BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM
Đỗ Đăng Bảo Linh
CÁC NHÂN TỐ CỦA CHẤT LƢỢNG DỊCH VỤ ĐÀO
TẠO ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA HỌC
VIÊN TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN
NGHIỆP: ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG NAI
LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ
Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2011
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM
ĐỖ ĐĂNG BẢO LINH
CÁC NHÂN TỐ CỦA CHẤT LƢỢNG DỊCH VỤ ĐÀO
TẠO ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA HỌC
VIÊN TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN
NGHIỆP: ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG NAI
Chuyên ngành: Kinh tế Phát triển
Mã số: 60.31.05
LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ
NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC:
PGS-TS NGUYỄN TRỌNG HOÀI
Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2011
i
LỜI CÁM ƠN
Lời Ďầu tiên, xin chân thành m ơn Phó Giáo sư - Tiến sĩ Nguyễn Trọng
Hoài Ďã tận tình hướng dẫn chỉ bảo Ďể i thể hoàn tất luận n cao học
này.
Tôi cũng xin gửi lời tri ân Ďến q thầy trường Đại học Kinh tế
TP.HCM Ďã dạy dỗ truyền Ďạt cho i những kiến thức qu m nền tảng
cho việc thực hiện luận văn này.
i cũng xin chân thành m ơn Ban giám hiệu các trường Trung cấp
chuyên nghiệp, các bạn học viên, bạn bè, người thân Ďã Ďng viên, giúp Ďỡ tôi
trong quá trình thực hin luận văn.
ii
LỜI CAM ĐOAN
Tác giả xin cam Ďoan tất cả các nội dung chi tiết của i luận văn này
Ďược trình bày theo kết cu và dàn ý của tác giả với sự y công nghiên cứu, thu
thập phân tích các tài liu có liên quan, Ďồng thời Ďược sự góp ý hướng dẫn
của Phó Giáo sư - Tiến sĩ Nguyễn Trọng Hoài Ďể hoàn tất luận văn.
Tác giả xin hoàn toàn chịu trách nhiệm với cam kết trên.
Học viên: Đỗ Đăng Bảo Linh
Lớp: Kinh tế Phát triển, khóa 16
iii
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
LỜI CAM ĐOAN
MỞ ĐẦU
1. do chọn Ďề tài................................................................................................... 1
2. Mục tiêu nghiên cứu............................................................................................... 1
3. Phạm vi nghiên cứu................................................................................................ 2
4. Đối tượng nghiên cứu ............................................................................................. 2
5. Ý nghĩa thực tiễn của Ďề tài .................................................................................... 2
6. Kết cấu của Ďề tài ................................................................................................... 3
CHƢƠNG I. CƠ SỞ LÝ THUYẾT, MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU, PHƢƠNG PHÁP
NGHIÊN CỨU .......................................................................................................... 4
1.1.Cơ sở thuyết vê môi liên
giưa giao du c va tăng trươ
ng kinh ....................... 4
1.2. Dịch v dch vụ giáo dục ................................................................................. 5
1.3. Chất lượng dch vụ............................................................................................... 7
1.4 S hài lòng ........................................................................................................ 13
1.5. Quan
giưa chât lương di
ch vu va hai long ................................................. 14
1.6. Các nghiên cứu trước về chất lượng dịch vụ Ďào tạo các nhân t ảnh hưởng Ďến
chất lượng dịch vụ Ďào tạo trong lĩnh vực giáo dục ................................................... 15
1.7. Mô hình nghiên cứu và các giả thiết nghiên cứu ................................................. 16
1.8. Phương pháp nghiên cứu .................................................................................... 18
1.9. y dựng thang Ďo ............................................................................................. 20
1.10. Mẫu và thông tin mẫu ...................................................................................... 23
1.11. Kỹ thuật phân tích dữ liệu ................................................................................ 24
CHƢƠNG II. GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ MẠNG LƢỚI TRƢỜNG TRUNG
CẤP CHUYÊN NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG NAI ........................... 26
2.1. Vị trí, vai trò, loại hình trường trung cấp chuyên nghiệp trong nền go dục quốc
dân ........................................................................................................................... 26
2.2. Chương trình Ďào tạo trung cấp chuyên nghiệp .................................................. 27
2.3. Khái quát về hệ thống Trường Trung cấp chuyên nghiê
p trên Ďi
a ban tinh Đông Nai ... 28
2.3.1.Về mạng lưới trường trung cấp chuyên nghiệp trên Ďịa bàn tỉnh ……….28
2.3.2 Về quy mô Ďào tạo và ngành nghề Ďào tạo ............................................ 28