Đề cương môn Tâm lý học sinh tiểu học cung cấp kiến thức về: hình thức phản ánh, quy luật phát triển, tiền đề tâm lý, phương pháp tìm hiểu và các thuộc tính nhân cách.

Đề cương Tâm lý học Đại cương trình bày các nội dung chính sau đây: Đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu tâm lý học.

Bộ trắc nghiệm môn Tâm lý học đại cương gồm các nội dung thuộc: khái niệm, bản chất tâm lý, hoạt động, giao tiếp, động cơ, phát triển tâm lý và quan điểm duy vật biện chứng.

Tài liệu khám phá Thuyết Liên Tưởng (Locke, Hume, Berkeley, Ebbinghaus, Thorndike) và mô hình dạy học thông báo, gợi ý sinh hoạt đầu giờ.

Tài liệu về phát triển trí tuệ cảm xúc (EQ), giải quyết xung đột, chu kỳ Betari, cửa sổ Johari. Rèn luyện EQ giúp quản lý, giao tiếp hiệu quả, và thấu cảm.

Bài viết nghiên cứu về kiệt sức làm cha mẹ: khái niệm, yếu tố liên quan (cha mẹ, con cái, gia đình, văn hóa) và tỷ lệ lưu hành ở Việt Nam và thế giới.

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ nghiên cứu kỹ năng xã hội của học sinh tiểu học tự kỷ hòa nhập, đề xuất biện pháp can thiệp và đóng góp vào giáo dục đặc biệt.

Luận án tiến sĩ về kỹ năng xã hội của học sinh tiểu học có rối loạn phổ tự kỷ học hòa nhập tại TP.HCM, nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp can thiệp.

Bài thuyết trình về đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học: tri giác (tính không chủ định, đại thể, hạn chế không gian/thời gian), tư duy (cụ thể, trừu tượng), so sánh.

Bài viết khám phá ảnh hưởng của phân tâm học Freud đối với phê bình văn học, từ vô thức đến dồn nén tính dục, và sự phát triển của các hệ phái.

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Nhập môn Tâm lý học hình thức thi tiểu luận về phân tích nhân cách (Vincent Van Gogh) và phát triển bản thân, nộp trước 10/04/2025.

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ nghiên cứu về ứng phó với căng thẳng và sức khỏe tâm thần của trẻ vị thành niên mắc bệnh mạn tính, tập trung vào các yếu tố ảnh hưởng và mối liên hệ giữa chúng.

Luận án nghiên cứu về ứng phó với căng thẳng và sức khỏe tâm thần của trẻ vị thành niên mắc bệnh mạn tính, phân tích các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất giải pháp hỗ trợ.

Luận án nghiên cứu đặc điểm trí nhớ của trẻ động kinh qua trắc nghiệm trí nhớ lời California phiên bản tiếng Việt, đánh giá sự khác biệt so với trẻ bình thường.

Luận án Tiến sĩ xây dựng chương trình huấn luyện hành vi cho cha mẹ có con ADHD tại Đà Nẵng, đánh giá hiệu quả, cải thiện triệu chứng và kỹ năng.

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ nhằm xây dựng chương trình huấn luyện hành vi cho cha mẹ có con ADHD ở Đà Nẵng, đánh giá hiệu quả can thiệp dựa trên lý thuyết gắn bó và học tập xã hội.

Luận án Tiến sĩ nghiên cứu đặc điểm trí nhớ lời của trẻ động kinh tại Việt Nam qua trắc nghiệm California, nhằm xây dựng chương trình hỗ trợ phù hợp.

Luận án Tiến sĩ nghiên cứu ứng phó với căng thẳng và sức khỏe tâm thần của trẻ vị thành niên mắc bệnh mạn tính, tập trung vào chiến lược ứng phó và hỗ trợ tâm lý.

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ nghiên cứu ứng phó với căng thẳng và sức khỏe tâm thần của trẻ vị thành niên mắc bệnh mạn tính, xác định chiến lược thích ứng và kém thích ứng.

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ nghiên cứu đặc điểm trí nhớ của trẻ động kinh qua trắc nghiệm CVLT-C phiên bản tiếng Việt, đánh giá khả năng nhận thức và đề xuất can thiệp.