B GIÁO D C VÀ ĐÀO T OỘ Ụ Ạ
TR NG ĐI H C S PH M TP. H CHÍ MINHƯỜ Ạ Ọ Ư Ạ Ồ
K NĂNG VI T TI U LU NỸ Ế Ể Ậ
HI U QU CHO SINH VIÊNỆ Ả
Thành ph H Chí Minh - 2019ố ồ
1. Ti u lu n là gì?ể ậ
M t bài ti u lu n dùng đ trình bày quan đi m, ý ki n, 1 nghiên c u, phát hi n m iộ ể ậ ể ể ế ứ ệ ớ
c a ng i vi t v 1 ch đ nào đó 1 cách ng n g n. Đ dài c a bài ti u lu n kho ngủ ườ ế ề ủ ề ắ ọ ộ ủ ể ậ ả
5-20 trang.
M t ti u lu n khoa h c không th trình bày m t cách ng u h ng theo s thích c aộ ể ậ ọ ể ộ ẫ ứ ở ủ
ng i vi t mà ph i theo nh ng tiêu chu n quy đnh chu n v c ch , kho ng cáchườ ế ả ữ ẩ ị ẩ ề ỡ ữ ả
gi a các dòng, canh l , ki u ch , tiêu đ, trình bày l i c m n, ghi chú, trích d n, tàiữ ề ể ữ ề ờ ả ơ ẫ
li u tham kh o…ệ ả
2. Yêu c u v n i dung bài ti u lu nầ ề ộ ể ậ
Ti u lu n là m t bài t p nghiên c u khoa h c sau khi h c xong m t môn h c nào đó.ể ậ ộ ậ ứ ọ ọ ộ ọ
N i dung c a ti u lu n ph i có liên quan đn môn h c, góp ph n gi i đáp, m r ngộ ủ ể ậ ả ế ọ ầ ả ở ộ
ho c nâng cao ki n th c v m t v n đ khoa h c thu c môn h c. ặ ế ứ ề ộ ấ ề ọ ộ ọ
Ng i vi t c n ph i đa ra nh ng nghiên c u, ý ki n riêng c a mình v v n đ khoaườ ế ầ ả ư ữ ứ ế ủ ề ấ ề
h c đc đ c p t i trong ti u lu n. Không nên d ng m c đ ch t ng h p các tàiọ ượ ề ậ ớ ể ậ ừ ở ứ ộ ỉ ổ ợ
li u và ý ki n có s n.ệ ế ẵ
3. [5 b c] vi t ti u lu nướ ế ể ậ hi u quệ ả
Sau khi xác đnh đc các yêu c u c a ti u lu n, c n ph i phân chia vi c th c hi nị ượ ầ ủ ể ậ ầ ả ệ ự ệ
ti u lu n thành các công vi c nh h n và đn gi n h n, đnh rõ th t th c hi n cácể ậ ệ ỏ ơ ơ ả ơ ị ứ ự ự ệ
công vi c đó, th i gian c n thi t cho t ng công vi c. T c là ph i xác đnh các b cệ ờ ầ ế ừ ệ ứ ả ị ướ
th c hi n ti u lu n. ự ệ ể ậ
Ph n này trình bày các b c chính đ th c hi n m t ti u lu n (*), bao g m các b c:ầ ướ ể ự ệ ộ ể ậ ồ ướ
Xác đnh đ tàiị ề
T p h p thông tinậ ợ
L p đ c ngậ ề ươ
Gi i quy t t ng m c trong n i dung nghiên c uả ế ừ ụ ộ ứ
Hoàn thi n ti u lu nệ ể ậ
(*) T t nhiên, tùy theo môn h c và đ tài mà có th ph i có thêm b t các b c.ấ ọ ề ể ả ớ ướ
B c 1: Xác đnh đ tàiướ ị ề
Tr c tiên c n tìm ki m và l a ch n đ tài nghiên c u. Đ tài có th do ng i h ngướ ầ ế ự ọ ề ứ ề ể ườ ướ
d n nêu ra nh ng cũng có khi sinh viên ph i t tìm ki m. ẫ ư ả ự ế
B c 2: T p h p thông tinướ ậ ợ
Sau khi đã xác đnh đc đ tài nghiên c u c a ti u lu n, c n ph i t p h p các thôngị ượ ề ứ ủ ể ậ ầ ả ậ ợ
tin liên quan đn đ tài nghiên c u, ví d nh :ế ề ứ ụ ư
Các ngu n tài li u nh sách, báo, t p chí, k y u khoa h c…ồ ệ ư ạ ỷ ế ọ đc l uượ ư
tr trong các th vi n ho c trên Internet.ữ ư ệ ặ
Các k t qu có đc t các thí nghi m, th c nghi m, th c đa, th c t p,ế ả ượ ừ ệ ự ệ ự ị ự ậ
đi u tra,…v.về
K t qu c a vi c t p h p thông tin là m t b n danh m c các tài li uế ả ủ ệ ậ ợ ộ ả ụ ệ
tham kh o, trong đó các tài li u đc s p th t theo tên tác gi ho c tên tàiả ệ ượ ắ ứ ự ả ặ
li u…ệ
B c 3: L p đ c ngướ ậ ề ươ
Đ c ng là khung c a ti u lu n. Đ c ng là các nét chính v ph ng cách gi iề ươ ủ ể ậ ề ươ ề ươ ả
quy t v n đ nghiên c u đc nêu ra. b c này, c n nêu ra đc n i dung ti uế ấ ề ứ ượ Ở ướ ầ ượ ộ ể
lu n s g m bao nhiêu ph n, ch ng, m c; cách b trí ra sao, n i dung ch y u c aậ ẽ ồ ầ ươ ụ ố ộ ủ ế ủ
m i m c là gì. T t nhiên đây ch là nh ng d ki n, sau này có th còn thay đi.ỗ ụ ấ ỉ ữ ự ế ể ổ
Tóm l i, n i dung ti u lu n g m các ph n chính sau:ạ ộ ể ậ ồ ầ
Ph n m đuầ ở ầ : Trong ph n này c n nêu rõ n i dung đ tài nghiên c u, lýầ ầ ộ ề ứ
do và m c đích nghiên c u, ph ng pháp nghiên c u,…ụ ứ ươ ứ
Ph n thânầ :
Ph n thân bài ti u lu n bao g m nhi u ph n nh (ch ng) I, II, III…. Đây là n i dungầ ể ậ ồ ề ầ ỏ ươ ộ
ch y u c a ti u lu n, thu c chuyên môn ngành h c. ủ ế ủ ể ậ ộ ọ
Ph n thân bài có th đc vi t nhi u l n, s a ch a, b sung trong su t quá trìnhầ ể ượ ế ề ầ ử ữ ổ ố
nghiên c u. Đây là ph n ch y u th hi n công s c và trình đ nghiên c u c a ng iứ ầ ủ ế ể ệ ứ ộ ứ ủ ườ
th c hi n ti u lu n cũng nh c n nhi u k năng nh t trong cách làm bài ti u lu n.ự ệ ể ậ ư ầ ề ỹ ấ ể ậ
Ph n k t lu nầ ế ậ :
Trong ph n này c n tóm t t quá trình gi i quy t v n đ các k t qu nghiên c u. Nêuầ ầ ắ ả ế ấ ề ế ả ứ
lên đc ý nghĩa khoa h c và th c ti n c a k t qu nghiên c u. Cu i cùng, Nêu raượ ọ ự ễ ủ ế ả ứ ố
nh ng v n đ ch a gi i quy t đc và h ng phát tri n c a đ tài.ữ ấ ề ư ả ế ượ ướ ể ủ ề
B c 4: Gi i quy t n i dung nghiên c uướ ả ế ộ ứ
Đây là b c chi m nhi u công s c nh t trong quá trình vi t ti u lu n. Ng i th cướ ế ề ứ ấ ế ể ậ ườ ự
hi n ti u lu n c n ph i ti n hành:ệ ể ậ ầ ả ế
Nghiên c uứ
Làm thí nghi mệ
Th c nghi mự ệ
Đi u traề
Ph ng v n, tra c u tài li u, t ng h p và phân tích d li u, suy nghĩ vàỏ ấ ứ ệ ổ ợ ữ ệ
đa ra nh ng nh n xét, đánh giá, … cho t ng m c trong ti u lu n. Sau đóư ữ ậ ừ ụ ể ậ
vi t nh ng k t qu nghiên c u c a mình vào ti u lu n.ế ữ ế ả ứ ủ ể ậ
Tr c h t nên vi t d i d ng b n th o t t c nh ng thông tin, nh ng k t qu cóướ ế ế ướ ạ ả ả ấ ả ữ ữ ế ả
đc;ượ nh ng ý t ng đã có cho đ tài cho dù còn l n x n, ch a ch c ch n. Trong cácữ ưở ề ộ ộ ư ắ ắ
b c ti p theo s s a ch a, sàng l c, s p x p, hoàn ch nh l i.ướ ế ẽ ử ữ ọ ắ ế ỉ ạ
B c 5: Hoàn thi n c u trúc bài ti u lu nướ ệ ấ ể ậ
Đi u ch nh n i dung và b c c ti u lu n cho phù h p v i quá trình vàề ỉ ộ ố ụ ể ậ ợ ớ
k t qu nghiên c u;ế ả ứ đng th i khi n các ph n đc liên k t v i nhau m tồ ờ ế ầ ượ ế ớ ộ
cách m ch l c, rõ ràng. L c b nh ng ph n, nh ng ý ch a th t ch c ch nạ ạ ượ ỏ ữ ầ ữ ư ậ ắ ắ
ho c quá lan man.ặ
S a ch a l i chính t , câu văn và ý t sao cho ti u lu n đc trình bàyử ữ ỗ ả ứ ể ậ ượ
m t cách chính xác, d hi u và trong sáng.ộ ễ ể
Ch nh s a n i dung và hình th c các b ng, bi u, hình nh…. Nh p Danhỉ ử ộ ứ ả ể ả ậ
m c tài li u tham kh o.ụ ệ ả
Đi u ch nh đnh d ng các ph n c a văn b n ti u lu n nh các tiêu đ,ề ỉ ị ạ ầ ủ ả ể ậ ư ề
chú thích, tham chi u, …. T o các ph n c n thi t cho văn b n ti u lu nế ạ ầ ầ ế ả ể ậ
nh : Trang bìa, M c l c, Header/Footer,…ư ụ ụ
4. C u trúc m t bài ti u lu n hoàn ch nhấ ộ ể ậ ỉ nh tấ
4.1. Ph n m đuầ ở ầ
a) Lý do ch n đ tàiọ ề
Lý do lí lu n: khái quát tính ch t, t m quan tr ng c a v n đ (đi t ng)ậ ấ ầ ọ ủ ấ ề ố ượ
nghiên c u trong đ tài;ứ ề
M t s khái ni m liên quan đn đ tàiộ ố ệ ế ề
Lý do th c ti n: khái quát nh ng y u kém, b t c p trong th c ti n so v iự ễ ữ ế ấ ậ ự ễ ớ
v trí, yêu c u nêu trên.ị ầ
Lý do ch n đ tài tuy không ph i là ph n n i dung quá quan tr ng trong cách làm bàiọ ề ả ầ ộ ọ
ti u lu n nh ng cũng góp ph n th hi n s hi u bi t và đnh h ng c a đ tài màể ậ ư ầ ể ệ ự ể ế ị ướ ủ ề
b n l a ch n.ạ ự ọ
b) M c đích nghiên c uụ ứ
M c đích nghiên c u là c s đ đ ra nhi m v nghiên c u, th ng th hi n 2 v nụ ứ ơ ở ể ề ệ ụ ứ ườ ể ệ ấ
đ c b n sau:ề ơ ả
Mô t và phân tích th c tr ng;ả ự ạ
Đ xu t bi n pháp.ề ấ ệ