NGiảng da
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƢƠNG
PHẠM HUY HƢỜNG
DẠY HỌC MÔN HÌNH HỌA
CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG CẤP
VĂN HÓA NGHỆ THUẬT VÀ DU LỊCH HƢNG YÊN
LUẬN VĂN THẠC SĨ
LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN MĨ THUẬT
Khóa 1 (2015 - 2017)
Hà Nội, 2018
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƢƠNG
PHẠM HUY HƢỜNG
DẠY HỌC MÔN HÌNH HỌA
CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG CẤP
VĂN HÓA NGHỆ THUẬT VÀ DU LỊCH HƢNG YÊN
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học bộ môn Mĩ thuật
Mã số: 60.14.01.11
Ngƣời hƣớng dẫn: TS. Phạm Minh Phong
Hà Nội, 2018
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi dƣới sự hƣớng
dẫn của ngƣời hƣớng dẫn khoa học.
Kết quả thu đƣợc của luận văn là hoàn toàn khách quan, trung thực.
Số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này chƣa từng đƣợc công bố ở
bất kì công trình nghiên cứu khoa học nào khác.
Hà Nội, ngày 10 tháng 01 năm 2018
Tác giả luận văn
(Đã ký)
Phạm Huy Hƣờng
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
CBQL
:
Cán bộ quản lí
DH
:
Dạy học
GV
:
Giáo viên
HS
:
Học sinh
Nxb
:
Nhà xuất bản
PPDH
:
Phƣơng pháp dạy học
VHNT&DL
:
Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch
DANH MỤC BẢNG
Bảng 1.1: Thời lƣợng giảng dạy các môn Hình họa ................................... 19
Bảng 1.2: Nội dung chi tiết học phần Hình họa .......................................... 19
Bảng 1.3: Nội dung chi tiết học phần vẽ Hình họa màu ............................. 24
Bảng 1.4. Nhận thức của CBQL, GV về tầm quan trọng của DH môn
Hình họa cho HS trƣờng Trung cấp VHNT&DL ....................................... 32
Bảng 1.5. Mức độ thực hiện mục tiêu day học môn Hình họacho HS
trƣờng Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch Hƣng Yên .................... 33
Bảng 1.6. Mức độ thực hiện nội dung day học môn Hình họacho HS
trƣờng Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch Hƣng Yên .................... 34
Bảng 1.5. Mức độ thực hiện các phƣơng pháp day học môn Hình họa
cho HS trƣờng Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch Hƣng Yên ....... 35
Bảng 1.6. Mức độ đáp ứng của phƣơng tiện phục vụ day học môn Hình họa
cho HS trƣờng Trung cấp VHNT&&DL Hƣng Yên .................................. 36
Bảng 1.7. HS trong quá trình DH môn Hình họa ........................................ 38
Bảng 1.8. Đánh giá về thực trạng kết quả day học môn Hình họacho học
sinh trƣờng Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch Hƣng Yên ............ 40
Bảng 1.9. Các yếu tố ảnh hƣởng đến hiệu quả day học môn Hình họa cho
HS trƣờng Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch Hƣng Yên .............. 41
Bảng 2.1. Kết quả điểm thi trƣớc thực nghiệm của lớp thực nghiệm, lớp
đối chứng ..................................................................................................... 68
Bảng 2.2: Kết quả điểm thi trƣớc, sau thực nghiệm của lớp đối chứng
(Họa K5B) ................................................................................................... 69
Bảng 2.3: Kết quả điểm thi trƣớc, sau thực nghiệm của lớp thực nghiệm
(Họa K5A) ................................................................................................... 70
Bảng 2.4: Bảng tổng hợp so sánh kết quả điểm thi trƣớc và sau thực nghiệm
của hai lớp thực nghiệm (Họa K5A) và lớp đối chứng (Họa K5B) .................... 72
Bảng 2.5: Điểm trung bình trƣớc và sau thực nghiệm của lớp thực nghiệm
(Họa K5A) và lớp đối chứng (Họa K5B) .................................................... 74