Kế hoạch bài dạy Toán 9 - Bài tập cuối Chương IV (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập các kiến thức trong chương IV: hệ thức lượng trong tam giác vuông; các hệ thức giữa cạnh, góc trong tam giác vuông; giải tam giác vuông. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu thiết kế và tổ chức hoạt động thực hành trải nghiệm khi dạy học môn Toán. Làm tài liệu tham khảo cho giáo viên, giúp thầy cô hiểu rõ hơn, thấy được tầm quan trọng của hoạt động thực hành trải nghiệm trong việc hình thành và phát triển các phẩm chất, năng lực học sinh. Góp phần đổi mới phương pháp dạy học, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về chất lượng giảng dạy và giáo dục trong chương trình GDPT 2018.

Nhằm giúp các bạn học sinh chuẩn bị bước vào kì thi học kì 1 sắp tới có thêm tư liệu tham khảo phục vụ quá trình ôn tập, TaiLieu.VN chia sẻ đến bạn Đề cương ôn tập học kì 1 môn Toán lớp 9 năm 2021-2022 - Trường THCS Ái Mộ sau đây. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tham khảo Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 9 năm 2021-2022 - Phòng GD&ĐT Thanh Trì để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Luyện tập với Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 9 năm 2021-2022 - Trường THCS Nguyễn Tri Phương, TT Huế giúp bạn hệ thống kiến thức đã học, làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề chính xác giúp bạn tự tin đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo và tải về đề thi.

Để trang bị kiến thức và thêm tự tin hơn khi bước vào kì thi sắp đến mời các bạn học sinh lớp 9 tham khảo Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán lớp 9 năm 2021-2022 - Trường THCS Đặng Tấn Tài. Chúc các bạn làm bài thi tốt.

Mời các bạn thử sức bản thân thông qua việc giải những bài tập trong Bộ đề kiểm tra 1 tiết Hình học lớp 9 có đáp án sau đây. Tài liệu phục vụ cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ kiểm tra.

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Máy tính bỏ túi và lượng giác trong dạy học chủ đề “Giải tam giác” nghiên cứu mối quan hệ thể chế với lượng giác và máy tính bỏ túi; phân tích thực hành một giờ lên lớp của giáo viên; nghiên cứu thực nghiệm.

Với kết cấu nội dung gồm 15 bài, tài liệu "Luyện thi đại học môn: Toán" giới thiệu đến các bạn những kiến thức về phương trình đường thẳng, bài toán tìm điểm, góc, khoảng cách, bài toán giải tam giác, kỹ thuật xử lý hình vuông, kỹ thuật xử lý hình chữ nhật,...

Với kết cấu nội dung gồm 4 phần, tài liệu "Kỹ thuật xử lý hình học tọa độ phẳng" giới thiệu đến các bạn những nội dung về gán độ dài cho hình vẽ, gọi ẩn trên đường thẳng, giải tam giác tứ giác, giải đường tròn. Mời các bạn cùng tham khảo để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu.

1. Về kiến thức: - Đưa ra giá trị một số góc đặc biệt. - Dấu của một số tỉ số lượng giác học sinh cần nắm 2. Về kỹ năng: - Hs biết sử dụng máy tính bỏ túi. 3. Về thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh.

Vận dụng được các hệ thức trong việc giải tam giác vuông -HS được thực hành nhiều về áp dụng các hệ thức ,tra bảng hoặc sử dụng máy tính bò túi , cách làm tròn số -Biết vận dụng được các hệ thức và thấy được ứng dụng thực các tỉ số lượng giác để giải quyết các bài toán thực tế

A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Vận dụng được câc kiến thức đê học để giải tam giâc - Hiểu,lăm được câc v dụ được đưa ra 2.Kỷ năng: -Rỉn luyện kỹ năng giải tam giâc 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong học tập B-Phương pháp: -Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề -Thực hănh giải toân C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,STK 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp D-Tiến trình lên lớp: I-Ổn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số...

A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nắm vũng định lý cosin, công thức tính độ dài đường trung tuyến -Vận dụng được các công thức để làm các bài tập 2.Kỷ năng: -Vận dụng định lý cosin trong tính toán,giải bài tập 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong học tập B-Phương pháp: -Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề -Phương pháp trực quan C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,STK 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp D-Tiến trình lên lớp: I-Ổn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số ...

Đây là bài thuyết trình về định lí sin trong tam giác. Mời các bạn cùng tham khảo.