình giáo dục phổ thông hiện hành nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh tiểu học.

10p vinatis 02-08-2024 3 0   Download

Việc sử dụng ẩn dụ ý niệm trong báo chí góp phần không nhỏ trong truyền tải thông tin chính xác, hiệu quả và ấn tượng. Bài viết này sẽ lần lượt xem xét các ánh xạ lên miền đích là thị trường thông qua miền nguồn là cơ thể người. Qua ngữ liệu khảo sát, chúng tôi ghi nhận những biểu thức ẩn dụ phong phú đa dạng liên quan tình hình sức khỏe của thị trường, sức khỏe thể chất và sức khỏe tinh thần, các hoạt động, các mối quan hệ và các đối tượng tham gia vào thị trường.

6p gaupanda041 11-07-2024 13 1   Download

Qua các biểu thức ngôn ngữ mang tính ẩn dụ từ cứ liệu ca dao Nam Bộ, bài viết "Ý niệm cương thường, tiền tài trong tư duy, văn hóa của người Việt Nam Bộ" phân tích, làm rõ các biểu hiện của ý niệm “cương thường” và ý niệm “tiền tài” để hiểu thêm về cách tư duy, văn hóa của người Việt Nam Bộ. Mời các bạn cùng tham khảo!

11p tonhiemm 07-06-2024 9 2   Download

Mục tiêu của luận án "Nghiên cứu phạm trù ăn trong thành ngữ tiếng Việt từ góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận, có liên hệ với phạm trù Meokda trong tiếng Hàn" là nghiên cứu, đối chiếu một chiều (có liên hệ) để làm sáng tỏ những đặc điểm về sự chuyển di ý niệm, ADTN, HDTN, các ICM của phạm trù “ăn” trong thành ngữ tiếng Việt có liên hệ với phạm trù “meokda” trong thành ngữ tiếng Hàn. Đồng thời, luận án cung cấp hiểu biết về cơ sở hình thành các ADYN, HDYN và các mô hình của các ADTN, HDTN của phạm trù “ăn” trong tiếng Việt, có liên hệ với phạm trù “meokda” trong tiếng Hàn.

221p boghoado03 02-01-2024 24 11   Download

Bài viết Hoán dụ ý niệm bộ phận cơ thể người biểu trưng cho tính cách và tư duy trong tục ngữ tiếng Hán trình bày khái niệm và phân loại hoán dụ ý niệm; Hoán dụ ý niệm của một số yếu tố chỉ bộ phận cơ thể người trong tục ngữ của người Hán.

12p visystrom 22-11-2023 10 3   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án là làm sáng tỏ những ẩn dụ ý niệm phạm trù vị (là biểu hiện của một trong năm giác quan của con người - Vị giác) được sử dụng trong giao tiếp hàng ngày trong tiếng Việt và tiếng Anh, phân tích mô hình ánh xạ của những ẩn dụ đó trong việc thể hiện tư duy của từng dân tộc.

178p hoahogxanh11 12-09-2023 38 17   Download

Bài viết tiến hành nghiên cứu khả năng ngoại ngữ và tư duy tổng hợp của thí sinh được đánh giá qua bài thi HSA và ba môn thi tốt nghiệp Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh của kì thi tốt nghiệp. Kết quả nghiên cứu cung cấp bộ công cụ đánh giá toàn diện người học, tư duy ngôn ngữ, kiến thức khoa học và khả năng học tập trong môi trường quốc tế sau tốt nghiệp trung học phổ thông qua bài thi HSA.

5p viberkshire 09-08-2023 6 3   Download

Bài viết "Mô hình hệ thống truyền thông nhận thức trong lớp học tương lai" đề xuất một mô hình giảng dạy sử dụng mạng vô tuyến nhận thức để tiết kiệm tài nguyên tần số trong bối cảnh công nghiệp 4.0. Cụ thể hơn, mạng vô tuyến nhận thức dành cho lớp học sẽ bao gồm mạng sơ cấp dùng để trình chiếu bài giảng và mạng thứ cấp dùng để truyền thông tin lời giảng từ người dạy tới người học. Ở mạng sơ cấp, thiết bị máy tính của người dạy (presenter laptop (PL)) sử dụng mạng không dây để truyền thông tin đến màn hình trình chiếu (presenter screen (PS)) trên một tần số riêng.

6p nhanchienthien 25-07-2023 5 3   Download

Bài viết "Biểu hiện thời gian trong tiếng Việt tương ứng thời trong tiếng Nhật" chỉ ra những đặc thù nhất định liên quan đến tư duy biểu đạt thời gian của người Nhật và mối quan hệ tương ứng về thời giữa hai loại hình ngôn ngữ khác biệt là tiếng Nhật và tiếng Việt. Kết quả nghiên cứu góp phần cải thiện việc học tập và sử dụng tiếng Nhật hiệu quả hơn.

8p phuong3676 03-07-2023 12 4   Download

Qua bài viết có thể thấy được những đặc điểm tương đồng và dị biệt về ngôn ngữ, tư duy, văn hóa của người Việt Nam và người Trung Quốc. Đồng thời nghiên cứu còn giúp nắm vững hai loại thành ngữ này, giảm thiểu những cách hiểu sai về văn hóa do chưa hiểu đúng về hình tượng con “Rồng” được thể hiện qua các câu thành ngữ. Điều này giúp ích rất nhiều cho người Việt Nam đang học tiếng Trung và người Trung Quốc đang học tiếng Việt.

8p mitmit01 18-05-2023 35 11   Download

Đặc trưng văn hóa trong ngôn ngữ và tư duy ở người Việt: Phần 1 gồm có những chương: Chương thứ nhất: Đặc trưng văn hóa dân tộc của ngôn ngữ và tư duy ngôn ngữ - tài liệu và phương pháp nghiên cứu; Chương thứ hai: Đặc điểm" sự phạm trù hóa hiện thực" và "bức tranh ngôn ngữ về thế giới"; Chương thứ ba: Đặc điểm dân tộc của định danh động vật; Chương thứ tư: Đặc điểm dân tộc của định danh thực vật; Chương thứ năm: Đặc điểm dân tộc của các định danh bộ phận cơ thể con người; Chương thứ sáu: Đặc điểm danh học và ngữ nghĩa của nhóm từ ngữ chỉ" sự kết thúc cuộc đời của con người".

196p runordie8 05-09-2022 52 12   Download

Nối tiếp phần 1, phần 2 cuốn sách "Đặc trưng văn hóa trong ngôn ngữ và tư duy ở người Việt" gồm có các chương: Chương thứ bảy: Đặc điểm ngữ nghĩa của trường tên gọi động vật; Chương thứ tám: Đặc điểm ngữ nghĩa của trường tên gọi thực vật trong tiếng Việt; Chương thứ chín: Ngữ nghĩa các từ chỉ bộ phận cơ thể người. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết.

195p runordie8 05-09-2022 30 10   Download

Trên cơ sở lí thuyết ẩn dụ ý niệm của ngôn ngữ học tri nhận, bài viết phân tích ẩn dụ ý niệm con người là công trình xây dựng trong tiếng Việt. Ẩn dụ này gồm có sáu ẩn dụ dưới bậc, trong đó ẩn dụ cảm xúc là công trình xây dựng có sự thể hiện phong phú và đa dạng nhất.

9p vimegwhitman 10-06-2022 31 6   Download

Bài viết "Những vấn đề về khả năng diễn đạt trong dạy học Vật lí của người học" đưa ra một số nguyên nhân, thực trạng của vấn đề và một số giải pháp đã thực hiện trong quá trình giảng dạy nhằm góp phần nâng cao khả năng diễn đạt cho người học cũng như chất lượng dạy học vật lí nói riêng và chất lượng dạy học nói chung. Mời các bạn cùng tham khảo!

5p andromedashun 26-05-2022 24 2   Download

Việc giúp người học hiểu rõ sự khác biệt trong tư duy viết của người Việt và người Anh cũng như giúp người học luyện tập, thuần thục phong cách viết tiếng Anh đóng vai trò rất quan trọng. Bài viết đề cập đến khái niệm Tư duy tuyến tính (linear thinking) và việc áp dụng lối tư duy này trong kỹ năng viết tiếng Anh.

5p viindranooyi 04-05-2022 41 6   Download

Vận dụng lý thuyết ngữ nghĩa học tri nhận trong thực tiễn nghiên cứu tiếng Việt, luận án được thực hiện với mục đích làm sáng tỏ đặc điểm của ẩn dụ ý niệm màu sắc, cung cấp hiểu biết cụ thể về cơ sở hình thành ẩn dụ ý niệm màu sắc, các mô hình tri nhận ẩn dụ ý niệm màu sắc trong tiếng Việt. Qua đó, khám phá thêm nhiều phương diện mới về đặc trưng tri nhận, phương thức tư duy của người Việt trong quá trình sử dụng công cụ tiếng Việt, lấp đầy “khoảng trống” trong lĩnh vực nghiên cứu.

278p linyanjun_2408 22-04-2022 91 24   Download

Bài viết cho thấy, ngôn ngữ hình ảnh hay ngôn ngữ biểu tượng là cách sử dụng từ ngữ tạo ra hình ảnh để giao tiếp và thể hiện tư duy, tình cảm, ý chí của con người. Xuất phát từ điều kiện hoàn cảnh của thực tiễn đất nước, yêu cầu đòi hỏi của cách mạng Việt Nam và năng lực về mặt văn hóa nói chung, ngôn ngữ nói riêng, Hồ Chí Minh đã thường xuyên sử dụng ngôn ngữ hình ảnh trong các bài nói, bài viết.

9p viwilliamleiding 10-12-2021 36 2   Download