Bài giảng Phương pháp sư phạm y học cơ bản – Bài 3: Xây dựng kế hoạch bài giảng nhằm giúp học viên trình bày được các bước viết kế hoạch bài dạy-học; phân tích được các tiêu chuẩn chính của kế hoạch bài dạy-học; soạn được kế hoạch bài dạy-học thuộc lĩnh vực chuyên môn của mình. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 5: Kế hoạch bài giảng, thực hiện và đánh giá bài giảng nhằm giúp học viên phân biệt được các nội dung về tiến trình lên lớp trong giảng dạy lý thuyết và lâm sang; lập và thực hiện được kế hoạch bài giảng lý thuyết và thực hành lâm sang trong tài liệu đào tạo điều dưỡng viên mới; thực hiện được các hình thức đánh giá hoạt động giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo!

Dự án tăng cường hệ thống đào tạo lâm sàng cho điều dưỡng mới tốt nghiệp - Bài 5: Kế hoạch bài giảng, thực hiện giảng bài, đánh giá nhằm giúp học viên mô tả được khái niệm, tầm quan quan trọng của kế hoạch dạy - học; trình bày được các thành tố cơ bản của kế hoạch dạy - học; lập được một kế hoạch dạy - học lâm sàng trong giảng dạy điều dưỡng; thực hiện được một bài giảng thử trên lớp. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 5: Kế hoạch bài giảng, thực hiện bài giảng, đánh giá nhằm giúp học viên lập và thực hiện được kế hoạch bài giảng lý thuyết và thực hành lâm sàng trong tài liệu đào tạo điều dưỡng viên mới; thực hiện được các hình thức đánh giá hoạt động giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 5: Kế hoạch bài giảng, thực hiện và đánh giá bài giảng nhằm giúp học viên phân biệt được các nội dung về tiến trình lên lớp trong giảng dạy lý thuyết và lâm sàng; lập và thực hiện được bài giảng lý thuyết và thực hành lâm sàng; thực hiện được các hình thức đánh giá trong hoạt động giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo!

Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bài 6: Kế hoạch bài giảng - thực hiện và đánh giá bài giảng. Bài này nhằm giúp học viên có thể phân biệt được các nội dung về tiến trình lên lớp trong giảng dạy lý thuyết và lâm sàng; lập và thực hiện được kế hoạch bài giảng lý thuyết và thực hành lâm sàng trong tài liệu đào tạo điều dưỡng viên mới; thực hiện được các hình thức đánh giá hoạt động giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo!

Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 5: Kế hoạch bài giảng - Thực hiện và đánh giá bài giảng (Bệnh viện Đa khoa tỉnh Bình Định). Bài giảng này giúp học viên phân biệt được các nội dung về tiến trình lên lớp trong giảng dạy lý thuyết và lâm sàng; lập và thực hiện được kế hoạch bài giảng lý thuyết và thực hành lâm sàng trong tài liệu đào tạo điều dưỡng viên mới; thực hiện được các hình thức đánh giá hoạt động giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo!

"Bài giảng Lập kế hoạch bài giảng" giúp các bạn trình bày được tầm quan trọng (lợi ích) của kế hoạch bài giảng; cách lập kế hoạch cho từng phần của bài giảng; lập được một kế hoạch bài giảng.

Kế hoạch bài giảng môn Hình giải tích và Đại số tuyến tính với những kiến thức và bài tập logic, tập hợp, ánh xạ và cấu trúc đại số; bài về hình học số phức; hệ phương trình tuyến tính; không gian vectơ và không gian vectơ con; cơ sở và chiều của không gian vectơ; ánh xạ tuyến tính và toán tử tuyến tính...

Bài giảng "Những vấn đề cơ bản về phương pháp tập huấn - Tập huấn giáo viên" cung cấp kiến thức về: Những yếu tố tác động tới chất lượng dạy và học, đặc điểm học viên lớn tuổi, nguyên tắc dạy học, phương pháp dạy học, lập kế hoạch bài giảng, phương pháp thuyết trình, phương pháp hướng dẫn thực hành. Mời các bạn tham khảo bài giảng.

Bài giảng Lập kế hoạch bài giảng với mục tiêu giải thích tại sao kế hoạch bài giảng lại quan trọng; xác định bài giảng, kế hoạch bài giảng và kế hoạch hàng ngày; liệt kê và giải thích các giai đoạn của một bài giảng đầy đủ;... Cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin tài liệu.

Bài giảng Xây dựng kế hoạch trình bày khái quát về lập kế hoạch, phương pháp lập kế hoạch, kỹ năng xác định tầm nhìn và kỹ năng xác định mục tiêu. Bài giảng do TS. Vũ Xuân Hùng (Phó Vụ trưởng Vụ Chính sách - Pháp chế) thực hiện. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

Bài giảng "Kỹ năng thu thập, xử lý và cung cấp thông tin" trình bày những nội dung sau: tại sao phải thu thập và xử lý thông tin, kỹ năng thu thập, xử lý và cung cấp thông tin, xác định nhu cầu thông tin,...

Kế hoạch Bài giảng môn Pháp luật gồm kế hoạch các bài giảng sau: một số vấn đề cơ bản về Nhà nước; một số vấn đề cơ bản về pháp luật; thực hiện pháp luật, vi phạm pháp luật, trách nhiệm pháp lý; ý thức pháp luật và pháp chế xã hội chủ nghĩa; Luật Nhà nước;...Mời bạn đọc cùng tham khảo.

Bài giảng Hoạch định và lập kế hoạch công việc chiên trứng nhằm trình bày về các bước cơ bản của lập kế hoạch, từ giấc mô đến kế hoạch, sơ phác kế hoạch. Bài giảng được trình bày khoa học, súc tích giúp các bạn sinh viên tiếp thu bài học nhanh

Bài giảng Lập kế hoạch dự án nêu hoạch định dự án là một phần của quản lý dự án mà liên quan đến việc sử dụng các tiến độ để lập kế hoạch và sau đó báo cáo tiến trình thực hiện dự án cho các bên tham gia dự án Harold Kerzner (2003). Hoạch định dự án là một công việc chuyên nghiệp, các cá nhân có liên quan đến dự án nên tham gia vào quá trình lập kế hoạch dự án.

Kế hoạch giảng dạy: Hình giải tích và đại số tuyến tính được PGS TS Nguyễn Xuân Viên biên soạn dựa trên cơ sở là đề cương môn học và giáo án. Tài liệu này gồm 20 bài giảng có nội dung liên quan đến giải tích và đại số tuyến tính. Đại số tuyến tính là một ngành toán học nghiên cứu các phương trình tuyến tính và sự biến đổi giữa chúng.Ngoài ra ngành toán học này còn nghiên cứu về không gian vectơ, hệ phương trình tuyến tính và các phép biến đổi tuyến tính giữa chúng. Đại số tuyến tính được sử dụng nhiều trong toán học, như trong đại số đại cương, giải tích hàm, hình học giải tích... để giải các bài toán như phép quay trong không gian, nội suy...Tài liệu dùng để tham khảo dành cho giáo viên, sinh viên chuyên ngành toán học.