Thư viện Chứng chỉ A, B, C

Bài viết này nghiên cứu thực trạng về kiến thức nền của sinh viên học tiếng Anh học phần A1 tại trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn nhằm đánh giá các vấn đề các em gặp phải trong quá trình học và đưa ra thử nghiệm về hướng giải quyết nhằm nâng cao hiệu quả cũng như chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong nhà trường.

8p  vinobinu2711 03-03-2020 10 0   Download

Bài viết nêu lên một số vấn đề lí luận về chuẩn đầu ra ở các trường đại học không chuyên ngữ nhằm đảm bảo chương trình, nội dung dạy học sát với thực tiễn và phù hợp với chuẩn đầu ra môn Tiếng Anh đã được xác định, đảm bảo đúng mục tiêu, yêu cầu đào tạo của các trường đại học đặt ra.

5p  vidonut2711 08-11-2019 12 1   Download

Nội dung bài viết là thiết kế và đề xuất một quy trình cập nhật hệ thống từ vựng và bài tập từ vựng tiếng Anh B1 khung tham chiếu châu Âu trên Facebook nhằm nâng cao khả năng tự học cho học viên cao học khối không chuyên ngữ Trường Đại học Hồng Đức. Dưới dạng nghiên cứu thực nghiệm, 96 học viên cao học khối không chuyên ngữ được chia thành 2 nhóm: Nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng.

9p  vinobita2711 28-05-2019 44 3   Download

Bài viết nêu lên những bất cập trong việc xây dựng chương trình đào tạo tiếng Anh dựa trên khung quy chiếu trình độ chung châu Âu (Common European Framework of Reference, viết tắt là CEFR) tại trường Đại học Giao thông Vận tải Hà Nội.

10p  vikakashi2711 28-05-2019 21 2   Download

Để theo kịp sự phát triển của thời đại, của đất nước, hệ thống nhà trường quân đội phải luôn đổi mới toàn diện việc dạy và học ngoại ngữ, từng bước nâng cao trình độ ngoại ngữ cho đội ngũ cán bộ quân đội, đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội trong thời kỳ mới và hội nhập quốc tế. Xuất phát từ những yêu cầu đó cần có các giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo và thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1, B2 cho học viên các cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội.

4p  vikakashi2711 28-05-2019 35 0   Download

Thông qua nghiên cứu này chúng tôi muốn xác định được thực trạng học tiếng Anh theo chuẩn đầu ra B1 (khung năng lực ngoại ngữ dành cho Việt Nam) của sinh viên K49 (năm thứ 2) trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên nhằm giúp đưa ra một cái nhìn tổng thể về trình độ chung của sinh viên, các nguyên nhân dẫn đến thực trạng này, qua đó thấy được các khó khăn trong việc áp chuẩn đầu ra B1 tại trường Đại học Nông Lâm.

7p  vinaruto2711 06-04-2019 23 2   Download

Bài báo cáo này khảo sát thực trạng và nhận xét về bài tập online của sinh viên không chuyên trình độ A2.2 tại trường Đại học Nha Trang nhằm đánh giá hiệu quả của bài tập online và đưa ra một số giải pháp để bài tập online thực sự hữu ích trong việc học tập của sinh viên.

8p  hanh_tv22 18-03-2019 30 0   Download

Bài nghiên cứu tìm ra một số đặc điểm ngôn ngữ thường gặp trong phần thi nghe tả tranh bài thi nghe Tiếng Anh quốc tế trình độ B1 của Cambridge. Bài thi này được áp dụng để đánh giá trình độ kỹ năng nghe cho sinh viên, không chuyên và học viên cao học trường Đại học Nha Trang.

6p  hanh_tv22 18-03-2019 49 4   Download

Tất cả các trường Đại học đều yêu cầu bắt buộc sinh viên các khoa ngành đều phải hoàn thành một số chứng chỉ hoặc trình độ ngoại ngữ trước khi ra trường. Tuy nhiên với tình hình thực tế việc dạy và học tiếng Anh ở trường ta cho thấy nhiều sinh viên không chuyên của các học phần A1, A2 và B1 và cụ thể trong phạm vi nghiên cứu của bài viết này là A2.2 không thể thực hiện được 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết ở trình độ cơ bản do không biết diễn dạt hay nói cách khác là do thiếu vốn từ.

5p  hanh_tv22 18-03-2019 40 2   Download

Cuốn cẩm nang sẽ giúp cho người thi chứng chỉ tiếng Anh Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh có thêm những thông tin cần thiết về kỳ thi này thông qua các nội dung sau: khái quát về bài thi chứng chỉ tiếng Anh ĐHQG-HCM, thông tin chung về điểm thi, hướng dẫn đăng kí dự thi, những thay đổi về kỳ thi,... Mời các bạn cùng tham khảo.

14p  thanhngan29092009 26-09-2018 52 6   Download