BỘ QUỐC PHÒNG
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ
NGUYỄN HUY DŨNG
QU¶N Lý §µO T¹O ë C¸C TR¦êNG CAO §¼NG
THUéC TËP §OµN §IÖN LùC VIÖT NAM THEO TIÕP CËN
QU¶N Lý CHÊT L¦îNG TæNG THÓ (TQM)
LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
HÀ NỘI - 2019
BỘ QUỐC PHÒNG
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ
NGUYỄN HUY DŨNG
QU¶N Lý §µO T¹O ë C¸C TR¦êNG CAO §¼NG
THUéC TËP §OµN §IÖN LùC VIÖT NAM THEO TIÕP CËN
QU¶N Lý CHÊT L¦îNG TæNG THÓ (TQM)
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số : 914 01 14
LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
1. PGS TS Ngô Minh Tuấn
2. TS Nguyễn Văn Hải
HÀ NỘI - 2019
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan, những gì mà tôi viết trong luận án
này là do sự tìm hiểu và nghiên cứu của bản thân tôi. Mọi
kết quả nghiên cứu cũng như ý tưởng của các tác giả khác
nếu có đều có trích dẫn nguồn gốc cụ thể. Các số liệu và
kết quả nêu trong luận án này chưa được ai công bố trong
bất kỳ công trình nào.
TÁC GIẢ LUẬN ÁN
Nguyễn Huy Dũng
MỤC LỤC
MỤC LỤC
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC BẢNG BIỂU
MỞ ĐẦU
5
Chương 1
0B
TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN
QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 13
1.1.
Các công trình nghiên cứu về đào tạo nghề ở các
trường cao đẳng 13
1.2
Các công trình nghiên cứu về quản lý đào tạo nghề ở các
trường cao đẳng 17
1.3
Những công trình nghiên cứu liên quan đến quản lý đào tạo ở các
trường cao đẳng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM) 23
1.4
Khái quát kết quả nghiên cứu của các công trình khoa học đã
công bố và những vấn đề luận án cần tập trung giải quyết 29
Chương 2
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở CÁC
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ THEO TIẾP CẬN
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ (TQM) 34
2.1.
Những vấn đề lý luận về đào tạo ở các trường cao đẳng nghề
34
2.2.
Những vấn đề lý luận về quản lý đào tạo ở các trường cao
đẳng nghề theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM) 48
2.3
Các yếu tố tác động đến quản lý đào tạo ở các trường cao đẳng
nghề theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM) 70
Chương 3
CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở
CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG THUỘC TẬP ĐOÀN
ĐIỆN LỰC VIỆT NAM THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ
CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ (TQM) 76
3.1.
Khái quát về các trường cao đẳng thuộc Tập đoàn Điện
lực Việt Nam 76
3.2.
Khái quát về nghiên cứu thực trạng
79
3.3.
Thực trạng hoạt động đào tạo ở các trường cao đẳng thuộc
Tập đoàn Điện lực Việt nam 82
3.4.
Thực trạng về quản lý đào tạo ở các trường cao đẳng thuộc
Tập đoàn Điện lực Việt nam theo tiếp cận quản lý chất
lượng tổng thể (TQM) 92
3.5
Thực trạng các yếu tố tác động đến hoạt động quản lý đào
tạo ở các trường cao đẳng thuộc Tập đoàn Điện lực Việt
nam theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM) 111
3.6
Đánh giá chung về thực trạng quản lý đào tạo ở các
trường cao đẳng thuộc Tập đoàn Điện lực Việt nam theo
tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM) 113
Chương 4
CÁC BIỆN PHÁP VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở CÁC
TRƯỜNG CAO ĐẲNG THUỘC TẬP ĐOÀN ĐIỆN
LỰC VIỆT NAM THEO TIẾP CẬN QUẢ
N LÝ
CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ (TQM) 119
4.1
Hệ thống các biện pháp quản lý đào tạo ở các trường cao
đẳng thuộc Tập đoàn Điện lực Việt Nam theo tiếp cận
quản lý chất lượng tổng thể (TQM). 119
4.2
Mối quan hệ giữa các biện pháp trong quản lý đào tạo ở
các trường cao đẳng thuộc Tập đoàn Điện lực Việt Nam 144
4.3
Khảo nghiệm và thử nghiệm các biện pháp quản lý đào tạo
ở các trường cao đẳng thuộc Tập đoàn Điện lực Việt Nam
theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM) 145
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
164
DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CỦA TÁC GIẢ
ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ 168
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
169
PHỤ LỤC
176