Xã hội học tập suốt đời
-
Xã hội hóa giáo dục là một chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước để phát triển sự nghiệp giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của mọi người dân trong bối cảnh công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước và nền kinh tế tri thức. Bài viết trình bày vai trò, nội dung, ý nghĩa của xã hội hóa giáo dục.
4p viyoko 01-10-2024 1 1 Download
-
Bài viết "Vai trò của hoạt động hướng nghiệp ở bậc giáo dục đại học" phân tích làm rõ các khía cạnh sau: 1/ Hoạt động hướng nghiệp trong Giáo dục đại học; 2/ Vai trò của hoạt động hướng nghiệp ở bậc giáo dục Đại học: Nâng cao hiệu quả của thị trường lao động và hệ thống giáo dục; Hướng nghiệp góp phần vào việc đạt được mục tiêu lớn của chính phủ từ học tập suốt đời đến công bằng xã hội; và Hướng nghiệp giúp tăng cường vốn con người và khả năng có việc làm trong suốt đời.
11p tuongtrihoai 23-07-2024 14 2 Download
-
Bài viết "Thị trường lao động Việt Nam trước những thách thức của già hóa dân số" nhằm đưa ra các hàm ý chính sách để hạn chế và ứng phó với các tác động tiêu cực của già hóa dân số cần có chiến lược phát triển bền vững và các chính sách lao động, việc làm, thị trường lao động đồng bộ, đặc biệt là về thị trường lao động chủ động, việc làm bền vững và thỏa đáng, cải thiện chất lượng nguồn nhân lực và nâng cao năng lực thực hiện, đảm bảo an sinh xã hội.
9p cotieubac1004 14-03-2024 12 3 Download
-
Mục tiêu của giáo dục Việt Nam là phát triển con người toàn diện, phát huy tối đa tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân, làm nền tảng cho mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, đất nước phồn vinh và hạnh phúc. Đồng thời, xây dựng hệ thống giáo dục mở, phục vụ học tập suốt đời, công bằng và bình đẳng, theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, dân chủ hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế.
6p hth_hn 03-01-2024 14 5 Download
-
Bằng phương pháp phân tích, tổng hợp và khái quát hiện trạng chính sách hiện hành của Việt Nam, nghiên cứu trong bối cảnh chuyển đổi số, nghiên cứu chỉ ra những xu hướng mới trong chính sách thúc đẩy hoạt động học tập suốt đời trong hệ thống thiết chế văn hóa hướng đến xây dựng xã hội học tập trong xu thế đương đại dựa trên triết lý: kiến tạo một hệ thống thiết chế văn hóa: có tính mở, thống nhất, đồng bộ, kết nối và trên nền tảng chuyển đổi số.
14p viberkshire 09-08-2023 19 4 Download
-
Bài viết Xây dựng nền giáo dục mở để mọi người tham gia học tập suốt đời trình bày các nội dung: Học tập suốt đời – yếu tố nội lực cho mọi sự phát triển; Xây dựng nền giáo dục mở, thích ứng với nhu cầu học tập suốt đời.
6p viberkshire 09-08-2023 8 2 Download
-
Vận dụng tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để xác định đúng những nội dung, phương pháp, cách thức học tập, tu dưỡng suốt đời của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức trong giai đoạn cách mạng hiện nay ở nước ta có ý nghĩa rất quan trọng nhằm thực hiện mục tiêu xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức đủ phẩm chất, năng lực, uy tín và ngang tầm nhiệm vụ; góp phần thiết thực vào việc nâng cao năng lực lãnh đạo, cầm quyền của Đảng và hiệu lực, hiệu quả hoạt động của Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
6p gautruc05 02-03-2023 11 6 Download
-
Bài viết Định hướng giáo dục con người ở một số quốc gia châu Á và hàm ý cho Việt Nam trình bày định hướng giáo dục con người ở hai quốc gia châu Á điển hình là Hàn Quốc và Singapore, cùng một số khuôn khổ giáo dục con người phổ biến trên thế giới, để từ đó gợi mở một số kinh nghiệm hữu ích cho Việt Nam trong xây dựng định hướng giáo dục con người, đặc biệt là giáo dục nhân cách và kỹ năng cho thế kỷ XXI.
15p vifred 22-12-2022 20 3 Download
-
Nội dung của "Tài liệu hướng dẫn Xây dựng xã hội học tập" gồm có Một số vấn đề chung về HTSĐ và xây dựng xã hội học tập; Chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về xây dựng xã hội học tập; Hướng dẫn tổ chức thực hiện công tác xây dựng xã hội học tập; Hướng dẫn đánh giá kết quả xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam; Giới thiệu quy trình xét khen thưởng cho các tập thể, cá nhân tiêu biểu, xuất sắc trong công tác xây dựng xã hội học tập.
115p trangcam0906 12-12-2022 29 6 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Nâng cao kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh" được nghiên cứu nhằm đánh giá năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh của các em học sinh THPT. Góp phần mở rộng tầm nhìn, làm phong phú kinh nghiệm cuộc sống, phát huy năng lực tư duy và nâng cao sự hiểu biết về văn hóa, xã hội của các quốc gia, dân tộc trên thế giới cũng như hiểu biết sâu hơn về văn hóa và xã hội của chính dân tộc mình, đặt nền tảng cho việc tiếp tục học ở các cấp học cao hơn, học tập suốt đời và sự phát triển toàn diện của học sinh.
28p ngphuong321 30-09-2022 36 8 Download
-
Phật giáo sớm truyền vào Đà Nẵng, trong suốt chiều dài của lịch sử luôn để lại dấu ấn sâu sắc trong đời sống kinh tế - xã hội vùng đất này. Việc nghiên cứu những ảnh hưởng tích cực đến đời sống của người dân thành phố Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay có ý nghĩa khoa học và thực tiễn. Bài viết Ảnh hưởng của Phật giáo trong đời sống người dân thành phố Đà Nẵng góp phần bổ sung tư liệu cho việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu ở những mảng đề tài có liên quan.
6p vilexus 29-09-2022 27 4 Download
-
Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được vai trò và ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với đời sống của cá nhân và xã hội hiện đại thông qua ví dụ cụ thể; giải thích được sự cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời;... Mời các bạn cùng tham khảo!
5p gianghavan18 18-08-2022 26 3 Download
-
Bài viết rà soát và tổng kết những kết quả chính đạt được trong nghiên cứu lĩnh vực giáo dục thường xuyên, học tập suốt đời của Viện KHGDVN giai đoạn 2010-2020, theo 7 nhóm vấn đề chính: lý luận về giáo dục người lớn; học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập; đánh giá kết quả giáo dục thường xuyên; các mô hình giáo dục thường xuyên; chương trình giáo dục thường xuyên;... Mời các bạn cùng tham khảo!
22p atarumoroboshi 05-05-2022 39 2 Download
-
Bản chất hay đặc trưng cơ bản của xã hội học tập là thiết kế, vận hành hệ thống GDSĐ để cung cấp cơ hội học tập mở, đa dạng, liên thông, đáp ứng nhu/yêu cầu xã hội để người dân có thể học tập suốt đời. Bài viết trình bày, phân tích khung lí thuyết và quy trình phát triển chính sách/quy định để xây dựng xã hội học tập.
7p vilarrypage 19-11-2021 29 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đề ra một số giải pháp cụ thể để nâng cao hiệu quả của phương pháp dạy học theo nhóm cho học sinh lớp 3, qua đó góp phần chuyển hóa trong đội ngũ giáo viên từ tri thức thành ý thức, kỹ năng dạy học theo nhóm, góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh, đáp ứng với yêu cầu ngày càng cao của xã hội. Đây chính là yêu cầu có tính quyết định trong việc dạy học theo nhóm cho suốt quá trình học tập của học sinh.
18p tomjerry002 27-10-2021 39 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục Mầm non là giúp trẻ em phát triển toàn diện trên 5 lĩnh vực: Phát triển thể chất, phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ, phát triển thẫm mỹ, phát triển tình cảm- xã hội.
25p chubongungoc 23-09-2021 29 4 Download
-
Học tập nâng cao trình độ đại học theo hình thức liên thông, vừa làm vừa học là phù hợp xu thế phát triển giáo dục hiện nay. Việc người học được học mọi lúc mọi nơi nhằm nâng cao trình độ chuyên môn là một trong những chủ trương của Đảng và ngành Giáo dục đưa ra là tạo cho mọi người trong xã hội được “học suốt đời”, “học mọi lúc, mọi nơi”, là thực hiện đúng nội dung của Luật Giáo dục sửa đổi có hiệu lực từ năm 2020.
5p vikarina2711 20-08-2021 36 3 Download
-
Nhật Bản, Hàn Quốc và Singapore đã đạt được những tiến bộ vượt bậc trong việc xây dựng xã hội học tập. Cách tiếp cận và bài học kinh nghiệm từ các quốc gia này có ý nghĩa rất lớn đối với Việt Nam.Việc nghiên cứu, tìm hiểu thành tựu về học tập suốt đời của ba quốc gia này có thể giúp các nhà nghiên cứu, hoạch định chính sách của Việt Nam có điều kiện so sánh với thực tiễn nước mình để rút ra những bài học phù hợp.
5p viirene271 20-08-2021 44 6 Download
-
Nghiên cứu đề xuất biện pháp nhằm góp phần hỗ trợ sinh viên có phương pháp tự học phù hợp nhằm cải thiện kết quả học tập. Số liệu của nghiên cứu được thu thập bằng phương pháp bảng hỏi đối với 200 sinh viên khoa KHXH&NV, Trường ĐHCT. Phương pháp thống kê mô tả được sử dụng chủ yếu trong nghiên cứu nhằm phân tích các yếu tố tác động đến hoạt động tự học. Nghiên cứu đã chỉ ra được 04 nhóm nhân tố ảnh hưởng đến khả năng tự học của sinh viên, đó là, gia đình, cá nhân, nhà trường và thầy, cô.
11p vinayeon2711 17-08-2021 166 8 Download
-
Bài viết bàn về vai trò của trường đại học trong thúc đẩy năng lực học tập suốt đời nhằm đáp ứng yêu cầu của một thời đại mới, phân biệt một số khái niệm liên quan mật thiết với nhau, từ đó xác định một tập hợp năng lực học tập suốt đời.
10p vining2711 09-08-2021 27 1 Download