Mạng xã hội chia sẻ tài liệu
Kết quả từ khoá "phương pháp dạy học"
242 trang
119 lượt xem
3
119
Luận án Tiến sĩ: Dạy học theo tiếp cận năng lực và vận dụng trong dạy học kiến thức cơ sở ngành Công nghệ Thông tin ở các trường Đại học Công an nhân dân
Luận án Tiến sĩ nghiên cứu về dạy học theo tiếp cận năng lực trong ngành CNTT tại các trường Đại học Công an, tập trung vào học phần Mạng máy tính.
kimphuong1001
27 trang
109 lượt xem
1
109
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Dạy học theo tiếp cận năng lực và vận dụng trong dạy học kiến thức cơ sở ngành Công nghệ Thông tin ở các trường Đại học Công an nhân dân
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ về dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo CNTT tại các trường ĐH Công an, nâng cao chất lượng dạy và học.
kimphuong1001
173 trang
422 lượt xem
9
422
Luận án Tiến sĩ: Dạy học bằng trò chơi số và vận dụng trong chương trình đào tạo ngành Công nghệ Giáo dục
Luận án Tiến sĩ nghiên cứu dạy học bằng trò chơi số trong đào tạo ngành Công nghệ Giáo dục, đề xuất mô hình thiết kế và ứng dụng hiệu quả.
kimphuong1001
27 trang
112 lượt xem
1
112
Bài tiểu luận: Đánh giá thành tích và việc vận dụng các mô hình đánh giá thành tích trong đổi mới hoạt động đánh giá trong dạy học hiện nay
Bài tiểu luận đánh giá thành tích và ứng dụng mô hình đánh giá trong đổi mới dạy học, từ THPT đến đại học. Phân tích mô hình truyền thống, CIPP, Kirkpatrick, cùng thách thức và cơ hội.
kimphuong1001
9 trang
157 lượt xem
2
157
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản để nâng cao năng lực tư duy hình học cho học sinh lớp 6 (Áp dụng: Chương I - Hình học 6)
Sáng kiến kinh nghiệm phát triển bài toán hình học lớp 6 từ cơ bản đến nâng cao, giúp học sinh nắm vững kiến thức, phát triển tư duy, yêu thích môn học.
hoangdathoangduc
10 trang
83 lượt xem
0
83
A Systematic Review on Pupils’ Misconceptions and Errors in Trigo
Bài viết tổng quan hệ thống về sai lầm của học sinh trong lượng giác: xác định lỗi, nguyên nhân và giải pháp. Mô hình 5E và công cụ trực quan giúp cải thiện hiểu biết.
heocoifb
19 trang
105 lượt xem
1
105
Bài tiểu luận: Xu thế đổi mới phương pháp dạy học Mỹ thuật theo định hướng phát triển năng lực học sinh tiểu học
Bài tiểu luận về đổi mới phương pháp dạy học Mỹ thuật ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực, nêu khái niệm, vai trò, thuận lợi, khó khăn và biện pháp.
kimphuong1001
214 trang
346 lượt xem
3
346
Giáo trình Giáo dục học tiểu học - ThS. Trần Thị Bích Diệp, ThS. Vũ Thị Thu Hường (Đồng chủ biên)
Giáo trình Giáo dục học tiểu học trình bày các nội dung chính sau: Những vấn đề chung của Giáo dục học tiểu học; Những vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học;...
221000608@daihocthudo.edu.vn
![Đề cương ôn tập Thực hành dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông [chuẩn nhất]](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2025/20251001/vanbaottt9b@gmail.com/135x160/12941759393620.jpg)
7 trang
118 lượt xem
0
118
Đề cương ôn tập Thực hành dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông
Đề cương ôn tập thực hành Ngữ văn trình bày các nội dung về: phương pháp đánh giá, kiểm tra viết (tự luận, trắc nghiệm), kỹ năng thuyết trình, và lập kế hoạch trải nghiệm sáng tạo.
vanbaottt9b@gmail.com
1 trang
1401 lượt xem
1
1401
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học Sinh học lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm về sử dụng phiếu học tập kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học Sinh học lớp 11, giúp nâng cao hiệu quả và tạo môi trường học tập tích cực.
dunglqd
37 trang
1956 lượt xem
2
1956
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp dạy học tích cực nâng cao chất lượng dạy học môn GDCD lớp 9A7 trường Trung học cơ sở Phú Hòa
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số phương pháp dạy học tích cực" nâng cao chất lượng GDCD lớp 9, giúp học sinh chủ động, sáng tạo và yêu thích môn học hơn.
binh8810
5 trang
852 lượt xem
1
852
Dạy học âm nhạc cho học sinh phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực đáp ứng đổi mới giáo dục
Bài viết về đổi mới dạy học âm nhạc theo hướng tiếp cận năng lực, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Cần đổi mới phương pháp và SGK.
kubac96
12 trang
2258 lượt xem
1
2258
Tài liệu Phương pháp dạy học dự án môn Khoa học tự nhiên và Xã hội lớp 2
Tài liệu hướng dẫn phương pháp dạy học dự án : Lấy người học làm trung tâm, kết hợp lý thuyết-thực hành, tạo sản phẩm ý nghĩa. Ví dụ dự án "Vì một hành tinh xanh", ôn tập Thực vật - Động vật.
ngthungan14@gmail.com
3 trang
456 lượt xem
0
456
Tổ chức dạy học Tiếng Việt lớp 5
Tài liệu hướng dẫn dạy bài “Thanh âm của gió” (Tiết 1) lớp 5, tập trung đọc hiểu, viết sáng tạo, ôn từ loại. Rèn luyện phẩm chất, sử dụng học liệu trực quan.
ngthungan14@gmail.com
27 trang
242 lượt xem
1
242
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình ở trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào theo hướng phát triển tư duy phản biện và tư duy sáng tạo cho học sinh
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ nghiên cứu về dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình ở trường THPT Lào, phát triển tư duy phản biện, sáng tạo cho học sinh.
kimphuong1001
30 trang
295 lượt xem
1
295
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình ở trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào theo hướng phát triển tư duy phản biện và tư duy sáng tạo cho học sinh
Luận án nghiên cứu phương pháp dạy phương trình và bất phương trình ở THPT Lào theo hướng phát triển tư duy phản biện, sáng tạo. Đề xuất biện pháp sư phạm và thực nghiệm.
vijiraiya
237 trang
741 lượt xem
3
741
Luận án Tiến sĩ: Vận dụng tiếp cận xuyên ngành trong dạy học học phần Cơ sở khoa học tự nhiên cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
Luận án Tiến sĩ về vận dụng tiếp cận xuyên ngành trong dạy học KHTN ở tiểu học, tăng cường liêm chính học thuật và phát triển năng lực cho sinh viên sư phạm.
kimphuong1001
18 trang
4075 lượt xem
4
4075
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng sử dụng đúng dấu câu khi viết văn cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm về rèn luyện kỹ năng dùng dấu câu cho học sinh lớp 5, giúp viết văn mạch lạc, diễn đạt ý rõ ràng, tăng hứng thú học tập.
kimphuong1001
226 trang
259 lượt xem
2
259
Luận án Tiến sĩ: Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình ở trường trung học phổ thông nước CHDCND Lào theo quan điểm hoạt động
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục nghiên cứu giải pháp dạy học chủ đề "Phương trình và Bất phương trình" ở THPT Lào theo quan điểm hoạt động, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.
kimphuong1001
27 trang
167 lượt xem
1
167
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành Sư phạm Khoa học Tự nhiên
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục nghiên cứu bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm khoa học tự nhiên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
kimphuong1001
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà
Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015