Bài 15: Ôn luyện về dấu câu - Giáo án Ngữ văn 8

ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU...1. Mục tiêu:.. a. Kiến thức:.. - Giúp Học sinh: nắm được các kiến thức về dấu câu 1 cách có hệ thống... - Việc phối hợp sử dụng các dấu câu hợp lí tạo nên hiệu quả cho văn bản... b. Kĩ năng:.. - Rèn kĩ năng s/d dấu câu trong khi viết câu hoặc tạo lập văn bản... - Nhận biết và sửa được các lỗi về dấu câu... - Rèn KN nhận biết, KN giải quyết vấn đề... c. Thái độ: Giúp HS có ý thức cẩn trọng trong việc dùng dấu câu. Tránh được.lỗi thường gặp về dấu câu...2. Chuẩn bị:.. - GV : Giáo án, SGV, bảng phụ, phiếu HT... - HS : SGK , ôn tập ở nhà, lập bảng tổng kết...3. Các hoạt động dạy và học: (3p).. a. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào tiết học... b. Bài mới: Giới thiệu bài:.. Các em đã được tìm hiểu hệ thống các dấu trong T V. Gi ờ h ọc này cô.cùng các em sẽ củng cố những kiến thức đã học về nội dung này qua h ệ th ống.bài tập và sửa chữa các lỗi thường gặp ... ________________.. Hoạt động1: HD Học sinh lập bảng tổng kết về dấu câu (10p) ...I. Công dụng của dấu câu...Gv: Trên cơ sở phần chuẩn bị ở nhà, các em sẽ chia thành 2 đội, chơi trò ch ơi."ai nhanh hơn"...- Gv treo hai bảng phụ :..Cột A : Dấu câu...Cột B : Để trống... - Yêu cầu hai đội lên bảng tìm các típ chữ ( Giáo viên chuẩn bị s ẵn) Ghi.sẵn công dụng của các lọai dấu, sau đó dán vào bảng trống sao cho phù hợp... - Trò chơi diễn ra trong 5 phút, mỗi người chỉ được lên 1 lần và ch ỉ đ ược.chọn 1 típ chữ để dán... - Sau 5 phút khi HS trình bầy xong. Giáo viên yêu cầu h ọc sinh nh ận xét.chéo ...Gv công bố kết quả cuộc thi và tuyên dương đội ch ơi t ốt h ơn, nh ận xét tinh.thần hoạt động của các đội...- Gv đưa đáp án chính xác yêu cầu học sinh so sánh, đối chiếu.... A: Dấu B: Công dụng... 1. Dấu chấm - Được đặt ở cuối câu trần thuật, miêu tả, kể chuyện. hoặc câu cầu khiến để đánh dấu ( báo hiệu ) sự kết thúc. của câu.... 2. Dấu chấm hỏi - Được đặt ở cuối câu nghi vấn, hoặc trong ngoặc đơn,.. vào sau 1 ý hoặc từ ngữ nhất định, để biểu thị thái độ nghi. ngờ hoặc châm biếm đối với ý đó hoặc nội dung của từ. đó....3. Dấu chấm than - Được đặt ở cuối câu cầu khiến, cảm thán hoặc trong. ngoặc đơn vào sau 1 ý hoặc 1 từ ngữ nhất định, để biểu. thị thái độ nghi ngờ hoặc châm biếm đối với ý đó hoặc. nội dung từ đó....4. Dấu phẩy - Được sử dụng để đánh dấu ranh giới giữa các biện pháp. của câu. Cụ thể là: Giữa các thành phần phụ của với ch ủ. ngữ vị ngữ, giữa các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu;. Giữa 1 từ ngữ với bp chú thích của nó; Giữa các vế c ủa 1. câu ghép....5. Dấu chấm - Được sử dụng để tỏ ý còn nhiều svht chưa được li ệt kê.lửng hết, thể hiện ở chỗ lời nói còn bỏ dở hay ngập ngừng. ngắt quãng; Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự. xuất hiện của 1 từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hoặc hài. hước, châm biếm....6. Dấu chấm - Được dùng để đánh dấu ranh giới giữa các vế của 1 câu.phẩy ghép có cấu tạo phức tạp hoặc đánh dấu ranh giới giữa. các biện pháp trong phép liệt kê phức tạp....7. Dấu gạch - Được ở giữa câu để đánh dấu B P chú thích, Giải thích.ngang trong câu, đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp. của nhân vật. Hoặc để liệt kê, nối các từ nằm trong 1 liên. danh....8. Dấu ngoặc đơn - Được sử dụng để đánh dấu phần có chức năng chú thích. ( giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm ) cho 1 từ ngữ, 1.. vế câu trong câu hoặc cho 1 câu, chuỗi câu trong đoạn văn.... 9. Dấu hai chấm - Được sử dụng để đáng dấu ( báo trước ) thần giải thích. thuyết minh cho 1 phần trước đó, hoặc sử dụng để