1
{
BỘ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH & XÃ HỘI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH
ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP
VÀ CHĂM SÓC KHÁCH HÀNG
Tài liệu lưu hành nội bộ
2
Chương 1. TỔNG QUAN VỀ ĐẠO ĐỨC
1. KHÁI NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC
Từ "đạo đức" gốc t latinh Moralital (luân lý) - bản thân mình xử gốc
từ Hy lạp Ethigos (đạo lý) - người khác muốn ta hành xử và ngược lại ta muốn ở họ. Ở
Trung Quốc, "đạo" có nghĩa là đường đi, đường sống của con người, "đức" có nghĩa là
đức tính, nhân đức, các nguyên tắc luân lý.
Đạo đức toàn bộ những quan niệm, tri thức c trạng thái cảm xúc, tâm
chung của cộng đồng về các giá trị: thiện, ác; đúng, sai; tốt, xấu… Được cộng đồng
thừa nhận như những quy tắc đánh giá, điều chỉnh hành vi ứng xử giữa nhân với
cá nhân, giữa cá nhân với xã hội
Đạo đức phạm trù đề cập đến mối quan hệ con người các quy tắc ứng xử
trong mối quan hệ giữa con người với con người trong các hoạt động sống.
Đạo đức tập hợp các nguyên tắc, quy tắc, chuẩn mực hội nhằm điều chỉnh,
đánh g hành vi con người đối với bản thân trong quan hệ với người khác, với hội.
Từ giác độ khoa học, đạo đức là một bộ môn khoa học nghiên cứu về bản chất tự
nhiên của cái đúng cái sai phân biệt khi lựa chọn giữa cái đúng cái sai, triết
về cái đúng – cái sai, quy tắc hay chuẩn mực chi phối hành vi của các thành viên cùng
một nghề nghiệp.
Với tư cách là một hình thái xã hội, đạo đức có đặc điểm:
- Đạo đức có tính giai cấp, tính khu vực, tính địa phương
Các tầng lớp khác nhau, các dân tộc, vùng miền khác nhau quan niệm khác
nhau về nguyên tắc, quy tắc, chuẩn mực điều chỉnh, đánh giá hành vi của con người
đối với bản thân và trong quan hệ với người khác, với xã hội.
- Nội dung các chuẩn mực đạo đức thay đổi theo điều kiện lịch sử cụ thể. Theo
thời gian, những nguyên tắc, chuẩn mực, quy tắc trong lối sống, sinh hoạt, mối quan
hệ và hành vi của con người cũng có những thay đổi với điều kiện cụ thể.
- Chức năng bản của đạo đức đạo đức điều chỉnh hành vi của con người
theo các chuẩn mực quy tắc đạo đức đã được hội thừa nhận bằng sức mạnh của
sự thôi thúc lương tâm nhân, của luận hội, của tập quán truyền thống của
giáo dục.
Như vậy, có thể hiểu về đạo đức:
- Theo nghĩa hẹp: Đạo đức một hình thái ý thức hội, tổng hợp các quy
tắc, nguyên tắc, chuẩn mực hội nhờ con người tự giác điều chỉnh hành vi của
mình sao cho phù hợp với lợi ích và hạnh phúc của con người, với tiến bộ xã hội trong
3
quan hệ cá nhân - cá nhân và quan hệ cá nhân - xã hội.
- Nghĩa rộng: Đạo đức hệ thống các quy tắc, chuẩn mực biểu hiện sự tự giác
trong quan hệ con người với con người, con người với cộng đồng hội, với tự nhiên
và với cả bản thân mình.
Đạo đức quy định thái độ, nghĩa vụ, trách nhiệm của mỗi người đối với bản thân
cũng như đối với người khác hội. thế đạo đức khuôn mẫu, tiêu chuẩn để
xây dựng lối sống, lý tưởng mỗi người.
Những chuẩn mực quy tắc đạo đức gồm: Độ lượng, khoan dung, chính trực
khiêm tốn, dũng cảm, trung thực, thí, thiện, tàn bạo, tham lam, kiêu ngạo, hèn nhát,
phản bội, bất tín, ác ...
Đạo đức khác với pháp luật ở chỗ:
- Sự điều chỉnh hành vi của đạo đức không tính ỡng bức, cưỡng chế
mang tính tự nguyện, các chuẩn mực đạo đức không được ghi thành văn bản pháp quy.
- Phạm vi điều chỉnh và ảnh hưởng của đạo đức rộng hơn pháp luật, pháp luật chỉ
điều chỉnh những hành vi liên quan đến chế độ hội, chế độ nhà nước còn đạo đức
bao quát mọi lĩnh vực của thế giới tinh thần. Pháp luật chỉ làm rõ những mẫu số chung
nhỏ nhất của các hành vi hợp lẽ phải, hành vi đạo lý đúng đắn tồn tại bên trên luật.
1.2 CẤU TRÚC CỦA ĐẠO ĐỨC
Đạo đức vận hành như một hệ thống tương đối độc lập của hội. chế vận
hành củađược hình thành trên cơ sở liên hệtác động lẫn nhau của những yếu tố
hợp thành đạo đức. Khi phân tích cấu trúc của đạo đức người ta xem xét nó dưới nhiều
góc độ. Mỗi góc độ cho phép chúng ta nhìn ra một lớp cấu trúc xác định. Chẳng hạn:
xét đạo đức theo mối quan hệ giữa ý thức và hoạt động thì hệ thống đạo đức hợp thành
từ hai yếu tố ý thức đạo đức thực tiễn đạo đức. Nếu xét trong mối quan hệ giữa
người người thì người ta nhìn ra quan hệ đạo đức. Nếu xét theo quan điểm về mối
quan hệ giữa cái chung cái riêng, cái phổ biến cái đặc thù với cái đơn chất thì đạo
đức được tạo nên từ đạo đức xã hội và đạo đức cá nhân.
1.2.1 Ý thức đạo đức và thực hiện đạo đức
Ý thức đạo đức toàn bộ những quan niệm, tri thức các trạng thái xúc cảm
tâm chung của cộng đồng người về các giá trị thiện, ác, lương tâm, trách nhiệm,
hạnh phúc, công bằng…và về những quy tắc đánh giá, điều chỉnh hành vi ứng xử giữa
cá nhân với xã hội, giữa cá nhân với cá nhân trong xã hội.
Hình thái ý thức đạo đức một trong những hình thái ý thức ra đời từ rất sớm
trong lịch sử, ngay từhội nguyên thủy. Sự ý thức về lương tâm, danh dự và lòng tự
4
trọng…phản ánh khảng tự chủ của con người sức mạnh đặc biệt của đạo đức,
nét bản quy định gương mặt đạo đức của con người, cũng biểu hiện bản chất
hội của con người. Với ý nghĩa đó, sự phát triển ý thức đạo đức nhân tố biểu hiện
tiến bộ xã hội.
Trong ý thức đạo đức, yếu tố tình cảm đạo đức là yếu tố đặc biệt quan trọng, nếu
thiếu nó thì những khái niệm, phạm trù đạo đức và mọi tri thức đạo đức thu nhận được
bằng con đường tính không thể chuyển hóa thành hành vi đạo đức. Trong tiến trình
phát triển của xã hội đã hình thành những giá trị đạo đức mang tính toàn nhân loại, tồn
tại trong mọi hội các hệ thống đạo đức khác nhau. Đó những quy tắc đơn
giản nhằm điều chỉnh hành vi của con người, cần thiết cho việc giữ gìn trật tự hội
chung và sinh hoạt thường ngày của mọi người. Tuy nhiên, trong xã hội có giai cấp và
đấu tranh giai cấp thì nội dung chủ yếu của đạo đức phản ánh quan hệ giai cấp,
tính giai cấp. Trong các phạm trù đạo đức luôn luôn phản ánh địa vị và lợi ích của giai
cấp. Mỗi giai cấp trong những giai đoạn phát triển nhất định của lịch sử xã hội đều
những quan niệm đạo đức riêng của mình. Giai cấp tiêu biểu cho xu thế phát triển đi
lên của xã hội thì đại diện cho một nền đạo đức tiến bộ, còn các giai cấp phản động thì
đại diện cho một nền đạo đức suy thoái. Ph.Ăngghen viết: "Xét cho đến cùng, mọi học
thuyết về đạo đức đã từ trước đến nay đều là sản phẩm của tình hình kinh tế của
hội lúc bấy giờ. Và cho tới nay hội đã vận động trong những sự đối lập giai cấp,
cho nên đạo đức cũng luôn luôn đạo đức của giai cấp: hoặc biện hộ cho sự
thống trị lợi ích của giai cấp thống trị, hoặc là, khi giai cấp bị trị đã trở nên khá
mạnh thì nó tiêu biểu cho sự nổi dậy chống lại sự thống trị nói trên và tiêu biểu cho lợi
ích tương lai của những người bị áp bức".
Đạo đức sự thống nhất biện chứng giữa ý thức về hệ thống những nguyên tắc,
chuẩn mực, hành vi phù hợp với những quan hệ đạo đức đều những ranh giới của
hành vi những quan hệ đạo đức đang tồn tại. Mặt khác, còn bao trùm cả những
cảm xúc, những tình cảm đạo đức con người. Trong quan hệ giữa người người về
mặt đạo đức đều những ranh giới của hành vi giá trị đạo đức. Đó ranh giới
giữa cái thiện và cái ác, giữa chủ nghĩa cá nhân ích kỷ và tinh thần tập thể. Về mặt giá
trị của hành vi đạo đức cũng có ranh giới: lao động là hành vi thiện. Ăn bám bóc lột là
nhân đạo. Ngay cả trong một hành vi thiện mức độ giá trị của không phải lúc
nào cũng ngang nhau, mà có những thang bậc nhất định (cao cả, tốt, được). Ý thức đạo
đức sự thể hiện thái độ nhận thức của con người trước hành vi của mình trong sự
đối chiếu với hệ thống chuẩn mực hành vi những qui tắc đạo đức hội đặt ra;
giúp con người tự giác điều chỉnh hành vi hoàn thành một cách tự giác, tự nguyện
5
những nghĩa vụ đạo đức. Trong ý thức đạo đức còn bao hàm cảm xúc, tình cảm đạo
đức của con người. Tóm lại, ý thức đạo đức (về mặt cấu trúc) gồm tri thức đạo đức.
Thực tiễn đạo đức hoạt động của con người do ảnh hưởng của niềm tin, ý thức đạo
đức, quá trình hiện thực hoá ý thức đạo đức trong cuộc sống. Ý thức thực tiễn
đạo đức luôn quan hệ biện chứng với nhau, bổ sung cho nhau tạo nên bản chất đạo
đức con người, của một giai cấp, của một chế độ hội của một thời đại lịch sử. Ý
thức đạo đức phải được thể hiện bằng hành động thì mới đem lại những lợi ích hội
ngăn ngừa cái ác. Nếu không thực tiễn đạo đức thì ý thức đạo đức không đạt tới
giá trị, sẽ rơi vào trừu tượng theo kiểu các giáo của tôn giáo. Thực tiễn đạo đức
được biểu hiện như sự tương trợ, giúp đỡ, cử chỉ nghĩa hiệp, hành động nghĩa vụ…
Thực tiễn đạo đức hệ thống các hành vi đạo đức của con người được nảy sinh trên
cơ sở của ý thức đạo đức.
1.2.2 Quan hệ đạo đức
Quan hệ đạo đức hệ thống những quan hệ xác định giữa con người con
người, giữa nhân hội về mặt đạo đức. Quan hệ đạo đức một dạng quan hệ
hội, yếu tố tạo nên tín hiệu thực của bản chất hội của con người. Các quan hệ
đạo đức không chỉ hình thành nên giữa các nhân, còn giữa nhân với hội,
với những mặt riêng biệt của hội (chẳng hạn: với lao động, với n hoá tinh thần)
trong chừng mực những mặt này liên quan đến các lợi ích chứa đựng trong các mối
quan hệ này. Quan hệ đạo đức được hình thành phát triển như những qui luật tất
yếu của hội, nó xác định những nhu cầu khách quan của hội, nó “tiềm ẩn” trong
các quan hệ hội. Quan hệ đạo đức tồn tại một cách khách quan luôn luôn biến
đổi qua các thời đại lịch sử chính một trong nhữg sở để hình thành nên ý
thức đạo đức. Tóm lại, ý thức đạo đức, thực tiễn đạo đức quan hệ đạo đức một
yếu tố tạo nên cấu trúc đạo đức. Mỗi yếu tố không tồn tại độc lập, mà liên hệ tác động
nhau, tạo nên sự vận động, phát triển và chuyển hóa bên trong của hệ thống đạo đức.
1.2.3 Đạo đức xã hội và đạo đức cá nhân
Đạo đứchội là sự phản ánh tồn tại xã hội của cộng đồng người xác định, và là
phương thức điều chỉnh nh vi của các nhân thuộc cộng đồng nhằm hình thành;
phát triển hoàn thiện tồn tại xã hội ấy. Đạo đức xã hội được hình thành trên cơ sở cộng
đồng về lợi ích hoạt động của nhân thuộc cộng đồng. tồn tại như một hệ
thống kinh nghiệm hội mang tính phổ biến của đời sống đạo đức của cộng đồng.
Đạo đức nhân đạo đức của những nhân riêng lẻ của cộng đồng, phản ảnh
khẳng định tồn tạihội của các nhân ấy như là thể hiện riêng lẻ của tồn tại hội
của cộng đồng về lợi ích hoạt động của các nhân. Trong hoạt động thực tiễn