1. Máu c a b n chi m bao nhiêu % n c? ế ư
a. 30% b. 48% c. 78% d. 85%
2. Đ c đi m nào sau đây c a phôi ng i l p l i đ c đi m c a cá? ư
a. Lúc 2 tháng có đuôi dài
b. B não 5 tháng có 5 ph n riêng r .
c. Giai đo n gi a c a phôi th ng có vài ba đôi vú ư
d. C 3 đ c đi m đã nêu
3. Hai câu h i trên thu c lo i câu h i:
a. Tr c nghi m b. T lu n.
c. a và b đ u said. M t đáp án khác.
1. Máu c a b n chi m bao nhu % n c? ế ướ
a. 30% b. 48% c. 78% d. 85%
2. Đ c đi m o sau đây c a pi ng i l p l i đ c đi m c a ? ườ
a. Lúc 2 tháng đuôi dài
b. B não 5 tháng 5 ph n riêng r .
c. Giai đo n gi a c a pi th ngi ba đôi vú ườ
d. C 3 đ c đi m đã u
3. Hai câu h i trên thu c lo i câu h i:
a. Tr c nghi m b. T lu n.
c. a b đ u said. M t đáp án khác.
TR NG Đ I H C CÔNG NGHI P TH C PH M TPHCMƯ
KHOA CNSH-KTMT
TR NG Đ I H C CÔNG NGHI P TH C PH M TPHCMƯỜ
KHOA CNSH-KTMT
B MÔN: PH NG PHÁP NGHIÊN C U KHOA HOCƯƠ
Đ TÀI: PH NG PHÁP TR C NGHI M ƯƠ
GV: ĐINH NGUYÊN TRONG NGHIA
Nhom 6
SVTH: Nguy n thành Đ t
Nguy n Th H ng
Hoàng Th Hoa
Nguy n Thanh Thiên H ng ươ
Tr n Th H ng ươ
Lê Th Kim Liên
Nguy n Th Liên
Lê Văn Th
B MÔN: PH NG PHÁP NGHIÊN C U KHOA HOCƯƠ
Đ TÀI: PH NG PP TR C NGHI M ƯƠ
GV: ĐINH NGUN TRONG NGHIA
Nhom 6
SVTH: Nguy n thành Đ t
Nguy n Th H ng
Hng Th Hoa
Nguy n Thanh Thiên H ng ươ
Tr n Th H ng ươ
Lê Th Kim Ln
Nguy n Th Liên
Lê Văn Th
N I DUNG:
N I DUNG:
1. Khái ni m
2. Phân lo i và gi i quy t câu h i khi nào thì ế
s d ng ph ng pháp tr c nghi m khách ươ
quan.
3. u, nh c đi m c a ph ng pháp tr c Ư ư ươ
nghi m.
4. So sánh ph ng pháp tr c nghiêm trong ươ
nghiên c u khoa h c và giáo d c.
5. Tài li u tham kh o.
1. Khái ni m
2. Phân lo i và gi i quy t câu h i khi nào thì ế
s d ng ph ng pháp tr c nghi m khách ươ
quan.
3. u, nh c đi m c a ph ng pháp tr c Ư ượ ươ
nghi m.
4. So sánh ph ng pháp tr c nghiêm trong ươ
nghn c u khoa h c và go d c.
5. Tài li u tham kh o.
1. Ki ni m
1. Khái ni m
Theo nghĩa ch Hán"tr c" có nghĩa là "đo l ng", ư
"nghi m" "suy t", "ch ng th c". Nh v y ư “tr c
nghi m s ki m ch ng. Tr c nghi m xu t hi n t th ế
k 19 do m t n khoa h c ng i M nghĩ ra nh m th ư
đánh giá trí thông minh c a con ng i. Sau đó, hai nhà tâm lý ư
h c ng i Pp so n ra b giáo án tr c nghi m. ư
Và tuỳ theo quan ni m c a m i ng i mà có nh ng ư
câu tr l i khác nhau, nh ng xét m t cách t ng quát t: ư
Tr c nghi m m t phép l ng giá c th m c đ , kh ư
ng th hi n hành vi trong lĩnh v c nào đó” .
Theo nghĩa ch Hán"tr c" có nghĩa là "đo l ng", ườ
"nghi m" là "suy xét", "ch ng th c". Nh v y ư “tr c
nghi m là s ki m ch ng”. Tr c nghi m xu t hi n t th ế
k 19 do m t nhà khoa h c ng i M nghĩ ra nh m th ườ
đánh giá trí thông minh c a con ng i. Sau đó, hai nhà tâm lý ườ
h c ng i Pháp so n ra b giáo án tr c nghi m. ườ
Và tuỳ theo quan ni m c a m i ng i mà có nh ng ườ
câu tr l i khác nhau, nh ng xét m t cách t ng quát thì: ư
“ Tr c nghi m là m t phép l ng giá c th m c đ , kh ượ
năng th hi n hành vi trong lĩnh v c nào đó” .
1. Ki ni m
1. Khái ni m
Nh v y: ư trong nghiên c u khoa h c ph ng pháp ươ
tr c nghi m là m t phép l ng giá m c đ , kh ượ
năng c a quá trình nghiên c u.
Hay: tr c nghi m là lo i câu h i đóng – lo i câu
h i mà ng i ta tr l i b ng cách ch n 1 ph ng ườ ươ
án có s n đ đánh d u.
Trong đó phép l ng giá này có th đã đ c ượ ượ
ch ng minh và tr thành đi u đã bi t ho c ch a đ c ế ư ượ
ch ng minh và đang trong quá trình nghiên c u ch ng
minh.