ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
----------------
NGUYỄN THỊ THUỲ DƯƠNG
CÂU THƠ XUÂN DIỆU TRONG HAI TẬP
THƠ THƠ GỬI HƯƠNG CHO GIÓ
LUẬN VĂN THẠC
Chuyên ngành:n học Việt Nam
Hà Nội - 2012
ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
---------------------------------------
NGUYỄN THỊ THUỲ DƯƠNG
CÂU THƠ XUÂN DIỆU TRONG HAI TẬP
THƠ THƠ GỬI HƯƠNG CHO GIÓ
Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam
số: 60 22 34
Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Lê Văn Lân
Hà Nội - 2012
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................................... 1
NỘI DUNG ....................................................................................................................... 9
Chương 1: GIỚI THUYẾT VỀ CÂU THƠ VÀ NỘI DUNG CÂU THƠ TRONG THƠ
THƠ GỬI HƢƠNG CHO GIÓ .................................................................................... 9
1.1. Giới thuyết về câu thơ................................................................................................. 9
1.1.1. Khái niệm về câu, câu t, vai trò của câu thơ ......................................................... 9
1.1.2. Các thành phần cơ bản của câu thơ ........................................................................ 13
1.2. Nội dung câu thơ trong Thơ thơ Gửi hƣơng cho gió ............................................. 13
1.2.1. “Cái i” đầy bản sắc ............................................................................................. 14
1.2.2. Khát vọng sống nồng nàn, tha thiết ........................................................................ 16
1.2.3. Nỗi buồn, cô đơn, băn khoăn về con người và cuộc đời.......................................... 19
Chương 2: CẤU TRÚC CÂU THƠ TRONG THƠ THƠ GỬI HƢƠNG CHO GIÓ ... 24
2.1. Loại nh câu t ...................................................................................................... 24
2.2. Kiểu câu thơ ............................................................................................................. 26
2.2.1. Câu cắt nghĩa, giải ............................................................................................. 26
2.2.2. Câu nghi vấn.......................................................................................................... 33
2.2.3. Câu cầu khiến, mnh lệnh ...................................................................................... 37
2.2.4. Câu cảm thán ......................................................................................................... 41
Chương 3: HỆ THỐNG T LOẠI CỦA CÂU THƠ TRONG THƠ THƠ GỬI
HƢƠNG CHO GIÓ ......................................................................................................... 45
3.1. Đại t ....................................................................................................................... 45
3.2. Danh từ..................................................................................................................... 53
3.3. Động từ .................................................................................................................... 57
3.4. Tính từ ...................................................................................................................... 64
3.5. Hư từ ........................................................................................................................ 67
Chương 4: ĐIỆU THỨC CÂU THƠ TRONG TTHƠ GỬI HƢƠNG CHO G .. 73
4.1. Nhịp điệu .................................................................................................................. 73
4.2. Vần điệu ................................................................................................................... 81
4.3. Thanh điệu.............................................................................................................. 818
KẾT LUẬN..................................................................................................................... 95
TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................................................... 97
Câu thơ Xuân Diệu trong hai tập Thơ thơ và Gửi hƣơng cho gió
Nguyễn Thị Thùy Dƣơng Lớp Cao học Văn K53
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
1.1 Xuân Diệu (1916-1985) tác gia ln của nền văn học Việt Nam hiện đại.
Suốt cuộc đời cầm bút ca mình, ông luôn làm việc với tấm lòng yêu nghệ
thut hăng say sự miệt mài sáng tạo. Di sản văn học đs phong p
ông để li cho thế hsau 15 tập; 7 tập văn xuôi; 17 tập tiu luận, pbình
và trên hết là một vị trí không ai có thể thay thế trên văn đàn dân tộc.
Khi nhắc đến n tuổi của ông, điều đầu tiên người ta nghĩ đến chính
danh diu “nhà thơ mi nhất trong các nhà Thơ Mi”, ông hoàng của thơ
tình Việt Nam”. Quả thật, tuy ng tác nhiều thể loại, nhưng trước hết Xuân
Diệu được biết đến với cách một nhà thơ, xuất hiện cùng phong trào t
gây tiếng vang ln trong lịch sthi ca n tộc: phong trào Thơ Mới (1932-
1945). Chàng thi sĩ của Thơ thơ (1938) Gửi hƣơng cho gió (1945) - chủ
soái ca phong trào Thơ Mới - đã góp phần rất lớn trong việc tạo nên một
thi đại trong thi ca” huy hoàng, rực rỡ. Tìm hiểu thơ Xuân Diệu sẽ khiến
chúng ta thấy n đặc điểm ca Thơ Mới, và ngược lại, để hiểu Thơ Mới
không thể không tìm hiểu Thơ thơ Gửi hƣơng cho gió, đỉnh cao của thơ ca
lãng mạn 1932 – 1945.
Ngay từ khi mi chào đời, Thơ thơ Gửi ơng cho g đã được đông
đảo bạn đọc đón nhận, được giới pbình văn học đánh giá, phân tích,
Điều đó khẳng định sức sống của hai tập ttrước Cách mạng này trong lòng
độc gicác thế hệ. Hàng tm công trình nghiên cứu tiếp cận Thơ thơ Gửi
hƣơng cho gió nhiều phương thức khác nhau từ trước đến nay tựu trung lại
đã bóc tách đánh giá một cách kđầy đc giá trị của hai tập thơ từ
phương diện nội dung đến hình thức nghệ thuật: Xuân Diệu của tình yêu con
người sự sống, Xuân Diệu của nỗi ám ảnh thi gian, Xuân Diệu của những
Câu thơ Xuân Diệu trong hai tập Thơ thơ và Gửi hƣơng cho gió
Nguyễn Thị Thùy Dƣơng Lớp Cao học Văn K53
2
rung cảm diệu kỳ, Xuân Diệu của những vần trất y, rất lạ,… Điều đó
làmn chân dung một nhà thơ linh hồn của phong trào Thơ Mới.
Tuy nhiên, sức sống ca Thơ thơ Gửi ơng cho gió không đóng
khung trong những nghiên cứu đó. Cho đến nay, hai tập t không chỉ
những vần thơ yêu thích của rất nhiều người còn đối tượng của rất
nhiu nghiên cứu, mnh đất chúng ta thể khám phá những t mi, i
hay, cái độc đáo của thơ Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám. Những cách
tiếp cận mới sbóc tách đọc” được trong những u thơ cách đây hơn
một nửa thế k đó những điều mới lạ, thú vị.
1.2 Những m gần đây, gii nghiên cứu, phê bình thơ đã c ý nhiều n
đến cách tiếp cận đơn vị cấu trúc nhỏ ca một i thơ: u thơ. Cách tiếp cận
này cũng đã cho thấy những thế mạnh riêng trong việc khám phá thế giới nội
dung nghệ thuật của bài thơ nói riêng tập thơ nói chung. Từ đơn vị: câu
thơ, người nghiên cứu thm hiểu một cách toàn diện, chi tiết về ý tứ,
hình tượng, cấu trúc, ngôn từ, vần điu, nhịp điệu, thanh điệu của bài thơ.
những lý do kể trên, khi quyết định nghiên cứu hai tập tThơ thơ
Gửi hƣơng cho gió, chúng tôi lựa chọn đtài: “Câu thơ Xuân Diệu trong
hai tập Thơ t và Gửi hƣơng cho gió với mong muốn tiếp cận hai tập thơ
được coi xuất sắc nhất của Xuân Diệu từ phương diện câu thơ” để đóng
góp vào hệ thống những nghiên cứu vhai tập thơ này ca Xuân Diệu một
cách nhìn toàn diện hơn về thơ ông từ cách tiếp cận đơn vị cấu trúc giữ vai trò
quan trọng ca một bài thơ - câu thơ.
2. Lịch sử vấn đề
Xuân Diệu xuất hin trên thi đàn với i tđầu tiên đăng báo Với n
tay ấy (1935) ngay lập tức đã có rất nhiều ý kiến. Thế Lữ cho rằngmột thi
mới đã xuất hiện”, thi sĩ của tuổi xuân, của ng yêu ánh sáng” (báo
Ngày nay, số 46, năm 1937). Sau đó, với sự xuất hiện ca Thơ thơ Gửi